上海内训师培训老师
来源：教育联展网 编辑：andy 发布时间：2019-04-29
对于内部培训师，您如何使您的教学变得简单有趣，并真正帮助学员？如何发现学生的真正需求？游戏和活动很有趣，但是 我们怎样才能让学生从中受益而不仅仅是娱乐呢？培训师应如何指导受训者将所学知识应用到他们的工作中？许多企业内部 讲师是企业各业务部门的精英和骨干，具有丰富的实践经验，但表达不好，导致学生对课堂缺乏兴趣，培训不到位。因此， 提高内部讲师的水平，培养优秀的内部讲师队伍已成为企业培训的重中之重。上海内训师培训老师
为什么培训？
Why Training
企业为什么需要这个课程？
要培养新人，培育和传递企业文化，建立内部知识管理体系，谁来承担？
专业课题，外部培训师无法承接，内部培训效果又不佳，进退两难？
主管应当培养下属、带领团队成长，但主管们要不不重视，要不不会做？
外请的老师培训费用高，成本急剧上升，预算与现实需求之间差甚大？
课程目标
Course objectives-
01
陈述学习心态及关键要素，明确培训讲师的角色和需要掌握的技能，以学员为中心的培训理念
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02
学习课程开发的技巧，搜集资料，分析资料，形成观点，并站在学员角度，逻辑化、结构化地设计课程的技巧
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03
理解并运用讲师的视觉系统和听觉系统
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04
运用相应的沟通技术，引导学员参与到整个培训中来
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05
学习内部讲师的课程开发和课件制作，建立学员、讲师、课件和学员手册的同步效应
课程要素
Curriculum elements-
课程学时：
2－8时间，根据企业培训需求可调整时间
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课程对象：
各类企业、事业、商业单位的内训兼职讲师和员工培训管理者
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课程方式：
讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、实战模拟演练、心理情景教学、角色扮演
课程大纲
Course outline-
第 一讲
立心立命——企业培训师的职业素养
·培训师的自我洞察和认知
·培训师的职业使命
·成为培训师的条件和要素
·培训师的编导演角色
·培训师职业化的5种心态
·培训师个人魅力修炼
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第二讲
知行合一——企业培训师的基本功
·专业演说表达
·肢体语言训练与运用
·语音、语调训练与运用
·眼神的训练与运用
·魅力语言的万能公式
·专业内容演绎要求
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第三讲
跨越巅峰——企业培训师的突破训练
·如何快速克服紧张与恐惧
·全方位的身心打开
·感悟与分享、激发信念
·发掘内在潜能及外在表现力
·真实场景考核
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第四讲
魅力舞台——现场演说实战技巧
·企业培训师经典工具——开场
·如何快速“破冰”
·“完美”收尾技巧的设计
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第五讲
一呼百应——企业培训师的互动技巧
·思维互动的关键
·行为互动的关键
·心灵互动的关键
·巧妙答问技巧
·恰到好处的点评技巧
·各种场合的临场应变技巧
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第六讲
融会贯通——企业培训师课程开发流程
·课程设计的准备和培训需求分析
·课件结构设计和编写
·培训形式选择
·培训素材和案例的收集方法
·PPT课件设计
·培训专业课程体系的建设
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第七讲
智慧锦囊——企业培训师的经典工具
·环境、道具、音乐的运用技巧
·幽默与幽默制造
·悬念与悬念制造
·煽情的独到之处
·精通催眠之术
·专题活动的操作技巧与流程
课程特色
The course characteristic-
系统性
理性、感性、互动的课程体系，全面展示课程设计、讲师有效表达、学员互动参与的良性循环
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实用性
培训课程围绕企业内部讲师日常培训工作中可能遇到的问题而展开，让学员学而有用
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有经验
培训老师为企业做过上千场培训，积累了丰富的培训经验
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学员为主
个人展示、头脑风暴、小组讨论等，让学员成为课程的主角
老师介绍
The teacher introduced-
曹甄俊 TTT（企业内训师）资深辅导讲师
曹甄俊博士将多年的专业技能及培训体会溶入到培训课程中，培训内容深入浅出，条理清晰。培训师的成熟需要一个从业余到专业，从刻意到随意的过程，这同时也是一个知行合一、不断精进的过程。
预约讲师 -
张扬 一级企业培训师
视培训工作为终身事业，执教20年，数百次为各类企事业单位进行管理培训工作，学员上万。对教育事业单位、政府机构、金融行业、服务行业及生产企业等数百家企业进行过培训，受到热烈好评。
预约讲师 -
徐云松 TTT国际职业培训师标准教程认证班授权导师
徐老师为近1000家国内知名企业提供管理培训与咨询服务，同时近年以来跟随国内著名TTT中文版权人刘子熙老师学习TTT，一直研究TTT系列课程。是国内资深TTT讲师。并参与多个企业内训师选拔与内训师辅导工作。
预约讲师 -
陈宝光 PTT职业培训师
PTT国际银章职业培训师美国夏威夷东西大学硕士实践经验：陈宝光先生在国内外担任高阶主管与顾问工作，对西方的管理科学工具有很深入的研究，并且取得卓越的成效，给企业的成本与人员效益发展带来确切的成果。
预约讲师
客户评价
The customer evaluation-
1，曹甄俊老师在能力提升训练，沟通艺术等方面有很深的教学功底，他深入浅出的讲解，核心价值观，实用方法的演练，提升了我的专业技能。
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2，朱磊老师讲课深入浅出语言丰富，让我们听的兴奋不易。
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3，薛旭亮老师**讲、演、练的形式来启发学员们的思维已经积极性，让学员们真正的投入到学习当中跟着老师的思维走。
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4，课生动，风趣，很受广大学员的喜欢，我下次一定的去听听。
合作流程
Cooperation process-
· 需求调研访谈
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· 定制培训方案，确认方案合同
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· 课程满意度调查
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· 企业现状分析
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· 培训设备准备，讲师实施培训
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· 课后效果调查、训后落地跟踪服务
机构介绍
Institutions to introduce诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供内训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。
我们的发展定位
锁定培训教育服务业，做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团 !
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