台山碧桂园学校到底好不
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2019-06-04
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台山碧桂园学校
台山碧桂园学校是由碧桂园教育集团连锁体系倾心打造的一所集幼儿园、小学、初中于一体的高端民办学校。学校占地面积约118亩，建筑面积4.71万方，设计规模为幼儿园18个班，小学36个班，初中18个班，实行小班化教学。学校按照超省一级学校标准规划建设，于2015年9月正式开学，实施双语教育和国际教育。
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国际学校家长关心的A-level问题大盘点
Q1：申请A-level课程对雅思成绩也有要求是吗？
A：虽然没有明确硬性的要求，但是参加雅思考试能够让学生对自己的英语水平和能力有更好地认识，如果雅思成绩在5.0-5.5分左右，对学生在全英的教学环境和西方的教育模式中能更好地去适应，学习更加便利。
Q2：是在中考结束后学习A-level好还是读完高一再学好？
A：建议学生如果时间和资金充裕的情况下，先学习IGCSE课程进行衔接，因为在英国GCSE是初中必学课程，其中有对A-level课程入门的介绍和基础的讲解，让学生更容易理解A-level的知识点，然而国内引进却不完善，对其的学习很不到位，致使学生倍感学习压力。
Q3：我打算多学几门A-level课程，培养自己的能力，**多可以选几门？
A：A-level课程** 低要求学习3门，**多不超过5门。因为数量并不等于质量，只有针对性地学习才能对其研究更加深入，理解更加透彻，否则只能停留在泛泛表面，当然它的选课一方面是和自身兴趣相关，另一方面也要考虑到大学所学专业和未来发展方向，综合考虑避免一时兴起选择不适合的课程。
Q4：国际学校和送孩子出国读书，如何选择？
A：国际学校有点像国内中学与英国中学之间的的中间道路，其优势在于，能够让孩子在一个相对安全、熟悉的环境里，在家长的羽翼之下接受国际教育的软着陆，然而比起英国的私立学校来说，国内国际班所提供的国际教育有时候显得不够纯粹和正统，尤其教学理念、教学方式会有所改编和整改。
家长需要根据家庭状况和孩子适应能力酌情考虑，虽然英国本地学校教学或者升学方面都更具优势，但是对孩子是一种很大的考验，尤其没有家长的陪伴，孩子会没有安全感对学习额生活也会产生影响。
Q5：能推荐一些质量好的开设A-level课程的学校吗？
A：一般根据学生所在城市依据就近原则选择学校比较便利，现在为您推荐一些主要城市的热门学校，各位家长和学生根据实际情况进行自己的考量：北京爱迪国际学校、北京市新府学外国语学校、上海英澳新国际高中、卡迪夫公学（上海）中心、石家庄创新国际学校、无锡剑桥国际高中、威海常青藤学校、沈阳英领国际学校、珠海英华剑桥国际学校、成都石室剑桥国际高中等。
Q6：面试和笔试怎样才能**，有什么诀窍？
A：没有诀窍，提早准备，充足准备。可以多做做相关学校的Research，看看学校历年的past paper，多进行习题和口语练习，同时为自己加油打气，自信也是成功的一大法宝。
优质的国际学校给孩子注入卓越思想
· 课程多样性，知识不设限
国际学校课程非常丰富这是许多家长们都了解到的。**丰富的课程，满足了每个孩子的独特兴趣，也同时让学生们感受到知识不设限，知道、明白这个世界还有许多我们所不知道的事情。
这是丰富的课程让学生们对世界的探究精神被激发，知识不设限，探究无止境。
教学手段激发学生的问题思维
我们的提到，国际学校的老师为了打破传统教育的桎梏，从先进的教育理念里掌握了更为立体的教学方法，PBL项目式教学是其中一种。还有一种比较流行的是PBL（Problem-based Learning）问题式教学法。其实无论是哪一种教学法，在开始时都会先给孩子一个问题、或者直接让孩子们自己学会提问。
在丰富的课程建立了不设限的知识宽度的前提下，孩子们对于这个世界有了更为真实、充分的了解。在这个前提下，孩子们更容易**对真实世界的认知，发现需要解决的问题。
例如环境污染、水资源短缺、南北经济不平衡、教育问题等等。体现作为明显的就要数国际学校里的模拟联合国组织了。这个社团里聚集了一批对世界各个领域问题关心的学生，他们有了志在四方的豪情，也有了志在四方的思维方式。一旦孩子们有了更高的志向，那么他的目标也就更高，对自己的要求更高，动力也就更足。
· 文化环境多样性，他们掌握了与世界对话沟通的方式
但是仅仅有前面这两项是不够的。国际学校多元文化环境，每个学生个性都很强，大部分老师来自不同国家。在这样一个多元化的环境中，学生要置身于这个环境里，学会掌握对话沟通的方式。
有了与世界对话沟通的方式，他们会比在单一文化中成长的孩子更具有包容性，更具有同理心。
除此之外，学校的夏校活动、夏令营活动，带着孩子走世界，培养国际化视野，当他们走进贫困地区，置身于需要帮助的人群里，他们更能体会到自己身上的社会责任感，他们可能会想：“我要如何做才能解决这个问题？帮助到需要帮助的人？”
任何一位卓越的人才、杰出的人都有一个卓越的理想。优质的国际学校培养的就是这样的人才。
但不是所有国际学校都是怀抱着这样的期望。上述描述的优质国际学校，是有着自己的教育理念和情怀的，课程体系的设置、教育师资的投入、给予学生更多机会、教育教学的突破与革新，都是这样的学校的标配。
相对来说，另一种国际学校目标更为直接——送孩子出国就是办学目的。
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