学好绘画需要不断练习

练习是学好绘画最重要、最有效的方法，必须持之以恒，经常动手。像意大利著名的画家达芬.奇小时候练习画鸡蛋，后来厌烦了，老师告诉他世界上没有一模一样的鸡蛋， 练习画鸡蛋就是训练眼力（观察力）， 提高绘画的技巧，使他能画得更准确、更快。 达芬.奇出名以后也时刻不忘记练习，一次他在一家餐厅吃饭，吃着吃着就在桌面上练习起绘画来，可见练习对绘画技巧的提高是多么重要啊！

绘画的好坏，在一定程度上取决于一个人的欣赏水平。如何提高欣赏水平呢？这要求我们经常参观画展，看优秀的美术作品， 向水平比我们高的人学习。对于优秀的美术作品，看他们运用笔墨、线条、色彩的技巧和方法，大家互相讨论交换看法，取他人之长补己之短。时间长了我们的欣赏水平也就提高了，绘画水平也会随之提高。

孩子学习美术有哪些益处呢?

一、美术能促进孩子右脑的发育。

据研究表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。而目前部分家长和教师重视的文字、数字这些教育内容，则使左脑负担过重，右脑锻炼不足。这种现象有损于正常的和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导儿童去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。

二、美术能激发孩子的创新意识 。

美术教学的重点应是创造意识的启迪，而不是技能的传授。因此，通过绘画指导儿童如何思考远比知识技能的传授重要。儿童语言表达能力较差，学画画要比学说话快的多，在绘画中表达的心态和对事物的感受，要比语言还要丰富。绘画可以直接刺激儿童的右脑。

三、美术能培养孩子的形象思维。

人的思维分逻辑思维和形象思维，智力发展只有两种思维均衡发展才是好的。也就是说少儿学习必须促进智力平衡发展。但是如果孩子学到的是模仿老师传授的绘画技术，学到的是描摹对象的能力，这属于逻辑思维的范畴。不给小孩子机会去自由想象，他的想象力就得不到锻炼。所以在少儿美术培训机构培训中，给孩子自由发挥的空间也是锻炼孩子形象思维的好办法。

为什么有的人学素描慢？

（1）学习时精力不集中。这是一个在集体学习条件下容易出现的问题。据我们观察，凡是在学习中交谈多的同学，作业完成得都不好。因为素描训练需要思维高度集中，过多地谈话会影响思考。

（2）课程安排不合理。学习内容的安排与学习者技术掌握的程度关系很大，难度大或难度小，都不利于学习的效果。因此，素描对象的选择、角度的选择、光线的选择、手段的选择都要经过认真的考虑，必要时可以单独开些“小灶”。

（3）不能深入完成作业。相对来说，每一张素描作业都可以进行无止境的表现。再简单的对象，也能画出深刻的内容。如果你能抓紧抓好每一个训练内容，就会起到“事半功倍”的效果。

课程设置

上课时间：早上9：00-12:00;下午14:30-17：30;晚上19:00-21:30

适合人群：青少年、中高考，美术爱好者(0基础或有基础均可)

精品小班制教学，每班组人数：10人左右;

采取应试强化教学，让学员在很短的时间内收获到自己想要的;

教学内容

一阶段：素描几何体(必修)

1、认识铅笔，纸张，橡皮等基本素描表现材料的用法，练习各种线条的画法

2、学习科学的透视法，做基础的石膏几何体的结构训练。同时提高学员的构图意识和画面的完整性。

3、学习明暗规律，学习几何体的明暗规律。

4、学习理解素描里面色调的概念，学习如何丰富画面的色调和层次。

5、画出完整的带明暗的石膏几何体组合

第二阶段：素描日常静物(选修)

1、静物结构素描练习

2、各种不同质感静物的表达：水果素菜类、陶瓷类、玻璃类、不锈钢金属类、塑料等日常用品类、花卉类、毛绒类、衬布

3、构图技巧，静物组合练习

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