北京顺义诺德安达学校学校优势

除了集团的强大办学实力和国际资源，北京市顺义区诺德安达学校本身也有多个优势：

师资方面：学校聘用了经验丰富的中外籍教师，为学生提供全面的教育。师生比例适中，保证每个学生都能得到个性化关注和指导。

教学模式：学校实施21世纪的教学模式，注重学术能力、核心素养和品德培养。通过外教课程和多元化的课外活动，培养学生的学习兴趣和创新精神。

硬件设施：学校拥有丰富的硬件设施，包括剧院、舞蹈艺术室、体育馆、游泳池、学习资源中心、创客空间等，为学生提供全面的学习和发展环境。

国际认证：顺义诺德安达学校目前已经成为IBO认证的IB学校，拥有IB授课资质。

北京市顺义区诺德安达学校课后作业多吗

针对课后作业的数量，校方提供了明确的安排。学校注重培养学生的学习习惯和自主学习能力，同时也重视课后作业的合理性。因此，根据学校的规定，保证学生在一个小时内可以完成课后作业。这一安排旨在避免过多的作业负担，让学生有足够的时间休息和参与其他课外活动。

IB三大课程核心

拓展论文 EE：即大众口中的“高中阶段的博士论文”，学生围绕在IB课程中自己感兴趣的课题进行选题，旨在提高学生的独立思考与研究能力、论文写作能力。

知识理论 TOK：富有哲学色彩，旨在培养学生的批判性思维，鼓励学生对“经验之谈”有所思考并敢于质疑，能够找出判断依据，而不是迷信**。考核内容为10分钟的口头评述和一篇1200~1600字的论文写作。

创新、行动与服务 CAS：课程紧扣“全人教育”理念的中心思想，是IB课程设置独特性的集中表现之一。作为学术课程的平衡，集学生兴趣、学校培养目标和社会期望于一体，不仅支持学生参与活动，还帮助学生建立复盘思维，引导其利用书写、讨论、报告的方式，反思自己在活动过程中的表现。

读国际高中好还是普通高中更好

读国际高中好还是普通高中好，两者的对比并没有绝对的好坏之分——课程设置、成绩判定方式、师资结构、教育理念等方面的不同都决定了两者的不可比较性。

普通高中学生走国内教育路线，通过高考模式努力考上国内好大学；国际学校的学生一般毕业后申请国外知名大学。为了更好地帮助学生完成留学计划，国际学校通常会与国外大学衔接，尽可能的为学生铺平留学之路。

上一篇：北京市顺义区诺德安达学校国际高中录取分数线 下一篇：走进北京市顺义区诺德安达学校