诺达**介绍
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天津TTT认证培训师
来源：教育联展网 编辑：andy 发布时间：2019-02-18
“授人以鱼不如授人以渔”员工比培训师更了解公司和业务，如何巩固和继承公司的文化、技术、经验和知识是越来越多的企业关注的焦点，尤其是在企业培训体系乃至企业大学的组织建设中。内部培训师队伍的培养是这些制度建立和运行的基石和保证。天津TTT认证培训师
TTT内训师培训课程的收益
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01
将内容设计与演绎得更加实效生动，有效牵动每位参加学员的心弦
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02
**掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力
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03
对培训材料进行有效分类，并演示不同类别信息的最 佳呈现技巧
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04
能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发
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05
打造培训师专业时尚形象的服饰搭配技巧揭秘
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06
按照不同的培训主题设计最 优的培训练习，形成自己的授课风格
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授课课时
2-4天（根据企业学员实际情况而定）
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适合对象
企业内部培训师、经理、主管、有志成为培训师的人员
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培训形式
全程互动，案例分析，体验学习，实战演练，角色扮演，案例研讨，**愉快
了解详情
课程特色
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课堂教学
将复杂枯燥的专业问题简单化、生动化、生活化讲授
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训练巩固
核心知识点配套专业的工具、模型进行学习、训练和理解
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案例分析
全程选择与受训学员相关的课程案例进行教学
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示范辅导
课程以演练为主，理论为辅，导师现场一对一点评、示范、带教
TTT内训师培训课程大纲
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模块一体验导入
1.培训师的三大角色
2.企业内部讲师的责任和使命
3.一门“好”课程的评价标准
4.精品课程的研发“四步法”
5.工作坊规则和要求
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模块二需求研究
1.课程开发的三种不同思维模式
2.以终为始：培训需求诊断和调研
3.针对课题进行需求调研与诊断
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模块三内容构建
1.对策分析：结构化方法化解难题
2.“问题树”模型：基于实际问题确定课程大纲
3.做个好导游：为学习者提供最有效的逻辑路径
4.如何确定“表现性”课程目标
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模块四流程设计
1.理解“学习者之心”
2.六大互动教学方法让学员爱上学习
3.开发课程教案
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模块五呈现组织
1.一个讲师的自我修养
2.如何编写授课脚本
3.讲师PPT开发
4.编写授课脚本和开发教学PPT
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模块六融会贯通
1.课程评估标准与要点
2.课程试讲与审核（答辩会）
TTT内训师培训老师推荐
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王弘力讲师
人力资源管理实战专家
国家高级人资管理师
管理咨询师企业培训师
管理培训咨询精于此道 -
张见明讲师
资深人力资源管理专家
美国麻省大学MBA
全球500强华人讲师
中国人力资源十强讲师 -
萧琳讲师
团队绩效提升管理专家
国家高级人资管理师
大型中高层管理经验
战略组织流程实战专家 -
宋劝其讲师
实战派人力资源专家
实战管理职业三栖讲师
知名学府机构特邀讲师
10年的咨询培训经验
企业客户评价
1，诺达**刘乃持老师讲得非常具体，详细。很专业，刘老师的课程非常有学习价值。
2，萧琳老师给我们这样一直都没有工作方向的人带来了一缕阳光，让我们在阴暗的世界里找到了光明的方向。
3，诺达**刘向明老师讲课生动流畅，幽默风趣，调动我们的思考能力。
4，宋劝其老师的课程感觉非常实战，而且课堂氛围非常好。
5，幽默，讲解深入浅出，简单易学，讲解中很容易吸引我们的注意力。
