新员工培训管理训练

在这个竞争激烈、不进则退的时代，企业不学习就难以生存发展。作为企业培训管理者，承担着企业学习与发展的重担。但怎样做好这项工作，对中国的企业和培训管理者来说都还是一个摸索中的命题：

1、理解人才培训的重要作用，强化成为优秀培训管理者的决心；

2、明确自己的培训角色，清楚自己所要掌握的素质能力；

3、掌握基础培训管理知识、培训体系运作原理和培训课程知识；

4、掌握制定培训战略规划与实施的方法；

5、掌握学习氛围建设方法，并能够结合企业情况建设学习分享机制；

6、掌握培训效果转化、诊断与提升的技巧；

7、掌握培训需求调查分析方法，结合企业业务情况把握培训需求；

8、掌握年度培训计划策划与执行的技巧，有效提升年度培训成效；

9、掌握培训项目策划与执行的技巧，有效提升项目成效；

10、掌握提升个人综合素质的方法，有效提升个人影响力与竞争力。

第一讲：从培训到学习

一、 理解培训

1. 培训概念

2. 培训罗盘

二、 角色定位与能力模型

1. ATD培训从业人员胜任力模型解析

2. 六大专业及四大管理职能

第二讲：从课程到项目

1、 界定业务收益

2、 设计完整体验

3、 引导学习致用

4、 推动学习转化

5、 实施绩效支持

6、 评估学习结果

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1.感触真的很大，有些东西是无法用语言表达的。

2.感谢公司给我这次培训学习的机会，通过这次的课程，让我收益非浅。

3.这次培训中，老师们用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了本次课程。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供税务管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。