与众不同的多语种教学
采用汉、英、韩、日等多种语言授课及教学。既有中外教师同堂联袂授课,也有纯英文外教的课堂教学。学生还可根据个人兴趣选修韩语及日语。而每年一度的国际文化节则为学生提供了展现多种语言的才华与能力的良好平台。此外,学生参加校内外各类赛事活动均成绩骄人。
了解详情来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2018-12-29
深圳奥斯翰外语学校
深圳奥斯翰外语学校是2004年经深圳市教育局批准创办的国有民办全日制完全中学。学校坚持“以人为本,德育为先,因材施教,多元发展”的办学理念,“与世界同步,培养傲翔国际的领袖人才”是其孜孜以求的办学目标,校训“睿智仁勇、谦厚勤学”是其核心价值观,学校运用ISO9001国际优质管理系统,植根中华传统文化,融贯东西方教育思想,依托外语特色,先后开设了中国课程、加拿大课程、韩国课程、智能媒体学士学位先修课程、日本动漫与潮流设计先修课程和港澳台联招课程,满足深圳这一国际化大都市的不同群体,特别是来深投资创业的境外人士子女入学的需求。
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师资力量
我校现有教职员工120人,专任教师83人,教辅人员37人。其中,中国课程部98人,加拿大课程部外教11人;韩国课程部11人。我校专任教师中,特级教师1人,高级教师18人,研究生10人,本科以上学历78人,专科5人。
教师年龄结构:20-29岁29人,30-39岁31人,40-49岁17人,50- 59岁4人,60岁以上2人,平均年龄35岁。
学校招聘具有合格资质的教职员工满足教学、管理和教辅服务的需要。目前我校的师生比是1:10。员工队伍稳定,岗位配置合理。
韩国在智能媒体信息技术研究方面具有世界领 先水平,全州大学在此领域更具备雄厚的共同研究开发的合作实力,分别与IT资讯领域,app、游戏、人工智能开发领域等不同类型的公司建立产学协力关系,培养具备经营战略思想和软件开发技术的综合性人才。我校与韩国全州大学于2013年联合开设智能媒体学士学位先修课程,其旨在让学生通过了解智能媒体信息技术的相关知识,提高国际竞争力水平。
我校与日本静冈理工科大学于2012年联合开设动漫与潮流设计先修课程。其旨在让学生通过了解TV版与OVA等动画方面知识,学习相关潮流设计理论与实践知识,从而培养学生的趋势敏感度,帮助其打下关于动漫与潮流设计专业的良好基础,学生在校既可拿到普通高中毕业证,又可掌握基础日语能力。开辟多元化的升学途径,获取全球认可的高校文凭。
修完中国普通高中必修课程,获国内普高文凭。免除国内高考之苦,直升韩国大学、日本大学。节省学业时间。完成高中学业的同时,打下智能媒体、动漫与潮流设计的基础。与留学欧美大学相比,费用低廉。本科学费仅2万人民币/年(除去奖学金),生活费2.5万-3万,一般工薪家庭可承受。由韩国、日本籍教师做专业指导,确保达到韩语Topic三级、日语J-test F级以上水平。
校园风采
招生信息
招收对象:小学应届毕业生、初中应届毕业生、初高中各年级插班生
对于不同户籍学生入学报名要求不同:
深圳户籍学生须提供: 身份证、出生证、户口本(全本复印件)、住房材料证明、儿童疫苗接种证、1张1寸正面免冠半身相片。
暂住户籍学生须提供: 本人以及父母原籍户口本(全本复印)、居住证、住房材料证明(房产证或租房合同)、父母劳动就业和社保证明或工商部门核发的营业执照、计划生育证明(原件、复印件各一份)、儿童疫苗接种证、1张1寸正面免冠半身相片。
港澳台学生须提供: 身份证、回乡证、在深住房证明、父母劳动就业和社保证明、1张1寸正面免冠半身相片。
外籍学生须提供: 学生本人有效护照及签证、父母有效护照及签证、父母在深工作证明,1张1寸正面免冠半身照片。
奥斯翰外语学校办学优势
采用汉、英、韩、日等多种语言授课及教学。既有中外教师同堂联袂授课,也有纯英文外教的课堂教学。学生还可根据个人兴趣选修韩语及日语。而每年一度的国际文化节则为学生提供了展现多种语言的才华与能力的良好平台。此外,学生参加校内外各类赛事活动均成绩骄人。
了解详情全部拥有本科以上学历研究生以上学历占80%,外教和海归比例占90%。全校师生比例为1:6 外教主要来自美国、英国及英语为母语的国家国际部外教拥有教师资格证、我国外专局办法的外国文教专家证教工作合同短为1年所有外教在中国具有一年或多年的教学经验。
了解详情学校具有独特的国际化教育功能特点,构建了与国际教育接轨的升学平台,满足莘莘学子多元化的成才需求。修完高中既可升读海外大学,也可参加国内高考。港澳台及华侨学生可参加全国联考与单独考试而升入国内高等学府就读。
了解详情学校的课程是如何安排的呢?
学校开设的国家课程是严格按照深圳市教育局的课程开设要求而安排的,所使用的教科书、课程设置与公立学校一致。学校的还重点打造了校本特色课程,主要有公民课程、经典国学课程、生活技能课程、活动课程。
选择学校首先要看学校的历史。有历史的学校,它一般都积淀了很好的教育理念,也有成熟的教育措施、师资队伍,保证学生的学业质量。由于学生学术水平强、综合素质高,他们很受一些国外大学的欢迎。
国内的国际高中,目前主要开设了A-LEVE、IB、AP、GAC等几种课程。AP是美国大学先修课程,已为全世界5000多所大学所承认,不仅是进入世界**、获得奖学金的重要参考指标,而且可以折抵大学学分;GAC是美国ACT考试委员会旗下ACT Education Solutions LTD。
要培养未来的国际化人才,仅仅靠学习国际课程、考出好成绩,或单纯地提高英语水平,都是不够的、国际化人才应具备跨文化沟通能力,应能够理解和欣赏不同民族的文化,能够在多元文化环境中生活和学习。
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