产品特点
系统可以实现将整个申请过程模块化、智能化和申请任务的分阶段管理，以及咨询材料的在线交付，配合平台的在线预约功能与自动提醒功能。
美国留学学习费用多少？
来源：教育联展网 编辑：坚强 发布时间：2020-09-14
导语概要
在课堂上，学生可以掌握更多的申请技术，找到适合自己的定位。接下来，上海美国留学辅导小编给大家准备了一些" 美国留学学习费用多少？"资料。
美国研究生留学申请
本科毕业后，想出去看看美好的世界吗？现在，想扩大自己视野的小伙伴在增加，竞争也在激化。要想顺利实现自己留学美国的梦想，必须由专业机构进行专业指导。
上海新课堂国际教育对想去美国读研的学生，开设了本课程，将根据学习者自身的情况，为学习者创建相应的申请计划。我们的课程内容对象性强，为学生提供专业的留学申请服务。在我们的帮助下，学生可以找到适合自己的大学，实现自己留学美国的梦想。在课堂上，学生可以掌握更多的申请技术，找到适合自己的定位。接下来，上海美国留学辅导小编给大家准备了一些" 美国留学学习费用多少？"资料。
美国留学项目
| 课程名称 | 招生对象 | 课时 | 在线咨询 |
|---|---|---|---|
| 初中、高中 |
为想要锻炼自己英语表达能力和提前理解海外文化以便能够顺利过渡留学生活的6-9年级学生提供与**导师一对一的学习机会。 在学习的过程中，提前理解海外文化，学会独立思考，塑造良好的性格。 |
专业学习评估工具、定期检验学习成果、专业学习模块设计、学习教材国际同步、结合线上同步工具、打破地域学习限制、北美原汁原味课堂、**导师亲自授课。 | 咨询课程 |
| 本科 |
为希望了解专业领域知识和提升英语阅读、写作、思辨和演讲能力的英语学习者提供与**导师一对一的学习机会。 在学习的过程中，培养学生对英语的兴趣，提高学生的思辨能力，养成海外惯用的思维习惯。 |
RWP课程以8个热门专业领域为模块，为希望了解专业领域知识和提升英语阅读、写作思辨和演讲能力的学生，提高与**导师一对一的学习机会。 | 咨询课程 |
| 硕士 | 进一步提升专业领域知识和提升英语阅读、写作、思辨和演讲能力。提高学生的思辨能力，养成海外惯用的思维习惯。 | 为希望了解专业领域知识和提升英语阅读、写作思辨和演讲能力的学生，提高与**导师一对一的学习机会。 | 咨询课程 |
贴心服务，让您的留学申请一路畅通
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申请服务
导师团队为美国大学的院校申请者提供颇具竞争力的申请服务，帮助学生实现美国**录取的目标，拥有国家认可的本科或同等学历。
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导师指导
申请导师指导并把关申请方案与流程，外籍导师润色文书，申请数量提升，服务升级，让学生的多项能力提升，实现真正的留学成功。
美国留学服务规划流程
| 初步评估 | 根据申请人当前阶段的实际情况，经过新课堂留学的申请服务体系，全面了解申请人的诉求，为申请人初步制定专属学术方案计划。 |
| 语言培训 | 引用新课堂独立研发学习定位体系，根据申请人的计划申请方向，合理安排目标语言培训线上/线下真实模考，为申请人精准定位语言提升方案及迅速提分计划。 |
| 背景规划 | 为了弥补申请人的背景缺失，利用1-3个月时间或假期，需提交参加500强企业实习，国内外学科研究项目，**暑期课程等。 |
| 选校方案 | 利用新课堂留学众多的最新录取案例，结合申请人的需求和自身实际情况，匹配全球机构时实招生规则，科学合理的为申请人快速精准匹配出机构申请方案及目标专业。 |
| 文书写作 | 新课堂留学聘请外部人员文书团队协助申请人设计文书思路，对文书润色辞藻，在最短时间内打动目标院校招生官。 |
| 申请面试 | 多位国内资深申请顾问及海外面试辅导官，全程跟踪附录的交付进度，协助完成面试辅导及预约海外院校招生官。 |
| 行前指导 | 在申请人拿到院校录取后，新课堂教育将协助申请人进行机票和接机住宿等事宜，详细讲解海外生活学习的注意事项以及规划留学期间的学习。 |
| 职业规划 | 从前期制定申请方案到完成就读海外机构，新课堂留学利用**合作资源将为申请人持续提供就业指导规划，为您推荐合适的国内外高端工作及实习。 |
常见问题【Q&A】
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出国留学的成功几率高吗？
在过去三年里，新课堂国际教育已为1000多名学生成功完成了出国留学全过程服务，签证率达到99%。文案签证经过率在上海市同行一直名列前茅。同时，我们的留学顾问有6-9年的行业背景和丰富经验。
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申请了美国大学，还能有时间参加高考吗？
申请美国大学申请和高考并不矛盾，可以同时进行。学生可以一边高考复习，一边利用业余时间进行英语重点准备。一般来说，要去美国留学，从高中3年前学期开始准备所有的材料，进行学校选择、网络申请等一系列的事情。
美国留学服务机构哪家好？
美国留学大学的教育方式灵活
美国教育的核心是以培养学生的自主学习能力、创造性为核心价值，所以无论是上课教育还是大纲还是学习评价都会贯彻这个原则。与国内课程相反，美国习惯以学生为主。
在美国的教室里讨论是常态，学生和老师之间可以以朋友的形式进行交流的情况很多，由于上课的学习上的框框不太多，如果不喜欢被束缚的同学的话，这种形式会感觉很舒服吧。
在美国的课堂上，学生们以小组为单位完成研究项目，以培养团队精神。相反，我们通常会学到很多，感觉我们会独自战斗。因为班级排名的存在，学生们一起学习的习惯也降低了。
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新课堂国际教育
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