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广州为明国际学校

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为明学校国际部开放日

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-07-31

导语概要

北大附中为明广州实验学校高中国际部成立于2010年9月,是由我校所属的北京为明教育集团与美国密歇根、俄亥俄等州的教育局联合举办的国际高中学部。国际教育的核心价值是:为您提供“高品质、低成本、无风险”的

为明国际学校

北大附中为明广州实验学校高中国际部成立于2010年9月,是由我校所属的北京为明教育集团与美国密歇根、俄亥俄等州的教育局联合举办的国际高中学部。


国际教育的核心价值是:为您提供“高品质、低成本、无风险”的留学直通车,“入学支援—学业规划—升学指导—签证服务—境外生活适应—大学申请”,各个环节实现无缝对接。


目前已与美国密歇根、俄亥俄州等学区的多所优质高中签订合作协议,帮助学生更好融入美国学习生活。此外,我们密切关注境外学生的学习生活情况,首创为明美国学习中心,选派优秀中方专职教师赴美全程陪同学生,缩短学生赴美适应期,保证学校健康成长。

为明学校国际部开放日
广州为明国际学校是由为明教育集团成立于1999年,源自北大附中,依托北京大学和国内外著名教育机构的优质教育资源,传承北京大学“兼容并包”的办学思想,不断探索和创新办学模式,为中国孩子提供高品质、国际化的基础教育服务。集团在美国、中国相继创办了四十余所集小学、初中、高中、国际化项目于一体的实体学校,目前在校师生四万余人。集团在中、美同时办学,从而构建全面的国际化教育体系,为学生提供优质的、多元化的选择性教育。 [了解更多]

广州为明国际学校-师资介绍

  • 为明学校国际部开放日

    陈怡

    国际部各年级级长及历史老师,现任各年级级长,担任九年级班主任及七,八年级双语历史课程教学。获英语教育学士学位,广东省中学生模拟联合国大会优秀指导老师。

  • 为明学校国际部开放日

    王婧

    语文老师,2010年9月-2012年6月 在天津惠灵顿国际学校担任中文教师 ,具有三年教育经验 学历情况: 毕业于湖南师范大学,获汉语国际教育硕士学位。

  • 为明学校国际部开放日

    周军

    国际部体育老师,大学本科就读体育教育专业 获得体育教育学士学位 具备多年体育教学经验。

  • 为明学校国际部开放日

    张金娣

    英语老师,毕业于广州大学外国语学院英语教育专业,本科学历,学士学位。高级中学教师资格证,中学二级教师职称。九年教龄,三年的初三毕业班班主任及英语学科教师教学经历。

校园环境

学校办学特色

1、学制学分

中美高中连读,中美学分互认。实行选课制、学分制,将学生的学习态度、学习习惯、日常考勤、课堂表现、作业情况、研究性学习、平时小测和期中期末考试等汇总成GPA(平均成绩绩点,是申请美国名校的重要条件)。


2、学习形式

采用沉浸式英语教学方式,分层走班制的授课模式,针对学生的英语听、说、读、写水平分层,每个学生都有属于自己层次的独特课表。


3、班级管理

中外双班主任制:配备中美两位班主任,中方专业教师指导学业,美方优质教师培养国际思维,在小班化的班级模式中同等关注所有学生,在走班制的课堂体系里追求真正的国际教育。


4、留学支持

全国首创专任教师陪同留学制。美国中心的中美方教师作为学生的班主任、辅导员以及家校的联络员,确保学生在美的学习、生活、活动、升学等安全。


5、升学通道

初中国际预备生直升本校美式高中,本校高中直升美国本土高中插班。学生取得美国的高中毕业证,以美国学生身份申请美、英、加、澳等国家大学。

  • 广州为明国际学校

    学习形式

    采用沉浸式英语教学方式,分层走班制的授课模式,针对学生的英语听、说、读、写水平分层,每个学生都有属于自己层次的独特课表。

    评价方式

    多元评价让学生找回了自信。评价时重结果更注重学生学习的过程,把学生的日常规范纳入学生的学分及GPA(学习态度、日常出勤、课堂表现、作业上交、小报告、小测、期中考、期末考等按比例汇总)

    项目优势


    1、家庭教育氛围,关注每个学生的闪光点;

    2、中外教师合作教学,注重培养学生的能力和全人发展;

    3、小班授课,重视个性化的需求;

    4、原版成熟教材、同步美国/澳洲课堂;

    5、多维度考核机制;

    8、提供专业的留学规划与升学指导服务;

    9、专属的高校录取通道;


常见问题【Q&A

  • 孩子可以在学校假期期间回国吗?

    参加为明美国高中项目学生所持有的签证,可以在一年之内多次往返,但是,我们并不建议学生回国,因为回国会破坏参加项目的完整性和连贯性,不利于实现美国高中项目的全部意义。

  • 从出国到回国,孩子会经历一个怎样的适应过程?


    第 一阶段:孩子会非常兴奋,心中充满了种种幻想。

    第二阶段:临行前,孩子会感觉兴高采烈同时也有一点紧张,通常这种心里情绪会一直延续到孩子抵达美国为止。

    第三阶段:开始美国的文化和生活,各方面开始产生各种问题。孩子常常局促不安甚至有点窘迫。

    第四阶段:表面上的适应,此时孩子的语言能力将会逐渐加强,而且有足够的能力与他人沟通想法与感受并因此开始建立信心。

    第五阶段:心灵上产生孤独,孩子可能会开始想家,想念亲人和朋友。

    第六阶段:孩子开始习惯且适应当地生活环境。学校、朋友、寄宿家庭都已经不再是孩子的困扰。

    第七阶段:孩子开始发现,他从心底里喜欢上了美国的生活,喜欢上了家庭和学校,舍不得离开他的美国父母和朋友,很多真挚的情感和美好的心情永久的留在了心中,习惯了在美国的生活方式,从此真正融入了美国社会。


  • 何时开始申请美国大学,申请过程是怎么样的?

    申请时间一般是孩子入读12年级的9月份到次年2月份。由于美国大学众多,申请截止日期也有所不同。申请材料包括AS统考成绩,托福以及SAT成绩(若具备)。同时,包括学生根据当年的招生短文题目写作2-3篇论文,2-3份推荐信,可以附上个人陈述。学生一般在12年级的1-4月收到各个大学发出的正式录取通知书。A Level学生根据所学科目有可能在大学得到减免学分,具体减免学分的情况在入学后由学校告知。

选择一所国际学校为什么一定要尽早做规划?

1.语言准备很关键

语言准备是最重要的部分。国际学校使用英语教学,在初期英语可能难以学习。许多孩子在学校早期的课堂上与外籍教师之间的沟通中存在某些问题。如何快速解决语言问题是国际学校学生取得好成绩的关键。选择国际学校的家长和学生必须注意从现在开始学习英语。英语搞定了,国际学校入学考试基本就没有问题了。


2.国际课程选课准备

目前国际学校中开设A-Level、AP、IB等相关课程的学校较多,家长需要提前了解这些课程的基本情况和难易程度,根据孩子的实际情况,选择合适的课程。理论上课程难度IB>AP>A-Level,如果学生的学习能力和自我管理能力很强,可以挑战难度较高的IB课程。一般来说根据未来出国地区选择课程的家庭居多。


3.学生综合能力准备

国际学校学习相对宽松和自由,因此学生需要具备自我管理技能和独立学习技能。学生需要计划自己的兴趣并安排自己的时间。除了努力提高学习成绩,积极参与社会实践,培养创新能力,团队合作能力,领导能力,批判性思维能力等等之外,还将对未来出国留学产生决定性的影响。

广州热门国际学校
广州大学附属中学 番禺区
招生对象:
高中
学校性质: 公办学校国际部
课程体系: 美国高中课程
留学国家: 美国、英国、加拿大
学校介绍: 广州大学附属中学国际班是由广州大学附属中学主办,引进美国高中教学体系和教学理念,让学生能在中国接受纯正的一流美国高中教育,提前熟悉美国的教学方式和考核标准,培养国际化的视野与学习能力,了解美国的社会人文环境和教育水平等概况,并在高水平的师资力量教学下,能够进入到世界优秀的大学。
广东实验中学 荔湾区
招生对象:
高中
学校性质: 公办学校国际部
课程体系: 美国高中课程
留学国家: 美国、英国、加拿大、澳大利亚
学校介绍: 广东实验中学是直属广东省教育厅领导的省级重点中学,广东省首批国家级示范性高中。引进美国高端优质的教学体系并有机地融合学校优质教育资源,在保持学校学科教学的优势及科技教育、艺术教育、体育竞技等三大特色的基础上,对接海外精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公民修养等方面的要求,为有意出国深造的学生提供优质的国际化教育资源及进入一流海外名校的通道,最终培养出学贯中西、在全球竞争和文化交流中得心应手的国际化精英人才。
象贤中学 番禺区
招生对象:
高中
学校性质: 公办学校国际部
课程体系: 美国高中课程
留学国家: 美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港
学校介绍: 象贤中学校园环境幽雅,师资队伍精良,校园生活多姿多彩。学校倡导办有灵魂的教育,突出学科素养,推动课堂教学模式的变革与质量的提升,已成为展示广东优质基础教育的窗口。象贤中学已连续十年荣获广州市高中毕业班工作一等奖,在2016年更是位列广州市第11名。象贤中学是广东省示范性高中、中国基础教育改革先进学校、全国教育科研先进单位,被《信息时报》评为2017年“最具匠心精神品牌中学”,2018年“综合实力突出国际部”。
广东实验中学越秀学校 越秀区
招生对象:
高中
学校性质: 公办学校国际部
课程体系: a-level/艺术
留学国家: 美国/英国/加拿大/澳大利亚/法国/德国/意大利/新加坡/韩国/日本/港澳/新西兰/马来西亚
学校介绍: 广东实验中学越秀学校简称“省实越秀”,位于中国广东省广州市直属于越秀区教育局的一间多校区公立全日制完全中学,是2018年由广州市第二十一中学和广州市越秀外国语学校重组而成,校务由广东实验中学管理。省实越秀是广州市示范性高中,广州市国际化教育试点,是教育主管部门批准国际教育的公办中学,国际部下设多个留学方向试验班。
中大附属外国语实验中学 黄埔区
招生对象:
初中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: IB
留学国家: 世界各国
学校介绍: 广州市黄埔中大附属外国语实验中学创办于2008年,隶属于中黄国际教育。2017年6月成功被IBO(国际文凭组织)批准为IB MYP候选学校(IB Code: 052531)。广东省教育研究院授权的全省第一家“国际化课程”和“小班化教学”实验研究基地;学校坚持中西合璧的国际化教育办学方向,为学生提供两种均衡的课程体系,致力于融合东方伦理智慧和西方科学精神,探索国际教育本土化、传统教育国际化的实践之道。
中黄外国语小学 黄埔区
招生对象:
小学
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: IB
留学国家: 世界各国
学校介绍: 中黄外国语小学创办于2003年,是广州最早的国际化学校,是IB PYP(国际文凭)候选学校,全国校园足球示范学校,专注中西合璧的国际化教育教学研究十三年,致力于培养博文善思的终身学习者,精汉通英的国际交流者,正心修身的未来创造者。
国际学校

择校小贴士

自己准备出国和上国际高中有什么区别?

除了单纯的国际高中学生之外,也有一些普通公立高中的学生,利用课余时间参加SAT和托福的培训,高中毕业时候申请国外的大学。


学生就读普通中学,课余参加机构的SAT、托福等培训是目前很多学生选择的方式。这些学生多见于以下几种:一类是犹豫不决型,还没考虑清楚是出国留学还是在国内读大学;第二类是既想高考又想留学;第三类是经济压力型。


这种方式要求学生在高考、留学两个方向上都得努力,学生会非常疲劳,而且容易导致两方面都达不到最佳状态。当然也有高考成绩很好,并申请到国外优秀大学的天才型学生,但他们的经验可复制性太差,建议谨慎考虑!


而就读国际高中的学生由于没有“国内高考”这一附加压力,目标较为明确,全身心投入到国际高考和雅思或托福考试的准备中去,成功率比较高。

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