东莞松山湖国际学校有哪些
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-07-02
关于曼彻斯通松山湖书院介绍曼彻斯通松山湖书院位于松山湖产业园区，毗邻华为欧洲小镇，校园建筑总面积6.2万㎡，计划于2021年秋季开学。书院以德育为首，高起点、国际化、数字化、军事化、学院制、家庭式、创
曼彻斯通松山湖书院位于松山湖产业园区，毗邻华为欧洲小镇，校园建筑总面积6.2万㎡，计划于2021年秋季开学。
书院以德育为首，高起点、国际化、数字化、军事化、学院制、家庭式、创新型教育理念为办学特色，创新课程体系和教学方式，是一所创新的示范融合性国际高中，为学生无缝对接国际名 校升 学通道。书院全面整合线上线下优质教学资源，提供IGCSE及A LEVEL课程;音乐、体育、美术等特色课程。同时，书院以互联网、5G、AI等先进科技赋能传统教育，充分整合世界优质高中体系。
“为每一个孩子赋能，让每一个来到书院的孩子发挥所长，找到最合适的国际升学之路。”是松山湖书院秉持的理念。
曼彻斯通松山湖书院领导团队
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Andrew Hunter
荣誉校长
Mr.Andrew Hunter毕业于曼彻斯特大学英语与宗教研究专业。于1998年至2018年间，担任爱丁堡曼彻斯通城堡学校校长。2019年至今担任深圳曼彻斯通城堡学校校监。未来，Andrew将担任曼彻斯通松山湖书院的荣誉校长，以确保松山湖校区严格传承曼彻斯通的卓越办学品质。
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张钺
校长
张钺校长是曼彻斯通松山湖书院的创校校长，她获得了英国诺丁汉大学的国际教育博士学位，拥有20年以上的国际学校管理和教学经验，成功筹开多所国际学校并取得斐然成绩，精通A-level、IB、AP的课程设置与教学理念。
张钺校长深谙升 学之道，在她的助力之下，多名学生被牛津大学、剑桥大学以及美国常春藤盟校录取。她珍惜人才，关心教师的成长，在她的带领下，一批又一批的新人教师成长为青年骨干教师、学科带头人、甚至是学段负责人。她坚信，每一个孩子的闪光点都应该被看到，每一位教师的潜力都应该被发掘。
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Simon Smith
德育副校长
Mr.Simon Smith毕业于英国布里斯托大学，在英国私立学校任职多年，在学术培养和德育关怀方面具有丰富经验。他曾相继担任多个重要岗位：物理与科学系主任、高中校长，2018年，Simon加入曼校（深圳校区）担任寄宿及德育关怀校长。
2021年，Simon将加入曼彻斯通松山湖书院担任德育副校长，我们期待Simon能运用自己丰富的德育经验将学生培养成朝气蓬勃、独立自信，具备良好学习能力的青年人才。
2021创校生奖助学金计划
1.对于入读的优秀学生可获得学费20%至100%不等的奖学金，具体金额经学校奖学金管理委员会评估确定并与学生监护人签订正式协议后生效。
2.针对在音乐、艺术、体育、计算及人工智能方向具有突出能力的学生，可申请特别奖学金，金额为学费的20%-100%不等，具体金额经学校奖学金管理委员会评估确定并与学生监护人签订正式协议后生效。
3.针对部分家庭经济条件有限但认同松山湖书院教育理念的优秀学生，以及对社会有特殊贡献人士的子女入读，学校给予20%-100%不等的助学金。
4.奖学金名额为10个，助学金名额依据已录取学生家庭具体情况评估而定。
5.奖助学金比例及人员每年将根据学生的综合表现以及家庭情况进行调整。
曼彻斯通松山湖书院办学优势
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一校三区、资源共享
与深圳曼彻斯通城堡学校一样，作为继承发扬具有188年历史的英国顶 尖私校 - 爱丁堡曼彻斯通城堡学校优良传统的分校，曼彻斯通松山湖书院立足爱丁堡曼彻斯通城堡学校和深圳曼彻斯通城堡学校的丰硕办学成果，充分融合英国精英教育精髓、苏格兰卓越课程优势、MCS优 秀DNA、优 秀的中国语言文化艺术，全新起航。学生可在爱丁堡、深圳、松山湖三大校区中进行学术、活动及文化交流。
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多领域结合、强大师资团队
采取“学业生活导师、心理咨询师和升 学指导老师”三师负责制。配置外籍老师及双语老师团队，书院将引进一批院士、科学家、非物质文化遗产传承人、艺术家、经济学家、外交家、公益组织、军事家、运动员等走进松山湖书院，为孩子、老师、员工开展形式多样的互动课程，主题讲座及课题研究。
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全人素质教育、助力全球升 学
采用IGCSE、A LEVEL，成绩全球认可，帮助学生实现全球择校。与大型科技企业及研究院校战略合作，共建人工智能及计算机科学培养基地。与知名艺术院校和机构共同打造国际艺术特色课程，为学生铺就国际多元化升学之路。同时提供国内外**赛事参赛机会，推荐学生前往欧洲议会及联合国等国际组织实习。
没有学生身份-对学习国际课程的学生有什么影响？
大多数学生学习国际课程的目的是通 过自己在国际课程上的成绩申请国外大学。在这种情况下，是否有国内学生身份对申请国外大学没有影响。
绝大多数外国大学都使用申请制度，只要你能提供合格的申请材料（通常是抄本、标准化考试成绩等），任何人都可以申请，大学不关心你的身份。
即使有时拥有国内学生身份，也会使学生申请国外大学更加困难。因为如果有国内学生身份，国外一些大学在申请时会要求学生提供高考成绩，有的大学对高考成绩的要求并不低。
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东莞圣比斯拥有438年历史的圣比斯公学是英国最古老的学校之一。自1583年建校以来圣比斯公学为世界培养了无数政界、经济、体育和艺术文化等领域的精英和人才。圣比斯（东莞）是英国圣比斯公学在中国直接创立的第一个中心，承袭英国圣比斯公学悠久历史和教育品质，融合东西方**的教学理念和方法，为中国学生带来全新的国际教育体验。
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东莞欧伦公学欧伦公学系中京国际教育投资集团旗下全资学校品牌。中京集团深耕于教育领域投资和教育管理运营，现阶段主营国际教育投资、教育服务、教育管理三大板块，以基础教育（小学、初中、普通高中和国际高中）和职业教育为重点，以学生素质拓展、研学、游学、出国留学、培训、交换生等项目为辅助，是一家以高品质、国际化教育课程为核心的专业教育服务集团。
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东华文泽学校东华文泽学校是著名的东华教育集团(TWEG)的一部分。 东华教育集团成立于2001年，以孩子们的学术成就和全面发展为目标。目前在东莞有四所学校和两个校区，为3至18岁的孩子们提供以中国核心课程为基础的课程; 以及为国际分部的一群高中生提供国际化课程。
如何判断国际学校教学质量？
01学校升 学 率
如果一所国际学校的升 学率非常不错，那么一定离不开负责的老师和优秀的学生。这两方面都直接反映了国际学校的教学质量是否优 秀。
02师资力量
教师团队是国际学校最重要的一点，因为国际学校学生接受的是国际教育，所以一定要有优 秀的外籍教师，且老师与学生之间的师生比例一定是越高越好。
03课程方面
选择就读国际学校，多数家庭都是希望孩子接受到国外优质的教育资源，所以学校开设的课程非常重要。每所课程的性质不同，难易程度不同，适应方向也不同，所以学生要根据自己的学习能力、个性特点和以后的留学方向来确定学习的课程。
04硬件设施
目前大部分国际学校的硬件水平还是比较不错的，优质的硬件设施即能辅助老师更好的教学，也能满足学生的学习需求和兴趣爱好的发展。
05实地考察
国际学校都设有校园开放日活动，会有老师一对一带领家长了解学校的相关信息，参观校园的整体情况，家长有哪些疑问也可以直接向老师询问。
