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贵阳高中3年级数学学习-贵阳高中数学补习培训班

来源:教育联展网  |  发布时间:2018-10-15  | 编辑:佚名

学大教育-课外个性化辅导课程

学大教育大品牌!值得您的信赖!

先听课·后交钱 不满意·换老师 不想上·退余费

学大教育辅导课程

贵阳高中3年级数学学习-1对1辅导价格:

上课时间与收费上课时间一般如何安排?

学大教育是专业的个性化课外辅导机构,上课时间根据学员课余的方便时间而定。

公休日:早八点开始到晚上九点,学员可根据具体情况进行选择。

节假日和寒暑假:可根据学员的上课需求安排集训课。

非休日:可根据学员需求和老师排课的情况进行进行安排, 每晚我们都会对学大的正式在读度学员开放陪读自习室,可以方便学员在浓厚的学习氛围下完成课后作业,并有陪读老师对学员的作业问题进行相应的指导。


师资和收费标准如何?

学大教育认为给孩子选个合适的老师才是保证教学效果的关键。并非重点学校的老师就适合所有的孩子,选择师资的需要根据学生学习基础和老师的讲课特点。 需要补基础的学生,给安排拔高的老师讲课就是不合适的;师生教与学就不配套,显而易见就不会取得好的效果。 确定收费标准时,首先要通过学大专业的在线测评核算出所需的课时数,其次依据选择老师级别,核算出所需的费用。不同城市、不同年级、不同的课时数量,涉及到的收费都会有所不同。

贵阳高中3年级数学学习-高三数学课程之三角函数

课程设置:高三数学课程之三角函数

适用范围:高三学生

课程特色:个性化学习一对一辅导

课程定位:高三数学课程之三角函数


教材目录

1、公式—定义

2、公式—公式1

3公式—公式2

4、公式—公式3(二倍角公式)

5、公式—降幂公式

6、公式(角的象限问题)

7、公式(和差积问题)

8、公式(除“1”法问题)

9、公式的综合应用

10、函数图像

11、函数应用(求周期)

12、函数应用(求值及解不等式)

13、函数应用(求单调区间)

14、函数应用(图像平移问题)

15、函数应用(比较大小问题与其他内容综合)


学习内容:

1.正角、负角、零角、象限角的概念你清楚吗?,若角的终边在坐标轴上,那它归哪个象限呢?你知道锐角与第1象限的角;终边相同的角和相等的角的区别吗?

2.三角函数的定义及单位圆内的三角函数线(正弦线、余弦线、正切线)的定义你知道吗?

3.在解三角问题时,你注意到正切函数、余切函数的定义域了吗?你注意到正弦函数、余弦函数的有界性了吗?

4.你还记得三角化简的通性通法吗?(切割化弦、降幂公式、用三角公式转化出现特殊角。异角化同角,异名化同名,高次化低次)

5.反正弦、反余弦、反正切函数的取值范围分别是

6.你还记得某些特殊角的三角函数值吗?

7.掌握正弦函数、余弦函数及正切函数的图象和性质。你会写三角函数的单调区间吗?会写简单的三角不等式的解集吗?(要注意数形结合与书写规范,可别忘了),你是否清楚函数的图象可以由函数经过怎样的变换得到吗?

8.函数的图象的平移,方程的平移以及点的平移公式易混: (1)函数的图象的平移为“左+右-,上+下-”;如函数的图象左移2个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为,即。 (2)方程表示的图形的平移为“左+右-,上-下+”;如直线左移2个个单位且下移3个单位得到的图象的解析式为,即。 (3)点的平移公式:点按向量平移到点,则。

9.在三角函数中求一个角时,注意考虑两方面了吗?(先求出某一个三角函数值,再判定角的范围)

10.形如的周期都是,但的周期为。

11.正弦定理时易忘比值还等于2R.


课程特色

个性化学习计划制定

在了解考生基本情况的基础上,为考生合理安排学习时间和进度,结合网络课堂内容制定详细复习计划。

小知识-如何学好高三数学


1、 先看笔记后做作业。 有的高中学生感到。老师讲过的,自己已经听得明明白白了。但是,为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于,学生对教师所讲的内容的理解,还没能达到教师所要求的层次。因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此,常常是好学生与差学生的最 大区别。尤其练习题不太配套时,作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型,因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实,天长日久,就会造成极大损失。


2、 做题之后加强反思。 学生一定要明确,现在正坐着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出,这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串,日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。


3、 主动复习 总结提高。 进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结,做得细致,深刻,完整。高中是自己给自己做总结,老师不但不给做,而且是讲到哪,考到哪,不留复习时间,也没有明确指出做总结的时间。


4、 积累资料随时整理。 要注意积累复习资料。把课堂笔记,练习,单元测试,各种试卷,都分门别类按时间顺序整理好。每读一次,就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样,复习资料才能越读越精,一目了然。


5、 精挑慎选课外读物。 初中学生学数学,如果不注意看课外读物,一般地说,不会有什么影响。高中则不大相同。高中数学考的是学生解决新题的能力。作为一名高中生,如果只是围着自己的老师转,不论老师的水平有多高,必然都会存在着很大的局限性。因此,要想学好数学,必须打开一扇门,看看外面的世界。当然,也不要自立门户,另起炉灶。一旦脱离校内教学和自己的老师的教学体系,也必将事半功倍。


6、 配合老师主动学习。 高中学生学习主动性要强。小学生,常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本也是如此,听话的孩子就能学习好。高中则不然,作业虽多,但是只知道做作业就绝对不够;老师的话也不少,但是谁该干些什么了,老师并不一一具体指明,因此,高中学生必须提高自己的学习主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。


7、 合理规划步步为营。 高中的学习是非常紧张的。每个学生都要投入自己的几乎全部的精力。要想能迅速进步,就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划,详细的安排好自己的零星时间,并及时作出合理的微量调整。


杨老师 家教辅导老师

从业4年 已帮助85名学员

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