上海普陀区国际学校有哪些专业

国际班

不同学校国际班的课程设计是不一样的，但是不管怎么设计课程，都注重三个方面的内容。一是更加注重英语语言教育。语言是出国留学必须过的关，若要申请本书推荐的大学，语言更要出类拔萃。高一阶段增加英语的学习难度，提高英语的基础能力，尽快完成托福考试，为准备SAT等考试提供保障。二是更加注意英美文化教育。只有掌握足够的英美文化知识，才有可能提高SAT等的阅读分数。高二阶段开设AP课程，兼顾科学与文化，开阔学生视野，为提高标准化成绩提供可能。三是更注重活动规划。在申请国外大学时，招生官也很看重学生参加的素质活动以及获得的成就，尤其是申请大学的特定专业时，招生官会看重学生是否参加过专业相关的活动，因为在这些点点滴滴的活动中，能够充分体现学生的综合素质和能力。国际班的学生有更多的活动机会，有充足的时间安排自己的课余活动，可以自由利用时间去发展自己的爱好。

AP课程，机会与挑战并存

AP课程的设置，是一个机会，更是一个挑战。因为并非所有的学生都有余力和能力选修AP课程，必须自己切切实实的努力，付出比别人更多的汗水。因此，要说美国高中很**，没有压力，那是不对的。美国高中生活的**只是体现在课程数量、学习时间以及课程设置的灵活度上，而并不代表就没有竞争，竞争才催人上进。AP课程是通向美国大学的一个重要阶梯，而机会只会留给有准备的、努力的人。