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东莞优质东莞国际学校

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-07-05

导语概要

东莞优质东莞国际学校:曼彻斯通松山湖书院

东莞优质东莞国际学校

曼彻斯通松山湖书院介绍

【办学性质】民办双语学校

【招生年级】初二到国际预科

【学校地址】东莞松山湖附近

深圳曼彻斯通城堡学校是深圳第一所提供纯正英式教育和寄宿管理体系的国际学校,隶属于香港灯塔教育集团,是拥有超过188年历史的英国私立学校曼彻斯通城堡学校的首间海外分校。

学校于2018年开学,办学仅仅一年时间,首届学生就取得了100%入读全球百强**,英国前30**录取率100%的好成绩。

曼彻斯通松山湖学院与曼彻斯通城堡学校同属于香港灯塔教育集团。

曼彻斯通松山湖学院将是一所基于互联网、5G、AI等先进科技赋能传统教育基础上的、充分整合世界优质高中课程体系的、通过在线课程+在校课程帮助孩子完成优质的国际高中课程、国际预科课程,实现全人素质培养的创新型学校。

曼彻斯通松山湖书院招生信息
招生简章
招生对象:

计划就读9-13年级的学生和高考毕业生(招收插班生)

考试科目:
机考+笔试
入学要求:
明确未来报考国外大学的中学生


曼彻斯通松山湖书院领导团队

  • 东莞优质东莞国际学校

    Marion Muetzelfeldt

    升 学指导委员会主席

    Ms.Marion Muetzelfeldt毕业于伦敦大学皇家霍洛维学院,她加入爱丁堡曼彻斯通城堡学校教授数学学科近40年,从一 线教师逐步成长为数学学科主管并最终进入管理层,担任学校学术副校长。

    同时她也负责升 学指导工作,多名学生经由她的指导进入了牛津、剑桥大学。于她而言,在曼彻斯通城堡学校任教的时光十分美好,教学以及培养优秀学生就是她的兴趣所在。

  • 东莞优质东莞国际学校

    John Wright

    艺术总监

    作为英国剑桥大学和伦敦大学音乐系的高材生,Mr.John Wright在中国、英国,以及海内外都有着丰富的教学和领导经验。John曾在曼彻斯特的利物浦皇家爱乐音乐厅,布里奇沃特音乐厅等许多地方演出。在英国广播公司(BBC)短暂工作后,约翰意识到只有人们在通过教育加深对音乐的理解之后,才能真正受益于此,得以改变生活。在英国的几所优秀学校任教后,他搬到了中国。

  • 东莞优质东莞国际学校

    张亮

    运营总监

    张亮先生毕业于英国伯明翰大学,取得ACCA国际注册会计师资格,并且拥有16年教育行业双语教育及管理经验,其中包括在国内知名高等学府创建国际教育学院并主持双语教学管理,以及超过10年以上在教育行业上市公司、大型国际教育集团担任高级管理者岗位。张亮先生的行业管理经验涵盖国际化K-12教育、高等教育、职业教育、素质教育、出国咨询服务、外语培训、海外教育资源开发及运营等权   威度领域,具有较高的行业认可度。另外,张亮先生还作为教育行业代表,被广州市人民政府聘请为优化营商环境专 家委员会委员。

曼彻斯通松山湖书院合作学校信息

母校爱丁堡曼彻斯通城堡学校简介

爱丁堡曼彻斯通城堡学校位于苏格兰首都爱丁堡市郊,拥有188年悠久历史和深厚的学术传承。长期以来每年均有众多毕业学生考入剑桥、牛津等世界一 流大学。

1833年5月, 苏格兰学者查尔斯·查尔默斯(Charles·Chalmers) 租用数学家、对数的发明者约翰·奈皮尔(John Napier) 的故居曼彻斯通城堡, 创办了该所学校。

首任校长查尔斯是一位在数学及科学领域颇有建树的学者,在19世纪初,当英国大部分私立学校还在学习传统古典教材时,他便开创性的将数学与自然科学纳入曼彻斯通的教学体糸,并因此而引领了潮流。学生也在其带领下,先人一步为进入新的时代做好了准备。

伴随学校和城市的发展,1930年曼彻斯通城堡学校迁至科林顿校址并延续至今。1933年,时任约克公爵的英国国王乔治六世和夫人出席了曼彻斯通城堡学校100周年校庆。1983年,英国女王伊丽莎白二世出席了曼彻斯通城堡学校150周年校庆。

学校校训“Ready ay Ready”, 于1950年被谱写在校歌中, 至今仍在校园中唱。

在董事局主席吕建军先生, 及曼彻斯通城堡学校董事会、现任校长Jonathan Anderson先生的共同推动下,深圳曼彻斯通城堡学校迎接来自世界各地的学子,将曼彻斯通188年的传奇与荣耀在中国续写。

曼彻斯通为其历史感到骄傲,更对未来感到信心十足。

曼彻斯通松山湖书院办学优势

  • 东莞优质东莞国际学校

    一校三区、资源共享

    与深圳曼彻斯通城堡学校一样,作为继承发扬具有188年历史的英国顶 尖私校 - 爱丁堡曼彻斯通城堡学校优良传统的分校,曼彻斯通松山湖书院立足爱丁堡曼彻斯通城堡学校和深圳曼彻斯通城堡学校的丰硕办学成果,充分融合英国精英教育精髓、苏格兰卓越课程优势、MCS优 秀DNA、优 秀的中国语言文化艺术,全新起航。学生可在爱丁堡、深圳、松山湖三大校区中进行学术、活动及文化交流。

  • 多领域结合、强大师资团队

    采取“学业生活导师、心理咨询师和升 学指导老师”三师负责制。配置外籍老师及双语老师团队,书院将引进一批院士、科学家、非物质文化遗产传承人、艺术家、经济学家、外交家、公益组织、军事家、运动员等走进松山湖书院,为孩子、老师、员工开展形式多样的互动课程,主题讲座及课题研究。

  • 全人素质教育、助力全球升 学

    采用IGCSE、A LEVEL,成绩全球认可,帮助学生实现全球择校。与大型科技企业及研究院校战略合作,共建人工智能及计算机科学培养基地。与知名艺术院校和机构共同打造国际艺术特色课程,为学生铺就国际多元化升学之路。同时提供国内外**赛事参赛机会,推荐学生前往欧洲议会及联合国等国际组织实习。

曼彻斯通松山湖书院课程设置
A-level课程:

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level ),英国高中课程,是英国全民课程体系,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径,具体目标为:培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学;培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学;培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。

曼彻斯通松山湖书院校园风采
学院位于松山湖产业园区,毗邻华为欧洲小镇,静谧优美,交通便利,校园建筑总面积3.5万平方米,曼彻斯通松山湖书院是一所用互联网、5G、AI等先进科技赋能传统教育的、充分整合世界优质高中及预科课程体系的国际学院,将打造面向未来的全新教育生态系统。

没有学生身份-对学习国际课程的学生有什么影响?

大多数学生学习国际课程的目的是通 过自己在国际课程上的成绩申请国外大学。在这种情况下,是否有国内学生身份对申请国外大学没有影响。

绝大多数外国大学都使用申请制度,只要你能提供合格的申请材料(通常是抄本、标准化考试成绩等),任何人都可以申请,大学不关心你的身份。

即使有时拥有国内学生身份,也会使学生申请国外大学更加困难。因为如果有国内学生身份,国外一些大学在申请时会要求学生提供高考成绩,有的大学对高考成绩的要求并不低。

国际学校推荐
  • 东莞圣比斯

    拥有438年历史的圣比斯公学是英国最古老的学校之一。自1583年建校以来圣比斯公学为世界培养了无数政界、经济、体育和艺术文化等领域的精英和人才。圣比斯(东莞)是英国圣比斯公学在中国直接创立的第一个中心,承袭英国圣比斯公学悠久历史和教育品质,融合东西方**的教学理念和方法,为中国学生带来全新的国际教育体验。

  • 东莞欧伦公学

    欧伦公学系中京国际教育投资集团旗下全资学校品牌。中京集团深耕于教育领域投资和教育管理运营,现阶段主营国际教育投资、教育服务、教育管理三大板块,以基础教育(小学、初中、普通高中和国际高中)和职业教育为重点,以学生素质拓展、研学、游学、出国留学、培训、交换生等项目为辅助,是一家以高品质、国际化教育课程为核心的专业教育服务集团。

  • 东华文泽学校

    东华文泽学校是著名的东华教育集团(TWEG)的一部分。 东华教育集团成立于2001年,以孩子们的学术成就和全面发展为目标。目前在东莞有四所学校和两个校区,为3至18岁的孩子们提供以中国核心课程为基础的课程; 以及为国际分部的一群高中生提供国际化课程。

国际学校专业顾问-在线答疑

关于东莞国际学校校园参观预约,入学测试报名,插班生名额,或者其他国际学校疑问请从以下方式获得,有问题可以在线咨询老师!

招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号:搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。

招生咨询电话:邹老师,18925248691(手机/微信)

为什么国际学校现在这么受欢迎?

1、从当前社会发展趋势来看。国际化越来越明显,国家也需要一大批具有国际视野的人才。国际学校引进国外先进的教学模式,建立国际化的课程体系,把学生培养成为适应国家发展需要的具有国际化思想的人才。

2、国际学校的入学率较高。国际学校都有自己的晋升机制。国内学校毕业后的选择可能相对较少,但国际学校面向国外。不管怎样,他们比普通学校更国际化,选择范围更广。

3、留学热潮吸引了家长对国际学校的关注。家长希望孩子出国留学开阔视野,但由于孩子离家太远,不能出国留学,家长不放心,于是将目光转向了国际学校。因为国际学校条件好,师资优秀,赢得了广大家长的赞誉。

国际学校的存在满足了家长对儿童教育的需求。有许多国际学校,每一所都有自己的特点。家长应根据孩子的特点选择合适的学校。

国际学校

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