北京昌平区国际学校插班生
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-09-03
北京达罗捷派学院达罗捷派学院作为美国达罗中学的中国分校，全面承袭母校小而美的办学宗旨，采用1：5师生比的英文教学模式，引进同步课程，以全球前沿的项目式学习（Project-BasedLearning）
北京达罗捷派学院
达罗捷派学院作为美国达罗中学的中国分校，全面承袭母校小而美的办学宗旨，采用1：5师生比的英文教学模式，引进同步课程，以全球前沿的项目式学习（Project-Based Learning）、跨学科学习为教学方法。我们注重每个学生的个性化发展，为其制定专属学习计划，真正做到因材施教，发掘学生自身特质，培养综合性能力。
北京达罗捷派学院-师资介绍
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敬沛
达罗捷派学院创始人&校长，达罗中学校董会成员，硕士毕业于常春藤**布朗大学公共政策学院，主修教育政策。拥有10年留美经验，曾任职于美国罗德岛州长办公室，波多黎各新经济智库等。
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Andrea Aparo von Flue
达罗捷派学院教务副校长/ 科学主任，22岁时获得罗马大学物理学博士学位，40年教学经验，曾担任美国麻省理工学院访问科学家、教授，哥伦比亚大学研究生院商学院教授，伦敦商业学院教授。
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莫单玉
达罗捷派学院执行校长，北京师范大学数学学士及硕士，美国教育学硕士，加州大学洛杉矶分校国际教育咨询师认证，十余年国际教育行业从业经验，曾任职中国人民大学附属中学、中国科学院以及大型国际教育集团高管。
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Simon Holzapfel
美国达罗中学理事长，麻省大学-艾默斯特校区硕士毕业，卡尔顿学院本科。自大学毕业就投身于教育行业，从未终止，热爱帮助学生寻找出他们的新创意及能力。初到达罗中学时作为一名教师，教授经济学等课程，后从达罗中学的教务主任，荣升为达罗中学理事长。
我们在笔试和面试的时候会考察学生的英语能力，但是录取考量得是学生的综合实力，不会仅凭英语能力决定是否给予录取。如果获得录取，则说明我们认为该学生英语能力合格，或者可以通过入学前的准备和入学后一段时间的适应即可融入新的学习环境。从任何非全英文教学的学校转学过来的学生，都会经历一个适应和过度的阶段，全英文的课堂学习是帮助学生提升英语的**环境。
达罗捷派学院校园风采
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达罗捷派学院餐厅
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达罗捷派学院图书馆
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达罗捷派学生扩展训练
在国内上国际高中
国际高中为我国学生提供国外的教育模式，其先进的教学理念和课程设置以及教学方式得到了越来越多人的认可，每年都有众多的学生选择就读国际高中，甚至是从幼儿园就开始读国际高中。
国际高中通常采用国外的教学理念和课程设置以及教学方式，得到了越来越多人的认可。
国际高中通常采用国外的教学理念和课程设置以及教学方式，搭配上国内的教育方式。
常见问题【Q&A】
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达罗捷派的GPA是怎么计算的？学术课程有排名吗？
达罗捷派学院的GPA并不止计算学生的期中或期末考试成绩，而是将学生每一天的学习习惯、学习态度、学习表现等都纳入到评价体系当中，进行个性化且全方位的评定。比如考勤、课堂表现、团队合作、项目成果、作业完成情况、测验成绩、考试成绩等都会计入期末的GPA当中，以促使学生每一天都专注于学业提升，并将所学到的知识和技能在大脑中长期储存。
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达罗捷派接受插班生吗？有年级限制吗？春季入学学费如何计算呢
达罗捷派学院按照美国学制分春季和秋季两次入学，分别是每年2月和9月。秋季入学8-11年级均可申请，春季入学招收8-10年级。春季入学的费用按照占全年学时的比例收取。
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达罗捷派招收什么样的学生？
由于达罗捷派是全外教全美高课程及师资，而且兼有项目式学习方式，对学生的英语能力和学习能力要求比较高，适合未来想进入世界知名大学，并且成为对自己有高要求、对未来有所期待的学生。
择校小贴士
国际高中的课程、生源及出口
就国际高中开设的课程来讲，主要有三种形式：
第一种，是国内课程再加上语言培训，有的学校称其为出国语言班。这种形式缺乏课程整合，其入学门槛也较低，从培养结果来看也不适合国外大学的录取要求。
第二种，是全移植的课程模式，也就是直接引进国外的教学体系，拿到中国来开设。在课程学习的广度上相比国内普高课程要更广，但深度上稍有欠缺。这些教学体系包括AP、A-Level、IB、IGCSE、VCE、PGA等。
第三种，是融合式的课程模式，主要在一些课程研发能力强、师资有稳定保障的学校开设。其课程理念是保持中国学生的传统竞争优势的前提下，也强调国外大学的要求，兼顾课程的广度和深度。
