深圳南山中加学校

“立德树人，自主管理”是中加学校德育的基本思想。学校把中国传统的文化精髓与“国际圆方”精神相融合，以培养德才兼备，具有中国情怀的国际化复合型人才为总目标；在德育实施过程中，坚持正面教育、榜样育人、活动育人；落实规则引领，推进学生自主管理。独特的理念和方式涵育出了一届届“爱国爱校，自信乐观”的中加学子。

南山中加学校课程设置与教学模式

南山中加学校采用“中西融合”的课程体系，旨在培养具有全球视野和跨文化沟通能力的未来人才。学校开设语言、文化、艺术、体育等多个领域的课程，引入多元智能理论，通过多种评价机制对学生进行综合评价。此外，学校还采用小班教学模式，强调师生互动和合作学习，在培养学生独立思考和创新能力方面取得了显著成效。

AP课程优势

1.提高GPA成绩

平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。GPA是美国顶尖大学录取的首要考虑因素，是整个高中生综合学习能力的体现。

2.学生能力的证明

在美国，选修AP课程的学生必须先通过荣誉课程，而想要进入荣誉课程的学生必须先通过常规课程。因此，能够选修AP课程的学生已经是优秀学生的体现，具有足够的学习能力。

3.确保学生能力的重要指标

因为AP课程是美国大一的课程，要比中学的课程要难得多。因此，**大学可以很容易地通过学生在高中是否修AP课程以及修了多少课程来判断学生挑战困难的信心和能力。

4.可换学分

在美国和加拿大，超过90%的学院和大学接受AP考试并授予大学学分。在高中完成一定数量的AP课程学分，意味着可以提前一年到两年毕业。

相关国际学校

国际学校沉浸式英语环境

国际学校采用双语教学方法，在日常生活和学术交流中，学生用英语与外教交流。这对孩子们学习英语很有帮助，对他们将来出国留学也有帮助。它可以帮助孩子快速适应并用英语交流。英语一直是我们孩子的薄弱学科，身临其境的英语环境对我们孩子的英语学习有很大帮助。

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