素描铅笔使用技巧：小铅笔头怎么用

在绘画素描的时候经常使用的工具就是铅笔，不知不觉中铅笔越削越短，小铅笔头比较难拿，扔掉又太可惜，应该怎么办呢？下面来看看素描小铅笔头的用法介绍。

一、找一个内口径与你的铅笔同粗的笔管，有螺丝口的那种，把它拧在你的铅笔头上，铅笔就可以继续用了，如果你的笔管质量够好，一般可以将铅笔用到剩1.5厘米左右。笔管是金属的，因为塑料的笔管太脆，很快就会裂开，如果选用的话用胶带紧紧地多缠几圈。

二、把短的铅笔头反向粘上一根长的铅笔，就变成一支两头都能用的铅笔了。你如果觉得粘太麻烦的话，告诉你一个比较简单的办法，找一个喝酸奶用的粗吸管，剪下大约3到4厘米，用热水泡软，在一端插入铅笔头，另一端插入一支长铅笔即可。

三、有的铅笔里面的铅芯是可以抽出来的，当铅笔用得很短的时候，笔芯抽出来还可以做圆规里的铅芯呢。

四、在屋顶上钉钉子挂画等，或需要在墙上拧螺丝钉的时候，如果没有膨胀螺栓，可以在打好的洞内放入抽去铅芯的铅笔头，然后再拧螺丝或钉钉子，由于铅笔中间有洞，会使螺丝或钉子很顺利地进入。

素描中什么是明暗现象

明暗是表现物象立体感、空间感的有力阶段，对其真实地表现对象具有重要的作用。明暗素描适宜于立体地表现光线照射下物象的形体结构、物体各种不同的质感和色度、物象的空间距离感等等，使画面形象更加具体，有较强的直觉效果。在早期的绘画中，就有人不同程度地采用了这种手段。到了文艺复兴时期，随着科学的发展，促进了这种手段的成熟，形成了明暗造型的科学法则。这时期的三杰：达芬奇、米开郎基罗、拉斐尔等艺术大师的研究实践把前人的经验，发展到了一个新的阶段。

明暗现象的产生是光线作用于物体的反映，建立在物理光学的基础上。没有光就不能产生明暗。倘若光线射在某一立体物体上，就不难看到不同的明暗现象。由此可见，明暗现象的产生，是物体受光线照射的结果。

素描中面的理解

立体物是通过无数的“面”表现出来的。没有面就没有体积。面是体积的最基本的组成单位。

1.初学者为什么要从方块、圆球模型画起？为树立面的观念，首先把任何一种立体物都要理解为不同形状的立方体或多面体。体积通过面表现出来，明暗变化实际上是反映面的变化。

徐悲鸿先生常说：要“宁方勿圆”。所谓方就是要用面的观念去观察去概括各种不同的圆的立体形，借以牢固树立“没有转折就没有面，没有面就没有体积”的观念。

2．俄罗斯美术教育家契斯卡柯夫认为：一个圆球体的面可以无限地分割下去。这在理论上不无正确。其实质是为了确立一种学说：“任何圆形体积既可以用大的面去概括，也可以用无限的小面去分解。”这种学说并非提倡去无休止地在分面上做不必要的劳动，而是为了加深对面的理解。

课程设置

上课时间：周二至周日：

{学员可以根据自己的空余时间过来、随到随学、每个人的课程计划都是独立的｝

{上午｝9：00-12：00

{下午｝2：00-5：00

{晚上｝6：30-9：00

课程亮点：一对一教学，上课时间灵活，零基础素描入门，素描静物，风景及人物;根据学员的自身特点和兴趣安排课程内容。

课程内容

	内容板块	目的与要求
首部分	五官单体	认识和掌握五官的结构、明暗关系及所有角度的变化
第二部分	头骨结构与明暗	掌握人物面部的肌肉、头骨组成
	头部肌肉的结构与明暗	掌握比例及各视角下的变化
第三部分	石膏头像训练	提高自己对对象造型因素的理解能力与把握能力
		了解人物造型的基本规律
		确立整体意识与形体意识
第四部分	真人头像训练	不同性别人物的特征及表现
		不同年龄人物的特征及表现
		不同神态人物的特征及表现

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