华南师范大学附属外国语学校

华南师范大学附属外国语学校(简称“华师附外”)与美国德州国际领袖学校签署了正式合作协议，双方共同建设中美人才培养基地。华师附外引入美国特色课程，开设华南师范大学附属外国语学校美国德州国际领袖高中课程(简称“华师附外美式高中”)。华师附外美式高中实行英语、中文、西班牙语三语教学，并采用领导才能与竞技体育相结合的教学模式。学校致力于引导学生熟练掌握三语的同时促成学生体格、心灵和品格的全面发展。

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纯正美式国际高中，圆梦美国**

目前，越来越多的国际高中开始创办“美高班”或者是“AP班”，其模式是在传统课程的基础上引进美式课程体系或者加入AP课程，是学子以后通往美国高校的桥梁。面对着众多选择，家长和学生有点挑花了眼，那么如何去鉴别和选择呢，关注美国教育的家长都来了解一下。

所谓的美式国际高中，是指在中国境内，采用美式高中课程体系，以英语为主要授课语言，外教为主，中教为辅，其学生在完成相对应高中课程后可以直接申请美国高校继续深造的高级中学（学生一般不参加中国高考）。

1. 课程体系

国际学校美高课程开设的一般课程包括英语、英美文学、数学、科学（物理、生物、地理、化学）、音乐、艺术、体育等美国教育法规定的8门核心课程，此外还有通识课程如中国语文、中国历史、中国地理，政治，西方文化、美国历史、美国经济与政府、领导才能等。

同时美式高中将托福和SAT考试的培训课程纳入全日制正常教学，因为这两项考试对于每一位将申请美国**的高中生来说都是必须参加的，教学效果与时间安排是学校重点考察的要素。

另外，美式高中还会开设多门AP课程，这些课程的考试成绩对于学生申请顶尖大学非常有利，在进入美国大学后可减免相应的学分，优势明显。

2. 师资配置

美式高中所聘请的外籍老师均拥有学科（subject）执教资格并且积累了丰富的任教经验。每位学科老师仅负责一门课程的教学工作，其专业性之强和对每个学生的关注程度之高都是ESL（教授英语为第二语言）老师难以匹及的。评价一间美式高中的优劣，学科老师的数量及质量是一个重要的考量因素。

3. 课外活动

美式高中的另一特点是注重学生的综合素质发展，强调对学生长期均衡的考察。社团、社会活动作为必修内容，在美式高中占不小的比重。一方面社团很多，学生可以选择自己喜欢的社团，充分的锻炼自己；另一方面，学生们是真正的参与到组织、协调、筹款、运营等等的社团工作当中去。

4.升学辅导

纯正的美式国际高中都有一套完整的升学体系，高中学生从一入学就由外籍经验丰富的升学辅导老师为他们建立升学档案，之后每一个学期都对学生申请的学校乃至未来的职业规划进行了解与引导，并提供所申请的大学及相关专业的信息。

一切准备好了之后，在高中最后一年升学辅导老师会指导及协助学生进行正式的美国大学申请。好的美式国际高中，其学生的毕业升学率基本上是100%，其中，40%左右孩子能进全美TOP50的院校。

总之，如果从申请大学角度来考虑的话，打算去美国留学的学生选择美式国际学校会更有优势。因为在课程设置与教育培养方式跟美国有很好地衔接，相比其他国际课程更有便捷性和竞争力。

告诉您高昂的国际学校学费花在了哪里

1.地价

公办学校的用地一般都是政府划分，几乎零成本，但是国际学校就不一样了，有的学校成立时间较早，受到政府的大力优惠，租金相对不高，而越晚进场的学校，随着国内房地产价格的突飞猛进，租金成本就越来越高。

2.师资

一所学校的教学质量取决于该校重要的软实力就是师资，这也是家长首要看重的。因为国际教育对于学生的各方面能力都有一定的要求，尤其是英语水平，所以学校的老师基本上是外教或者有留学背景、国际课程教学经验丰富的教师组成。

师资的来源和稳定性是一个学校的竞争力核心，而招聘又是一个头疼的问题，很多外籍教师一般不愿意离开本国，很多老师即使来到了中国，也会因为各种各样的原因离职。

如何解决师资稳定性的问题成为学校的难题，所以说每个国际学校都是下了很大的功夫，有些学校，每年的教师招聘都是飞往海外去进行，有些学校，则每年满世界参加海外专门的教育招聘会，成本非常高。

3.课程活动

国际教育的理念以学生的综合素质提高为主。课程设置丰富，除了文化专业课以外，还开设有许多特色课程和基于学校文化的校园活动。

其中很多特色课程都称得上是贵族课程，比如击剑、高尔夫、马术等，而且假期还有游学等交流活动，这些课程的设置，要聘请专业的老师，建设和维护专门的场地，这些费用就让成本再一次增加。

4.兴趣支持

国际学校鼓励学生挖掘潜力、发现爱好、探索兴趣，为了激发孩子的各方面能力，学校也会给予极大的支持。这其中包括：科学探究、艺术、音乐等各种领域，学校往往会出资购买相关设备、模型等，让学生进行自主探索和研究。

这样看下来，忽然发现国际学校学费和对应的提供的教学服务是相对应的，也就是说性价比还不错，怪不得有那么多的家长送自己的孩子接受国际教育。

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