达罗捷派2022学年春季入学申请
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-01-11
北京达罗捷派学院 达罗捷派教学团队毕业于美国和其他国家的顶尖大学,如布朗大学、哥伦比亚大学、加州大学、洛杉矶大学、威廉和玛丽学院、华盛顿大学、南非大学、罗马大学等。学术管理的校长是麻省理工学院和哥伦比亚大学的教授,配备了专职的专业研究生顾问,指导每个学生进行个性化的教育规划。因此,教职员工团队可以为学生提供专业教育指导服
达罗捷派教学团队毕业于美国和其他国家的顶尖大学,如布朗大学、哥伦比亚大学、加州大学、洛杉矶大学、威廉和玛丽学院、华盛顿大学、南非大学、罗马大学等。学术管理的校长是麻省理工学院和哥伦比亚大学的教授,配备了专职的专业研究生顾问,指导每个学生进行个性化的教育规划。因此,教职员工团队可以为学生提供专业教育指导服务。
北京达罗捷派学院-师资介绍
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敬沛
达罗捷派学院创始人&校长,达罗中学校董会成员,硕士毕业于常春藤**布朗大学公共政策学院,主修教育政策。拥有10年留美经验,曾任职于美国罗德岛州长办公室,波多黎各新经济智库等。
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Andrea Aparo von Flue
达罗捷派学院教务副校长/ 科学主任,22岁时获得罗马大学物理学博士学位,40年教学经验,曾担任美国麻省理工学院访问科学家、教授,哥伦比亚大学研究生院商学院教授,伦敦商业学院教授。
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莫单玉
达罗捷派学院执行校长,北京师范大学数学学士及硕士,美国教育学硕士,加州大学洛杉矶分校国际教育咨询师认证,十余年国际教育行业从业经验,曾任职中国人民大学附属中学、中国科学院以及大型国际教育集团高管。
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Simon Holzapfel
美国达罗中学理事长,麻省大学-艾默斯特校区硕士毕业,卡尔顿学院本科。自大学毕业就投身于教育行业,从未终止,热爱帮助学生寻找出他们的新创意及能力。初到达罗中学时作为一名教师,教授经济学等课程,后从达罗中学的教务主任,荣升为达罗中学理事长。
达罗中学的特色和风格是很鲜明的,包括PBL(Project Based Learning)特色教学,历史遗址上的学校,人文,艺术,环保等方面可持续发展以及创新能力,非常低的师生比,很强的社区凝聚力,引领教育创新的实践校,一直饱有回馈社会和大众的意识等等,所有的这些特质我们达罗捷派全部都延续过来了。
但结合中国国情和教育现状这部分,我们没刻意迎合,我们一直就是个相对突兀的引领者,选择我们本来就是一个非主流的决定。我的想法是要做就去做没有人发现以及没有人敢尝试的事情。比如具有中国特色的,享誉全球的这种国际化的教育目前是稀缺的。这种一流的,全球化的创新教育必须要打开。好在现在有一些学校在慢慢的显现出来,我们大家也都是在守望相助。
希望大家都能够一起去推动中国教育的国际化,鼓励创变能力的教育。目前,中国解决了短期内这么多人的基础教育的需求,我认为这是没有任何其他国家能够做到的,是非常了不起的。我们现在要做的是作为基础教育的补充,我们希望自己是那一小束光。
常见问题【Q&A】
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达罗捷派的师资水平如何?
达罗捷派采取全外教教学团队,所有外教均来自英语为母语的国家,均毕业于优质大学且均有国外或国内的任教经验。每一位教师的加入,都由达罗捷派学院校长敬沛亲自面试,美国母校达罗中学Simon校长终面的形式招聘录用。其中达罗捷派学院教务校长Mr. AVF为物理学博士,曾任美国MIT(麻省理工学院)教授,担任各跨国企业管理顾问。我们的外籍教师团队非常稳定,大家都能在达罗捷派这个集体里找到自己的价值和归属感,跟学生和学校一起成长。
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达罗捷派的校长会参与教学活动么?
达罗捷派的创始人、外方校长、执行校长都亲自参与教学活动,分别担任选修课和必修课的授课老师,以及作为导师给予学生一对一的指导。并亲身参与所有校园活动、学生社团,传递教育理念,与学生一起共同成长。
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达罗捷派的课程体系是如何设置?
达罗捷派引进美国母校达罗中学的同步课程,开设数学、自然科学、人文科学、英语文学、艺术等几个类别的核心课程。同时还采用项目式学习体系、跨学科式的前沿教学模式,同样重视学生个性化发展,指定其专属学习计划,并配备指导导师,致力于发掘每个学生的自身特质与特长,培养学生的动手能力、团队协作能力、公共演讲能力、创新批判性思维等,培养未来21世纪的创新创业人才
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