嘉兴国画学习中心
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2022-01-14
嘉兴国画学习中心?小编推荐嘉兴秦汉胡同,一家专业的书法国画培训机构,课程通俗易懂,寓教于乐,全天候上课,深受广大学员欢迎。下面是小编整理的“嘉兴国画学习中心”的一些资料,仅供参考。
嘉兴国画学习中心课程介绍
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课程名称
嘉兴国画培训课程
课程名称
嘉兴国画培训课程
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授课形式
6-8人小班授课
上课时间
每周1次课,上课时间可根据具体情况协调安排。(滚动开班)
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嘉兴国画学习中心课程阶段
1、学员跟画、添画、变画、组画;
2、学员作画,老师指导分析修正。 -
嘉兴国画学习中心教学目标
花鸟、山水、人物画的画法学习,较熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法,为以后进一步学习打下坚实基础。
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嘉兴国画学习中心课程详情
班级分类
授课内容
课程收获
花鸟班
技法(依托秦汉胡同国画专用教材,学习国画创作中的笔法、墨法、色彩搭配等内容)
题材(花鸟班重点讲解瓜果蔬菜、花鸟等题材的绘画方法;山水班重点讲解树、石、云、水等题材的绘画方法)
临摹(根据学员喜好及学习层次,选择名作进行临摹)
创作(阶段进行课徒稿、小品、扇面等创作形式,并进行展览)
磨练耐性,养成良好的作画习惯
熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法
**完成不同难度的作品及考级要求,增加小朋友自信心。
提高形象思维能力,如观察力、审美力、想象力、创造力等
提高创作和鉴赏能力
磨练耐性,养成良好的作画习惯
熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法
**完成不同难度的作品及考级要求,增加小朋友自信心。
提高形象思维能力,如观察力、审美力、想象力、创造力等
提高创作和鉴赏能力
山水班
技法(依托秦汉胡同国画专用教材,学习国画创作中的笔法、墨法、色彩搭配等内容)
题材(花鸟班重点讲解瓜果蔬菜、花鸟等题材的绘画方法;山水班重点讲解树、石、云、水等题材的绘画方法)
临摹(根据学员喜好及学习层次,选择名作进行临摹)
拓展(针对学员各自不同的需求,在花鸟画实践、花鸟画理论、花鸟画欣赏等方面有不同程度的拓展)
不定期举办展览,促进交流、开阔眼界。
提升学员的学习兴趣和自信心
熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法
增加生活情趣,提高鉴赏能力
提升学员的学习兴趣和自信心
熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法
增加生活情趣,提高鉴赏能力
国画小知识
中国画中的“形似”和“神似”是什么意思?
“形似”与“神似”相对应。它是指绘画作品与自然物的外在特征的相似性。常言道,画什么像什么。战国时期的荀况说:“形具而神生”。在南朝,齐范缜,也有“形存则神存,形谢则神灭”之说。形式上的相似和精神上的相似是统一的。南朝宋宗炳虽然说“万趣融其神”,但仍坚持“以形写形”、“以色貌色”。东晋顾恺之说得更清楚,即“以形写神”。清代的邹一桂说:“未有形不似反得其神者”以上观点都是绘画的基础。“神似”与“形似”也相对应。指主客观的统一,从事物的出现到形象的深化。也就是说,绘画除了要看什么像什么,还要注重内在精神的表现。即“神者形之用,形者神之质”。袁文说:“作画形易而神难。形者其形体也,神的精神也是。学会画画的人往往能拥有凡人的各种形态。至于神采,并不是在心里就能比别人做得更好。”晁以道、杨慎、李贽等都有阐述,“画不徒写形,正要形神在”因此,“形神兼得”是中国画艺术的定论。
嘉兴国画学习中心优势
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01
个性化教学
根据每个学员的特点制定相应的教学方案,因材施教
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02
小班制教学
全程小班教学,老师全程一对一辅导。
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03
灵活性教学
根据学生的时间自由安排合理的上课时间,随到随学
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04
多样化教学
让孩子们学的更丰富,兴趣第 一,快乐为本
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05
计划性教学
我们有自己独特的教学计划和培训方案。
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06
主题性教学
按每个学员的兴趣特点和不同需求而主题性教学