青岛内训课程开发培训班
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-09-22
TTT内训师培训导读越来越多的企业意识到,对于人的投资越来越重要,很多企业也选择了外请大量的老师带来先进的理念、工具及方法,但企业的有些关键岗位技能、实际问题的落地与解决还是需要企业内部优秀的管理人员
TTT内训师培训导读
越来越多的企业意识到,对于人的投资越来越重要,很多企业也选择了外请大量的老师带来先进的理念、工具及方法,但企业的有些关键岗位技能、实际问题的落地与解决还是需要企业内部优秀的管理人员或培训师来配合实施完成,因此,拥有一支优秀的内训师队伍将成为企业提升软实力的有力保障之一。
很多企业同时也面临着这样一个现实的问题:企业优秀的管理者或内训师不知该如何有效转化自己的经验和知识,去匹配企业的需求、绩效、战略,缺乏一套传承式的培训体系。
企业内训师培训,将经过系统的课程内容和落地的工具方法,帮助企业孵化、培养出一批批优秀内训师,同时,也为企业的内训师培养提供了一套行之有效的制度与方法
作为一名内训师如何打造品牌课程,提升培训的技能与技巧?如何在讲师之路上不断自我修炼,提高课程满意度,寻求更大突破?
我们提供的企业内部讲师训练实务课程,经过系统化的理论加实战演练,快速提升学员的培训能力,完全能满足企业各个层次的务实需求,助力企业打造内部培训师专业团队。
TTT内训师培训目标
1、理解肢体语言在授课过程中的重要作用;
2、理解声音语言的演绎对授课效果的有力支持;
3、掌握常见的肢体语言姿态、强化5个场景中肢体语言的表现力;
4、掌握情感在声音语言当中的运用、掌握语音的声调与重音的结合使用;
5、掌握朗诵的技能、掌握肢体语言与声音语言的协调性;
6、让企业内训师的专业性更加强。
课程要素
TTT内训师培训课程大纲
第 一讲:什么是引导式培训
1.什么是引导
2.什么是引导式培训
3.什么是引导式内训师
第二讲:为什么要引导式培训
1、体验三种课堂的差异
2、理想培训课堂的三特点
3、成人学习的五特点
1)产生兴趣
2)接收信息
3)加工处理
4)得出结论
5)渴望实践
第三讲:引导式培训的六大技术
1、激发学习兴趣
1)什么是引导式开场
2)引导式开场与传统开场的区别
3)引导式开场的四工具
2、构建培训场域
1)培训场域三要素
2)如何打造培训场域
3)打造培训场域的三大注意事项
3、引导式提问
1)常见性无效提问
2)引导式提问的价值
3)引导式提问四大设计原则
4)引导式提问两大提问种类与运用场景
5)四种常见引导式提问方法
4、共创式教学
1)什么是共创式教学
2)共创式教学四步骤
3)共创式教学常遇挑战与对应
5、焦点研讨法
1)什么是ORID焦点研讨法
2)ORID在培训中的三大应用场景
3)ORID应用中的常见挑战与应对
6、引导式总结
1)为什么要做关闭总结三原因
2)好的关闭总结三特征
3)如何做关闭总结三方法
更多课程详情请点击咨询专属客服
企业客户评价
感谢曹老师在《基于工作任务的TTT培训》训练营的精彩授课,课程的现场演练让我了解自身的不足和提升授课水平,克服了我的恐惧心理,课程中的训练方法、理念将使我终身受益。—邮储银行山东省行
曹老师主讲内容能够联系工作中的实际工作案例和技能,TTT项目授课方式新颖,实战实用,让我深切体会公众演讲的重要性,积极心态面对挑战,能够让自己在工作中不断进取和更加自信。——中粮集团
诺达**服务流程
诺达**介绍
诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。
留言咨询
To make an appointment visit