南京企业培训师讲师
来源：教育联展网 编辑：andy 发布时间：2019-05-23
许多企业已经要求内部管理干部讲授1-2门课程，这不仅影响到他们工作的发展，也阻碍了他们自身的职业发展！
然而，学员对内部培训师的要求和期望肯定不会像坐在大学教室里让学生听那样简单。他们需要理解、理解和有趣的倾听。
目前社会上的TTT内训，普遍就两天课程，其结果是培养了一些懂TTT的学生。然而，他们严重缺乏“公开演讲”和“公开演讲”的能力。就像中国大陆学英语的学生一样，他们学的是哑巴英语。因此，TTT现在可以称为“哑TTT”。
此外，企业和学生普遍缺乏这样的认识：第 一，讲师不能没有课程，例如歌手不能没有歌曲；第二，的讲师被评为课程，可以很好地讲授A课程，不一定是好的B课程，就像能唱流行歌曲的歌手不一定能唱出好的声音一样；目前，TTT培训一般不能使学生与课程竞争，就像歌手没有歌唱，没有代表性一样，企业培训的讲师实际上是“没有招牌课程的TTT”，甚至是“没有讲座的TTT”。南京企业培训师讲师
为什么培训？
The customer evaluation
企业为什么需要这个课程？
要培养新人，培育和传递企业文化，建立内部知识管理体系，谁来承担？
专业课题，外部培训师无法承接，内部培训效果又不佳，进退两难？
主管应当培养下属、带领团队成长，但主管们要不不重视，要不不会做？
外请的老师培训费用高，成本急剧上升，预算与现实需求之间差甚大？
课程目标
Course objectives-
01
在充分理解管理者的含义与本质的基础上，让学员认知培训与管理的相互关系
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02
帮助学员掌握感性的表达技巧、理性的课程设计方法、互动的培训过程
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03
深刻认识培训与企业目标达成之间的关系
课程要素
Curriculum elements-
课程学时：
2－8时间，根据企业培训需求可调整时间
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课程对象：
各类企业、事业、商业单位的内训兼职讲师和员工培训管理者
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课程方式：
讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、实战模拟演练、心理情景教学、角色扮演
课程大纲
Course outline-
第 一讲
立心立命——企业培训师的职业素养
·培训师的自我洞察和认知
·培训师的职业使命
·成为培训师的条件和要素
·培训师的编导演角色
·培训师职业化的5种心态
·培训师个人魅力修炼
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第二讲
知行合一——企业培训师的基本功
·专业演说表达
·肢体语言训练与运用
·语音、语调训练与运用
·眼神的训练与运用
·魅力语言的万能公式
·专业内容演绎要求
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第三讲
跨越巅峰——企业培训师的突破训练
·如何快速克服紧张与恐惧
·全方位的身心打开
·感悟与分享、激发信念
·发掘内在潜能及外在表现力
·真实场景考核
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第四讲
魅力舞台——现场演说实战技巧
·企业培训师经典工具——开场
·如何快速“破冰”
·“完美”收尾技巧的设计
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第五讲
一呼百应——企业培训师的互动技巧
·思维互动的关键
·行为互动的关键
·心灵互动的关键
·巧妙答问技巧
·恰到好处的点评技巧
·各种场合的临场应变技巧
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第六讲
融会贯通——企业培训师课程开发流程
·课程设计的准备和培训需求分析
·课件结构设计和编写
·培训形式选择
·培训素材和案例的收集方法
·PPT课件设计
·培训专业课程体系的建设
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第七讲
智慧锦囊——企业培训师的经典工具
·环境、道具、音乐的运用技巧
·幽默与幽默制造
·悬念与悬念制造
·煽情的独到之处
·精通催眠之术
·专题活动的操作技巧与流程
课程特色
The course characteristic-
系统性
理性、感性、互动的课程体系，全面展示课程设计、讲师有效表达、学员互动参与的良性循环
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实用性
培训课程围绕企业内部讲师日常培训工作中可能遇到的问题而展开，让学员学而有用
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有经验
曾经为企业做过上千场培训，积累了丰富的培训经验
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学员为主
个人展示、头脑风暴、小组讨论等，让学员成为课程的主角
老师介绍
The teacher introduced-
夏瑾言 TTT实战管理专家
夏瑾言老师自2005年开始从事培训行业工作，有着13年的实战经验，其中5年上市公司培训管理经验。曾为世纪城物业进行过一个月4期《TTT系列》的课程培训，培养讲师近200名，协助课程开发200多门。
预约讲师 -
邢立爽 TTT培训实战专家
邢老师13年实战管理与培训管理经验，多年来培训足迹遍布全中国，为超过300家企业提供服务，年均授课超过100天，培训总人数超过40000人，12年来保持0投诉，授课平均评估分数高达9.8（10分制），多次获得客户返聘。
预约讲师 -
孙晓辉 TTT高级辅导讲师
孙老师在长期的企业管理以及学习研究中，结合长期潜力的企业培训，在企业管理咨询的实践中，针对课程的培训有自己独到的见解，在课程培训中善用情景模拟、工具应用、体验学习、游戏互动等训练手段来达到培训目的。
预约讲师 -
薛旭亮 TTT训练导师
薛老师注重课程实用度，培训师在培训过程中将引用案例，实战与情景训练为一体，知识性与操作性并重，强化积极主动的“以对方为中心”意识，引导学员发现自身在工作中的诸多盲点，快速激发潜能、提升整体人员素质。
预约讲师
客户评价
The customer evaluation-
1，楼剑老师讲TTT内训师培训课很清新自然，培训深入浅出，理论案例为一体，感觉非常棒。
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2，楼剑老师的TTT内训师培训，课程很好，我个人很喜欢。以前就一直想学。可是有不知道该怎么学习，一次偶然的机会听了高老师的课很实用。和我在学校学的有点不一样。
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3，陈宝光老师的课我很久没听了，不知道有没有新的课程出来。
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4，解决问题的思维，打破创意的枷锁。
合作流程
Cooperation process-
· 需求调研访谈
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· 定制培训方案，确认方案合同
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· 课程满意度调查
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· 企业现状分析
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· 培训设备准备，讲师实施培训
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· 课后效果调查、训后落地跟踪服务
机构介绍
Institutions to introduce预约咨询
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