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广州应届生入职培训课程

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2021-07-24

导语概要

新员工培训导读今天很多大学生进入职场之后,最关注的都是职业能力的提升,但很多人却忽略了最基础最关键的一点,就是从学生到职业人的角色转换。什么是职业人?职业人与学生有何不同?职业人应该具备什么样的形象,

新员工咨询

新员工培训导读

今天很多大学生进入职场之后,最关注的都是职业能力的提升,但很多人却忽略了最基础最关键的一点,就是从学生到职业人的角色转换。什么是职业人?职业人与学生有何不同?职业人应该具备什么样的形象,什么样的举止?职业人应该说什么样的话,如何行事?职业人要懂得哪些规矩,要如何与同事、客户、领导相处?职业人应该具备哪些素质?这些问题,如果没有正确的认知,那么即使拥有再强的工作能力,你的职业发展也会受到限制,甚至有翻车的危险。

新员工培训课程目标

●帮助新员工进行从“学生”到“职业化”的角色认知,形成职业人思维

●帮助新员工分析员工与岗位的匹配性,了解职业发展初期如何梳理能力和需求之间的冲突

●帮助新员工理解“职场玻璃心“背后的原因,以职业人的心态投入工作

●帮助新员工了解能力培养对生涯的作用,制定有效可执行的能力提升计划

●使学员掌握日常情绪管理方法,调整职业状态;

新员工培训课程介绍

课程时间

课程可线下面授,也可以线上直播交付,具体时间可点击下方咨询。

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课程对象

企业新入职员工、应届毕业生,储备人员,迷茫期重点岗位人员。

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课程特色

精品小班制,课程实用、精华、有效、专业、专攻,马上学完马上用!

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培训方式

讲解演绎、案例解析、分组讨论,头脑风暴与体验式教学相结合培训。

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新员工培训课程大纲

第一篇:夯实卓越新员工的职业化基础

一、职业化基础

二、员工常犯的主要错误

三、职业化素养的主要内容


第二篇:卓越新员工职业化之责任意识

一、角色定位与责任意识

二、责任缺失与安全隐患

三、强化责任意识的方法


第三篇:卓越新员工职业化之阳光心态

一、拥有阳光心态的重要性

二、把握阳光心态的内涵

三、塑造阳光心态的方法


第四篇:卓越新员工职业化之团队精神

一、认识团队的重要性

二、团队建设的六要素

三、团队训练活动

四、新员工人际关系的十项修炼

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员工职业素养培训师

彭永红老师

曾任某大型民企高级管理

曾任某外资集团公司培训总监

18年企业管理与培训咨询实战经验,先后就职于大型民企高级管理,外资集团公司培训总监,多家知名咨询培训及国家研究机构特聘专家,专注于团队职业化领域的研究与培训,先后为几百家机关、企事业单位、上市集团公司及中小企业进行了培训辅导,企业学员反响热烈...

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职业化管理导师

李根稳老师

曾任某上市公司培训经理

某全国连锁企业人力总监

李根稳老师拥有10年教育培训行业研发与实践经验,曾任职一家上市公司培训经理,全国连锁企业人力总监,致力于职业心态、职业化素养、管理者的管理技能等课程专题的研究,擅于从企业本源塑造其核心竞争力、从员工本身提升其岗位胜任力,常年为各企事业单位、高校院校,集团公司,全国各地大型企业授课...

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宋振杰老师

人社部通用职业素质专家委员会成员

《通用职业素质纲要》国家标准起草人之一

清华大学职业经理训练中心、南开大学高端继续教育中心合作讲师。宋振杰老师具有国有企业、政府部门、民营企业14年管理与领导经历,13年企业咨询与培训经历。参与了人社部2019年“通用职业素质纲要项目”的研制工作,主持了《国家通用职业素质纲要》“职业精神”“职业意识”“职业通用常识”部分的起草研制工作...

学员体会

作为新员工的我在整个培训中感受到了良好团队合作精神和不断学习的氛围。大家相互帮助,相互学习,共同进步,所有同事就像在一个温暖和睦的大家庭。同时,整个学习过程中,我发觉到自己有许多需要重新学习的地方,让我感受到了工作上新的压力和挑战。在实际工作中为了做好自己的工作,我努力学习,向同事请教,努力提高自己的业务水平。

诺 达 名 师 介 绍
诺达名 师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供企业培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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