衡水一中马来西亚分校

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国际学校华侨班好不好

来源:教育联展网  |  发布时间:2018-11-01  | 编辑:佚名
国际学校将面临的挑战

1、学生面对的的挑战就是语言

接触过的学生中,有一些甚至国际学校毕业后语言都还是问题,因为他们在国际学校老师用英文上课用英文教材,但是学生下课和回家还是用中文,没有一个完全的英文环境,所以如果各位家长和同学一定要注意提前给自己营造英文环境,这样在几年之后申请大学时会有很大的优势。很多家长认为进入国际学校英语自然会好这是误区,一定要帮助孩子营造英文氛围。


2、及早地了解未来的升学目标

以现在火爆的美国留学为例,因为申请的流程非常复杂,很多学生在进入9年级的时候就开始准备申请。所以一定要提前设立好终要去的意向国家、查好什么时候需要开始申请、需要准备什么材料,有了这些目标,才能做好准备。


广州国际学校

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衡水一中马来西亚分校

衡水一中马来西亚分校,是由衡水一中创办的第1所跨国国际学校。学校管理、师资、招生、教育、教学均以衡水一中为依托,办学理念先进,师资队伍雄厚,育人成果显著,是莘莘学子心仪向往的地方。为帮助更多学子实现中国**梦,学校现开设国际班、华侨班,面向全国招生。


学校位于马来西亚森美兰州,距吉隆坡国际机场20公里,距吉隆坡双子塔60公里,学校占地面积121亩,建筑总面积8万平方米。学校秉承追求卓越的校规,高起点,高标准,高品位打造一个充满现代气息、环境优美、气势不凡的校园。


衡水一中马来西亚分校具有雄厚的师资力量,马来西亚分校校长和任课老师均为衡水一中本部派驻。


衡水一中马来西亚分校


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开设课程:华侨生联考课程、IGCSE课程体系

招生年级:国际高中

学费:华侨班:228000元/年;国际班:128000元/年

留学国家:马来西亚

地址:Pt 12652, Sendayan Merchant Square,Persiaran 1,Sendayan Utama,Pusat Dagangan Sendayan,71950 Bandar Sri Sendayan,Negeri Sembilan,Malaysia.

广州大学附属中学国际部

广州大学附属中学国际班(获得美国大学理事会颁发的学校国际代码:694492)是由广州大学附属中学主办,引进美国高中教学体系和教学理念,让学生能在中国接受纯正的一流美国高中教育,提前熟悉美国的教学方式和考核标准,培养国际化的视野与学习能力,了解美国的社会人文环境和教育水平等概况,并在高水平的师资力量教学下,能够进入到世界优秀的大学。


我们升学目标是美国前30名大学(以美国作为代表),美国有4000多所大学,排位前50的大学都是世界知名大学,排位前30的大学更是世界**大学。排位前30的大学除了考察学生的学习成绩外,还会特别看重学生的综合能力和个人特长,入学标准十分严格,能进入排位前30大学学习的学生基本上都是品学兼优。


国际班师资由具有丰富教学经验的外教及海内外**硕士或博士组成,国际班开设英文基础、托福、SAT考试课程,和美国大学基础课程水平的AP课程(数理化经济等)实行全英文授课。国际班还为授课老师及学生配备助教,在平时对学生状况进行跟踪,并且可以在课后为学生进行有针对性的一对一辅导,保证优质的教学质量。国际班课程的设置,师资的来源,教学质量将由学校进行监督。


国际班教学内容覆盖美国高中知识范围以及国内普通高中必修课程。在保证高质量教学的同时,还为学生提供科学的和个性化的规划,从而顺利进入世界**。


广州大学附属中学国际部


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开设课程:初中中英双语课程、美国高中

招生年级:国际高中、国际初中

学费:国际班:100000元/年

留学国家:美国、英国、加拿大

地址:广州市番禺区大学城南三路

如何选择国际中学

1、 考察学校的时候,蕞好能够选择相对比较成熟的国际中学。成熟的学校管理会比较规范,教师队伍也相对稳定。

2、 除了考察学校的师资力量之外,还要综合地考虑学校的其它方面,如选修课程的内容、社会活动的安排和留学指导的安排。

3、 学校的文化氛围也是需要重点了解的。好的国际学校应该把中国传统中的优秀品质和国际教育的优点结合起来,完全西化的学校并不适合中国学生。

4、 家长还可以通 过学校历届毕业生的去向,获得较为可靠的信息。如果能够了解一些学生的成功案例,可以对自己孩子做一个好的评估。

5、 蕞重要的一点就是要看这所国际中学的外方校长。如果校长直接从事一线工作,他就能了解学生的实际情况;如果校长关注国外大学和教育体系的变化,他就能不断地调整策略,正确把握学校的发展方向。

6、 咨询已经度过国际中学的学生以及其家长。一所国际中学好不好,怎么样?想要知道蕞真实的答案莫过于去咨询哪些已经毕业了的国际中学学生以及其家长,他们的亲身体会要比任何宣传和资料更加符合实际,也更加直观。


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