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天津绘画对孩子能力有那些影响

来源:教育联展网    编辑:打蚊子    发布时间:2019-10-11

导语概要

相信许多人都非常喜欢画画,尤其是小孩子。那么学习画画对孩子那些能力有好处呢?下面是小编为你整理的画画对孩子有哪些好处的相关资料,和小编一起来看一下吧。

1.观察能力

观察是儿童理解事物、获取知识的重要方式,是其创造力的基础。画家齐白石把虾放在书桌上的水杠里,在画虾之前,每时每刻都仔细观察虾的动态。儿童的学习也与观察直接相关。观察能力强的儿童也善于阅读和书写,容易区分字体和笔画之间的细微差别。儿童作文内容丰富,描写生动,这与他从小学会观察密切相关。

我们应该教孩子们从他们感兴趣的事物入手来绘画,比如带他们去公园观察四季树木的变化、水波、亭台楼阁和远山。去动物园观察动物的不同形态和习性。孩子对画人感到比较困难,画出的人没有特点差别。可以引导孩子们从家庭中观察。人的外表,在衣服上大不相同。只要他仔细观察、把握这些特点并加以比较,就会发现人的千差万别。孩子不容易集中精力观察。为了提高观察效果,观察前可以提出问题,让孩子带着问题观察,边看边问。

2.记忆能力

观察的目的是积累知识和记忆。绘画语言是意象,意象的积累依赖于记忆。许多作家、画家和演员往往具有很强的视觉记忆能力,能够在写作、绘画和表演中准确地再现瞬间的图像。这是他们长期观察中惊人的形像记忆。儿童的记忆主要是无意识的,培养他们的形象记忆,“默画”是一种很好的方法。让他在观察之后,或者在阅读图画书和讲故事之后,静静地画出他感兴趣的东西。随着时间的推移,他将养成一个习惯,在他的脑海中储存丰富的图像。他会很自由地画他想要的东西。

3.思维能力

思维能力的发展对儿童学习、掌握和运用知识具有重要意义。画得好的孩子思维活跃,想象力丰富,这是因为他们接触了许多事物,受到许多感官的刺激,积累了丰富的感官知识,并进行了积极的形象思维活动。形象思维与抽象思维的结合(分析、比较、概括和选择的能力)将提高绘画作品的质量。

4.想象能力

丰富的想象力是学习和工作的重要因素。幼儿的想象是以无意想象为主,不是有目的的想象。他们的想象也容易变化转移,一般是看什么想什么,听到什么想什么,接触到什么想什么。画画时,一会儿画这个,一会儿画那个。5、6岁孩子的有意想象逐渐增长,让他画公园,他能想到公园的花、树、亭子等。儿童的想象是很活跃的,如果我们注意加以引导,他们会创造出许多新奇的画面。

以上便是小编为你整理的绘画对孩子能力提升有哪些好处的资料,如果你想要了解更多更新的关于绘画的资料可以咨询下面机构,希望能帮到你

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杨梅红艺术教育集团创立于2005年,是专业的早期艺术教育全球连锁机构。旗下有杨梅红国际私立美校、杨梅红私立儿童美术馆、杨梅红艺术教育研究所、杨梅红艺术预科学院等分支机构。课程研发中心分别设在美国华盛顿和中国深圳,校区分布在华盛顿、多伦多、巴黎、北京、上海、深圳、台湾、天津等地区。 杨梅红国际私立美校目前拥有全职教师超过1000位,全球有数万名孩子在杨梅红的各个校区学习,学生年龄涵盖2-18岁。每年都有许多学生考入剑桥视觉及表演艺术学院、纽约视觉艺术学院、芝加哥艺术学院、东京多摩艺术大学、巴黎时装工会学院、俄罗斯列宾美院、中国中央美院等全球著名艺术大学。 杨梅红拥有先进的早期艺术教育课程体系,该课程体系被美国国家艺术教育大会(NAEA)授予全场学术大奖——“艺术教育课程研发杰出贡献奖”,多位东西方艺术教育界权 人士都给予高度赞誉。

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教学目标

每个孩子在成长期都应该接受系统的美学教育,无论孩子未来是否将艺术家作为自己的职业。美学教育可以带给孩子审美能力和高品位个人素养,而高品位正是进入成功人生的必经之门。同时,没有什么比艺术教育更能培养孩子的创意思维能力了,有创意思维能力的孩子无论将来在哪个领域都更容易取得成功。用艺术的力量让人类的未来更美好。

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