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伊思顿国际教育学校

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-08-24

导语概要

招生信息备考咨询更多学校信息走进深圳市伊思顿公学招生对象:幼儿园至12年级相关课程:英国A-level、美国AP、日本EJU、香港DSE、外籍学生来华留学等留学国家:美国、英国、加拿大、澳大利亚等伊思

伊思顿国际教育学校

招生信息
走进深圳市伊思顿公学
招生对象:
幼儿园至12年级
相关课程:
英国A-level、美国AP、日本EJU、香港DSE、外籍学生来华留学等
留学国家:
美国、英国、加拿大、澳大利亚等

伊思顿师资

伊思顿注重学校的软实力,按照国际化学校特点,配置中外教比例为4:6,师生比为1:6。公学管理团队由具有国内外**教育管理经验的中方校长、外籍校长、副校长、教学总监等组成,形成一支管理经验丰富,教学精力充沛的管理队伍。公学除了重视管理团队外,对教师的选拔和招聘特别严格,师资团队要求有3年以上教学经验并具有研究生以上学历。由英美国家顶尖外教、优秀海归和国内**三部分组成。公学实行小班制教学,每班20人,实行“双导”式班级管理,由“双导”老师进行个性化的细心教导和帮助。外教导师负责学生品德和行为,中教导师负责学生学习和作业。所有中外教师均具有教师资格证及3年以上教学经验。他们是一批热爱教育、爱护学生的骨干教师。

强大师资校长领航

伊思顿国际教育学校

刘秋云 Autumn创始人 & 总校长

Founder & President 深圳市**的教育者投教育,从事教育事业36年,一手创办多家国际学校。 深圳市人大代表、深圳市优秀校长。 美国留学多年并任美国加州大学特聘讲师 36年中小学国际国内教育经历、独创并出版《“3F”教学法》 在美国、英国、印度、菲律宾等大学多次讲学 曾任教师、校长、教育局研究员及主任、公办高中校长 创建三所K12英式及美式国际学校并担任创始校长,通晓英式美式教育 全国优秀教师、广东省优秀教师、深圳市**工作室主持人 桃李满天下,学生遍布清华、北大、麻省理工等世界**

伊思顿国际教育学校

Henry外籍校长

心理学/哲学博士,30多年中小学/大学教育经验 南京外语学校国际部校长 上海卢顿学校理科教学总监

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伊思顿公学素养课程
科技Science:机器人、编程、航模无人机、数学思维。
体育Sports:网球、击剑、高尔夫、篮球、乒乓球、羽毛球、骑行、足球、攀岩、武术。
艺术Art:钢琴、舞蹈、唱歌、街舞、合唱团、打击乐、民乐、管乐、演讲、辩论、电影、摄影、油画、国画、时装设计主持人。
生活Life:整理、美食、自救、理财、创业、礼仪。
深圳市伊思顿公学办学优势
国学三大技能

学校在提供全部英式教育以外,还培养学生国学三大技能,中医,武术,和美食。学生以后出国不止对西方文化了解深透,也能传播中华民族传统文化。培养学生真正的贵族气质,与领袖精神。多元化的升学模式,学校学生除了留学外,也可申请国内高校......


半日学术,半日素养

伊思顿公学拥有丰富多样的课程,学校配备有英式A-level课程,美式AP课程,港澳DSE 课程,日语EJU课程,来华留学OLC课程,学生可根据自己需求学习到想要的课程。伊思顿公学不只培养学生的自主学习能力,还培养学生综合素质教育,让学生成为全方位人才......


定制你的未来

ESIA源自英国Eton College,传承伊顿公学培养贵族精神,领袖气质的学生。学校配备双导管理,双师培育,中教导师负责学习和作业,外教导师负责品德和行为,学校提供全寄宿制家庭管理,其中宿舍配备有超800个床位,宿舍4人一间,且配有洗衣机,直饮水,中央空调,独立的卫浴干湿分离(每间)......

A-Level英国课程体系

A-Level课程,是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,是目前世界上广泛采用的基础教育体制,全球现有160多个国家的11000多所正规大学所认可A-level课程,每年有500多万学生参加A-level考试,学生凭证书可直接进入各国大学的大学一年级学习(包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等世界**)。

四大考试局:CIE、Edexcel、AQA、OCR。

国内国际学校一般是CIE、Edexcel、AQA三大考试局授权

CIE:剑桥国际考试Cambridge International Examinations;

EDEXCEL:爱德思考试局英国国家职业学历与学术考试机构;

OCR:Oxford Cambridge and RSA Examinations;

Oxford AQA:Oxford International AQA Examinations

(其中OCR考试局是**没有进入中国的A-level考试局)

AP课程介绍

AP课程的全称是Advanced Placement,是由美国非盈利机构College Board在1955年创立的,从最初的10门课程发展到至今近40门课。这些课程可以归为四大类:理工科,文科,语言和艺术设计。设置AP课程的目的,是给优秀的高中生直接接触大学课程的机会,所以难度都在12年级课程之上。

AP经常被拿来跟瑞士的IB-International Baccalaureate课程做比较。两者作为世界上最有知名度的优质高中体系,在全球都有非常高的认可度,也有许多相似之处。如果细分,AP在北美普及更为广泛,而IB在欧洲更为知名。其次,IB注重体系,有小学课程,初中课程以及高中课程。AP则更像是拔高,每个科目只有一两个等级,修哪些课程以及多长时间修完并没有系统性的要求,但非常看重最后的统考成绩。

DSE考试相比内地高考的优势

高考一年比一年难,现在上一所好大学也越来越难!

不少担心考不上一线大学的内地学生,都将目光转向了高考之外的新路径——DSE考试。

既然DSE考试不限制学生国籍,应该有很多人报考吧?竞争岂不是也很激烈?

恰恰相反,从2012年至今,DSE考试的参考人数远远不及国内高考参考人数 (2020年高考人数: 1071万) 的1/10,且在逐年下降,其中原因不乏香港出生率下降等。

高考的人数历年都在增长,DSE考试人数却越来越少。

其中联考是参考人数最少的,因为联考的面向人群较为狭窄,仅限港澳台籍及华侨学生,而这近5000人全都是为了考取内地高校而竞争的。

而DSE成绩可申请全球280多所**,因此,尽管DSE参考人数也有几万人,但用DSE成绩参与国内免试招生计划考取国内高校的学生仅是其中一部分。

以2019年为例,通过DSE考试考取内地大学的人数共3511名,仅占据所有参考DSE人数的6.3%,而这个数字已经创下历年新高了,但还是比港澳联考少了逾千人。

所以从报考人数可以看出,港籍学生想要考取国内高校,DSE考试竞争压力相对较小。

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