华南师范大学附属外国语学校

华师附外美式高中致力于为每一个学生提供领导力、公民意识与文化教育相结合的学习体验。每一个学生将会被赋予领导角色，以践行先人后己的理念。学生会展现出如主动、负责及尊重等品格。学校相信这些品格会帮助学生从容应对生活中的挑战，并有助于建立一个更加美好及高效的工作及生活环境。华师附外美式高中将领导力的培养融入到学校的方方面面，学生不仅在课堂中，更在课余生活中为成为国际领袖**准备。为了更好的锻炼学生领导能力及促进人格发展，华师附外美式高中组织了丰富多彩的课外活动，其中包括：中国传统文化教育，慈善组织，企业实习，文娱活动，体育锻炼及竞技竞赛等。

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国际学校申请美国大学是否一定需要AP成绩？

众所周知，就读国际学校申请美国的大学需要SAT、ACT成绩以及AP成绩，但由于国内的国际课程体系众多，有些国际学校没有开设AP课程，所以很多家长就会问了，没有AP成绩可以申请美国排名靠前的大学吗？

在报到学生中，SAT和ACT总考试人数是：170+190=360万，但很多学生两个考试都参加，经过估计，至少提交一个SAT或ACT学生人数在300万人左右。目前，美国有1450所大学要求申请学生提交SAT或ACT，850所选择提交。所以入读美国大学，SAT或ACT成绩是多数美国大学录取的先决条件，少数学校无需SAT或ACT就能入学。

在参加SAT或ACT的300万考生中，有250万的学生考了AP，占比例的83%。或者更明确的可以解读为：在美国大学的学生中，90%以上的录取学生，没有SAT或ACT的考试成绩。85%以上的录取学生，没有AP考试成绩。但有SAT或ACT的学生中，有80%以上同时有AP成绩。

通过以上分析我们可以看出，申请美国大学，只有SAT或ACT还远远不够，同时还要有AP成绩，多数人80%都有，没有的就会“吃亏”。要提醒各位家长的是对于国内学生，申请较低的学校，有托福，就够了，申请稍好点的大学，除了托福之外SAT或ACT几乎是必须的，对申请50名以上的学校，AP几乎是必不可少的，但申请前10名的学校，任何考试分数不过是个摆设。

符合这六点，您的孩子就读国际学校没问题！

很多人都问，我的孩子到底适合不适合国际教育，今天就让我们来寻找答案，国际学校一般都会有笔试和面试两道关卡，如果您的孩子符合以下这些条件，不妨带着孩子去挑战一下国际学校的测试。

1、英语：国际班的国际课程需要有英语功底。“如果一知半解，会摧毁堂课建构。”

2、经济：上国际班需要经济保障，“有的父母需要花一辈子的积蓄供孩子出国，值不值，是需要冷静考虑的。”

3、意愿：通常上国际班的孩子，都有强烈的出国意愿。“首先要尊重孩子自己的意愿，同时家庭层面也要达成共识，有些父母一方支持出国，另一方反对，或是家里老人舍不得，都会对孩子的后续选择产生影响。”

4、动机：一位同学很自信：“国际班学生才不是所谓的高考逃兵，我们恰恰是综合素质优秀的尖子生。”这种“优秀”还需要体现在各种方面。很多人都知道，国外大学是非常看中学生的课外生活和社会实践的，尤其是公益活动。

有的学生号准了脉，却动机不纯，“我们会为学生提供很多公益活动的机会，但有的孩子纯粹是为了升学考虑，一周一次，像打卡一样机械，并不是发自内心，这样其实会限制公益活动的延展性。现在国外招生官越来越精明，你告诉他参加了多少活动，他还是能从你的言语中判断出，你的内心原动力。”

5、爱好：国外教育最讲究个性化，所以爱就请深爱。有极大地兴趣爱好，可以更容易激发学生内在的潜能和智慧。

6、独立：这里的独立包括自主学习能力和独立的生活能力。如果孩子依赖性很强，家长要先分析是什么原因，是自己没有放手，还是给了机会依然无法自立。

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