上海市国际学校费用
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2018-11-20
为什么要选择国际学校
随着中国经济实力的增强，出国留学对于许多学生来说不再是遥不可及的梦想，很多家长选择送孩子出国留学，享受更加优质的教育资源。当然，选择让孩子就读国际班，送孩子出国留学是一个关系着孩子未来的重大决定，是眼光深远的家长在多方面权衡之后所做的慎重决定。因为选择让孩子就读国际班，就意味着孩子基本上放弃了国内高考的这条路国际班与普高班进行对比后，家长结合了实际情况考虑决定是否让孩子就读国际班。
课程设置
课程设置上，国际班的课程设置又分为专业课程、基础会考课程和国际班特色课程。专业课程是国际班课程的重要组成部分，除了国际班课程的重中之重—语言课外，专业课还全外教授课的国外学术课程。语言课直接关系着学生出国读书及申请国外大学的语言成绩，所体现的自身语言运用能力，因而语言师资能力配备非常雄厚，小班精英化教育，保证每位学生都能得到老师最直接的指导和关怀。基础英语课程是以夯实学生英语基础为目的，而外教课程是让学生深入了解学习外国文化的多样性。国际班特色课程主要是国外学术课程、历史文学等相关课程，这些都是为学生将来在国外求学做铺垫。国际班的课程设置中，具有多样性并且主次分明，而且比较强调学生的积极主动性。相较于国际班的课程设置，普高的课程就比较单一，并且主要以应试为主。
考试机会
众所周知，“一考定终生”，这句话描写的正是普高学生参加高考后的情况。高三普高学生寒窗苦读十多年载，就为了那一年夏天的高考。高考考试机会有限，影响考生发挥的因素又多，无法百分百保证在那一次高考中发挥正常，有些考生在高考后总会后悔自己的考试状态，恨不得有台时光机，让他再一次重新来过。不同于普高学生，国际班学生是通过综合考评的方式，学生可以有多次参与考试的机会，凭借高中的成绩单去申请国外大学。学生在国外直接申请，相较于国内的学生，更有机会可以申请自己理想的国外大学。在申请国外大学时，除了学术成绩、GPA等硬性条件外，软性条件中的素质活动的考察也很重要。
素质活动
国际班相较于普高班的优势主要有三方面。第 一，国际班学生有更多的机会来接触与英语有关的活动，比如英语演讲比赛、英语辩论赛、国外游学夏令营等。一般来说，国际班学生在这些活动表现相对于一般的普高学生表现更加专业，当然收获也颇多，也磨练了自己的语言能力及应变能力等。第二，国际班有统一组织的只针对国际班的素质活动，这其实也是课程设置的一部分，这些是普高班所没有的，比如银行实习活动，户外拓展活动，长期的孤儿院活动以及环保活动等。第三，国际班学生有充足的时间安排自己的课余活动。国际班学生周末正常放双休，在完成学习任务后，他们可以自由利用时间去发展自己的爱好，比如学画画，学乐器等。相比之下，国际班学生的活动能力是比普高学生要强得多。总而言之，在申请国外大学时，招生官也很看重学生参加的素质活动以及获得的成就，尤其是申请大学的特定专业时，招生官会看重学生是否参加过专业相关的活动，因为在这些点点滴滴的活动中，能够充分体现学生的综合素质和能力。
从以上来看，国际班的优势是显而易见的。除了以上优势，在选择大学时，国际班的选择面也是相对较广的。就普高学生来说，他只能拿到国内的一所高校的录取通知书，而国际班学生所面临的选择是世界范围内的多所优质高校，并且还可以选择拿到的众多通知书的其中一所高校。另外，相比之下，国际班学生在性格方面比普高学生更加开朗阳光，因为语言和环境的关系，他们需要不断地用英语去交流，不断提升自己的语言能力，逐渐变得能说会道。
无论国际班的优势如何，其实最重要的还是学生是否有出国留学的意愿，这是孩子出国留学的起点。无论是国外留学还是国内教育，最适合孩子的教育才是最合适的选择，因为未来如何，都是掌握在自己的手里。
上海STEAM北美高中-课程设置
1、必修(STEAM模块 化课题)
美方必修：数学、物理、化学、生物、历史、地理、美国史
中方必修：国学(文学、史学、哲学)
升学指导课、班主任会课
2、选修
中西方选修课(写作、健康、拓展阅读)
艺术类选修课(美术、音乐、舞蹈)
体育类选修课(足球、篮球、羽毛球、游泳、健身、击剑、斯诺克)
3、标准化考试和AP
托福、SAT/ACT、AP
加拿大高中课程
学生入学由加拿大安大略省教育部注册学籍，接受安省同步高中学历教育，使用安省本土高中教学大纲和教材，优质专业外籍教师执教，学生修完规定的学分、获得加拿大安省高中毕业证书（OSSD），升学享受加拿大本土学生优惠升学待遇，录取机率大，并有机会免雅思、托福等语言成绩，直升加拿大、美国、英国、澳大利亚等各国大学。
美国高中STEAM AP课程
课程引进美国顶尖公立高中课程体系，全套采用美国学术全能十项冠军金牌高中教学大纲、同步教材、学分及课时安排，优质专业外籍教师执教，学生修完规定的学分，即可获得美国顶尖高中毕业文凭，学校还将开设：ESL、托福、新SAT、AP课程，帮助学生冲击美国顶尖**30**。
国际艺术高中课程
引入世界**国际艺术教学体系，由中外艺术大师组成一流教学团队，开设完善的国际高中、艺术专业以及作品集指导课程，无缝对接国外**艺术大学，课程种类：艺术高中文凭课程、一年制直升艺术大学集训课程。已成功输入超过600名学生进入世界一流艺术大学。
国学大讲坛
学校邀请来自复旦大学、华东师范大学、上海戏剧学院、南洋理工大学等中外**的教授和专家学者，开设“国学大讲坛”，内容涵盖中国传统文学、艺术、戏剧等知识领域，弘扬传统文化，传承中华美德，让中华优秀文化的种子洒满校园，走向世界！
STEAM创客实验室
依托上海科技大学实验室及实训室，引入其上海庠和科技研发中心**开发的“空中机器人”、“3D打印”等STEAM创客教育课程体系。目前，美国已有麻省理工、哈佛大学、斯坦福大学等近百所高校开设创客空间，不限年级，不限学科，北美国际学校作为国内**早进行创客教育的领跑者，响应国务院办公厅提出的“众创空间”概念和“教育部十三五规划纲要”提出的“探索创客教育等新教育模式”，大胆实施STEAM课程体系与创客教育相结合，注重学生的个性化发展，培养适应时代发展需求的国际化人才。
**VIP语培课程
学校为了更好地助力学生冲刺世界**，和上海外国语大学立泰A-Level国际高中进行强强联合，推出了针对国际学校学生个性化需求的“早起鸟语言飞跃计划”，**上外立泰课程中心独创的TSM教学法，帮助学生科学高效突破TOEFL、IELTS、SAT、ACT等标化考试及国际学校各学科课程。
了解国际学校课程
在中国较最主流的国际课程体系主要包括IB国际文凭课程、A-Level英国高中课程、AP大学先修课程、加拿大高中课程和澳大利亚高中课程等。因为上国际学校主要是为出国留学做准备，所以，了解每种课程在世界上不同国家的认可度，无论对于家长还是学生，都非常有必要。
比如IB课程，由于对学生在学科的平衡性(文理兼备)以及对学生的研究能力，写作能力以及参与社会活动能力的较高要求，所有大学，包括，美国，英国，加拿大等教育大国，一致认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。目前全球越来越多的大学接受IB学生，同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。
读A-level课程的同学，除了可报读美国、加拿大、英国、澳大利亚等以英语为母语的国家的大学之外，还可以申报欧盟的大多数学校，并与法国、德国等本土学校的课程等价。
AP课程主要是针对美国大学，在其它国家，如英国，加拿大等，认可度不如IB和 A Level课程。;另有美高体系，即直接复制美国的高中教学体系，或国内+国外2+2、1+3、3+1学制，毕业可领两国证书。
国际学校该怎么选
从家长角度来说，如果家长目标明确，包括目标留学国家明确、目标国际学校明确，或者说对学校出口成绩尤其看重的家庭，家长在选择时，就可以朝着目标院校选择。“读**”似乎是很多家长的心结，有很多的家长，几乎都是冲着**录取率而选择一所学校的，因此，这些家长，可以朝着目标学校去考虑。
另一方面，如果家长对学校硬件设施要求高，各种配套设施要求高的话，建议可以在新学校中进行选择，新建的学校“颜值”绝对是老学校所不能比的，动辄十几万的费用，硬件设施同样不可忽视，因此，对硬件要求高的家庭，可以重点考察这些学校。
其次，我们从学校的角度考虑，每当一所新学校进入，都会有宣讲会、开放日等等招生活动，家长可以借这样的机会了解学校。只要在硬件、师资、课程设置、历史等等等各个维度综合对比不错的学校，家长都可以放入自己的目标学校。
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