深圳培训师培训
来源：教育联展网 编辑：李振 发布时间：2019-02-21
经典TTT还是基于50年代的认知主义思维，研究如何灌输理论；国内培训师自己改名的变种TTT把培训技能误解为演讲能力，越来越显空洞，动不动十多天的培训实际上显示了效率的低下。随着80、90后不断在职场上开始扮演正式角色，同时逐步走上企业培训师的岗位，企业实操和这些TTT之间矛盾越来越大！
企赢TTT培训课程结合80、90后的心理需求，带来全新升级！在8年来全国数万名老学员的见证之下，可以看到培训师培训的现场效率越来越高，令传统TTT难以望其颈背，两天时间数十名学员可以完成五轮课程开发训练、精益化的训练设计让每位学员在极短的训练时间内完成近20次练习，同时保证了约70%的主讲老师授课时间，确保课程既有效果又有深度。
课程目标
Course objectives-
01
通过训练学员能够有效运用课程开发中开发思想，开发工具、开发方法
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02
掌握标准化的课程开发流程，熟练掌握课程开发的技术和技巧，有效处理课程开发过程中的难点、疑点和重点。
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03
能运用各种训练方法和演绎形式，做到科学合理地开发和配置各类型课程，让课程精彩纷呈。
课程要素
Curriculum elements-
课程方式：
采用小班制公开课模式，全国滚动开班。可定制内训。
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课程对象：
企业专/兼职培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨干等
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课程时间：
公开课开班时间和地点请咨询客服。内训时间地点由企业指定。
课程大纲
Course outline-
模块一、内训师定位与职业风范
1、培训认知与内训师定位
2、内训师职业风范
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模块二、授课逻辑与呈现技巧
1、授课逻辑的误区与解析
2、成功授课的结构要点
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模块三、培训组织与现场掌控
1、需求分析与培训评估
2、不同形式学习效果对比
3、常用授课活动种类与技巧解析
4、培训现场掌控六种方法
5、培训现场应变六项对策
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模块四、企业内部课程设计开发
1、企业内训课程6大考量指标
2、课程设计的四项基本原则
3、课程设计的四个诠释层次
4、课程设计的四步流程
课程特色
The course characteristic-
流程化
每一个模块都由讲解、演示、练习、点评，四大流程组成，确保学员课程学习节奏与现场体验。
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工具化
全程干货，每个模块提供相应的流程表、学习卡、自检表、行动计划表等关键工具，确保课程落地及有效训后迁移。
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**化
教学体验活动新颖、好玩、愉悦，寓教于乐，确保学员良好的学习气氛中提升与进步。
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标准化
内容千锤百炼，符合成人教学原理以及国际流行教学设计，中外结合，让学员听得懂、记得牢、做得到！
老师介绍
The teacher introduced客户评价
The customer evaluation-
1，虽然我们离合格的培训师还有一段距离，但是通过这次培训我们也有了很大的进步。感谢公司给我们的这次学习的机会，感谢陈老师的悉心教导。
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2，通过这次培训，我学会了如何把复杂问题简单化的讲解给别人，正如王老师的名言，没有枯燥的内容，只有枯燥的你。每一堂课都可以很**很有趣！
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3，二天的学习使我不仅是学到了许多培训的方法，还学到了许多实用的技能，更重要的让我意识到，一名内训师所要掌握的不仅仅是简单的“说什么”，而是要明确的知道“怎么说”，自己以为已经会说话、会表达、会表现了，其实还差的很远很远。
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4，周老师的课程不仅理论知识丰富，更难得的是让我们每位学员都能参与其中，让我对做内训师有了亲身体验，感谢行领导为我们提供这次学习的机会，让这样优秀的老师为我们上课，能够加入到内训师这个队伍我很荣幸。
合作流程
Cooperation process- · 前期课程咨询
- · 确认时间地点
- · 填写报名表
- · 支付课程费用
- · 发送邀请函
- · 现场参加课程
机构介绍
Institutions to introduce企赢培训学院是专业的TTT培训、咨询服务平台，一直致力于企业管理技能的提升，以“培训企业管理人才，提升企业管理水平”为己任，为企业量身定制个性化的培训解决方案，实战的管理课程和实效的管理咨询服务，公司目前建立了国内自己的讲师资源库，涵盖了国内各行业、各领域的主流讲师，其中储备师资达6000多位，签约合作优质讲师2000多位。专注企业培训，助力企业成长！咨询热线：18820199226
我们的使命
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