深圳枫叶国际学校基本信息简介
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-05-24
深圳枫叶国际学校中西教育结合，实施素质教育点击咨询深圳枫叶国际学校基本信息简介深圳市枫叶学校隶属于中国枫叶教育集团。中国枫叶教育集团是目前中国规模最大的国际教育办学群体，拥有在校生41000人。于19
深圳枫叶国际学校基本信息简介
深圳市枫叶学校隶属于中国枫叶教育集团。中国枫叶教育集团是目前中国规模最大的国际教育办学群体，拥有在校生41000人。于1995年在大连首创，后于上海、天津、重庆、武汉、义乌、洛阳、西安、鄂尔多斯、海口、深圳等地，加拿大温哥华市、甘露市，以及澳大利亚阿德莱德市等国内外25个城市开办学校100所。
深圳市枫叶学校作为枫叶体系内定位最为高端的校区，秉承“中西教育优化结合，实施素质教育”的办学理念，致力于履行“不分种族、肤色、国籍，为所有受教育者提供一流教育服务”的使命，设立小学、初中和高中学历教育，为全日制寄宿学校。办学规模为1500人，实行20-25人小班化教学，1:3的超高师生比，最大限度满足学生个性化需要。初小学阶段在国家义务教育课程的基础上，开设英语特色课程和校本课程，英语教育贯穿全程，中外教师共同授课。高中实施中英双语，中外双学位教育，开设更多AP课程和高端学生社团，凭在校成绩直接申请海外大学。
深圳枫叶国际学校办学优势
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中外双语教学
外籍教师与国内**合作，采用“双师型”师资教学;卓越的管理团队，不断追求高效与创新。书院深度融合中西方21世纪教育课程体系，办学理念新颖，国际化思路清晰，教学方法富有实效;它将学生成长及德育放在首位，着力培养有良好教养、独立思想、领导才能和国际视野的社会公民。
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师资力量强大
师生比例：1:7，中外教比例：1:1，学校聘用具有经验、资深的中外教师，所有教师都具有教授国际课程的能力。
中方教师均来自国际学校或拥有海外教育经历，并具有双语教学的能力。外方教师均来自英语母语国家。
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畅通的留学对接平台
欧美澳洲的世界**青睐枫叶毕业生质量，把枫叶视为国内最集中的优质生源地，每年主动造访，付费租场参加枫叶国际教育博览会，向枫叶争取学生见面会的机会，借以招收学生。
深圳枫叶国际学校师资团队
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Patricia Dawson
深圳市枫叶学校执行总校长
深圳市枫叶学校执行总校长 Patricia Dawson，多伦多大学教育学博士，博士拥有多年成功的教学及管理经验，曾执教于多所知名院校，先后担任多所学校的中学副校长、校长等职务，深受学生、家长和教育界同仁认可和尊重。加盟枫叶前二十年，Dawson博士一直担任位于加拿大温哥华著名的克柔佛顿中学(Crofton House School)校长职务。该校于1898年成立，至今已有121年的办学历史。
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罗郁
深圳市枫叶学校副校长
毕业于北京大学英语系（本科、硕士）及加拿大不列颠哥伦比亚大学语言教育专业（博士），在枫叶教育集团有十多年的工作经历，先后在集团英语教学中心、枫叶研究院任职，2019年8月起任深圳市枫叶学校副校长。
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Kyle O’Brien
凯尔·奥布赖恩从美国迈阿密大学获得教育学学士学位和历史文学士学位。他教了四年书，其中两年在中国度过，另外两年在美国生活。除了教语言之外，凯尔还教授了社会科学的各种学科，包括：经济学、历史、地理、政治和社会学。教学之外，凯尔喜欢远足，阅读，旅行，无穷无尽的喝咖啡。
深圳枫叶学校执行总校长寄语
自2019年8月起，我荣幸地成为深圳枫叶学校的执行校长。我拥有连续19年在加拿大温哥华克柔芙顿中学（Crofton House School）担任校长的工作经验。克柔芙顿中学（Crofton House School）是加拿大最顶尖的大学预备学校之一，建校120多年来，毕业生已经进入了世界上最负盛名的学院和大学。
深圳市枫叶学校的目标是成为中国的顶尖中学，为国内外**秀的学生提供一个学习平台，帮助他们进入世界顶尖大学。深圳市枫叶学校的学生不仅有机会获得加拿大BC省颁发的高中文凭，还将有机会通过选修课程、大学先修课程和巅峰课程来学习自己感兴趣的领域。
这是一项雄心勃勃的计划，将吸引那些有能力，有志于就读世界一流大学的优秀学生。枫叶的教学模式融合了西方的学术导向和中国优良的传统和文化，定能使将我们的毕业生培养成为当今世界所需要的领导者。
Patricia Dawson 博士
执行校长
深圳枫叶国际学校纷至沓来的荣誉
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枫叶奖项（部分）1、中国十大国际学校 2、中国家长满意国际学校 3、AAA级中外合作办学机构 4、“广东省国际化学校Top20排行榜”前10。毕业生录取情况1、20届14000多名高中毕业生 2、超过50%的毕业生被枫叶全球百强**录取 3、奖学金100多万美金 4、被全球30多个国家和地区640所院校录取
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国际学校入学面试常见问题汇总
1、为什么要选我们学校?(主要想了解家长的教育理念与学校是否一致。只有理念一致，家长才能在学校对孩子的教育上积极配合)
如何应对：提前在网上了解学校的办学背景、教学理念以及办学特色和课程等，您可以点击院校库了解全国国际学校的院校情况。
2、作为家长，您期望您的孩子在我们这里能得到什么?(这个问题考察的是家长对教育的长远规划和态度)
如何应对：一般选国际学校就读的目的都是为了出国留学，面试中只要明确阐述自己的教育态度，并结合孩子的性格特点回答便可。
3、孩子有什么兴趣爱好?(这个问题其实是想了解家长对孩子的了解程度，考察家长是否重视对孩子的陪伴，以及对孩子综合能力的重视)
如何应对：可以以孩子愿意读书举例，讲一讲孩子为何喜欢看书、孩子如何看书以及看书给孩子带来了哪些收获等，要具体一些。
4、孩子有什么缺点，怎么看待孩子的缺点?(这个问题考察的是家长日常生活中对孩子的教育理念)
如何应对：每个孩子都会有优缺点，在回答这个问题时，家长不需要去刻意逃避，如实回答孩子的缺点，但一定要记得说明一下对这样的缺点你采取的措施和效果。
国际学校各阶段的入学测试都考什么？
国际学校的入学测试一般分笔试和面试两部分，不同阶段又不同要求，来具体看一下。幼升小环节：多数国际小学仅有面试，面试一般采取1：1模式为主，一般不会超过两位老师进行面试，每家学校选派的面试官不太一样，一般有以下几种类型：小学部校长、一年级班主任、学科教研组长、心理咨询老师。面试官一般是外籍人士，采用英语或双语面试，所以小朋友需要具备简单的英语日常对话能力，英语成绩不是个合适的参考，重要的是实际应用能力，要能与面试官顺利对话才可以。面试过程并非从小朋友进入面试教室的一刻开始，而是从家庭进入到校园里即开始。等候的小朋友往往有游戏空间，在等候和游戏过程中，孩子所展示出的礼仪和行为习惯，家长与小朋友互动的方式，这些代表家庭教育水准的内容也会进入面试团队的视野。
