上海去日本高中留学
来源：教育联展网 编辑：坚强 发布时间：2019-11-18
上海日本本科英文授课课程留学方案制定根据每个学生的升学背景与升学预期，制定相应出国留学方案，包含留学申请方案，学生学习成绩提升方案、背景提升方案、职业规划方案等。选校定校根据学生自身需求与情况，协助学
上海日本本科英文授课课程
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留学方案制定
根据每个学生的升学背景与升学预期，制定相应出国留学方案，包含留学申请方案，学生学习成绩提升方案、背景提升方案、职业规划方案等。
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选校定校
根据学生自身需求与情况，协助学生选择学校，签订定校确认书。
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申请文书
根据学生留学规划方案以及目标院校的申请要求，辅导学生准备相应申请材料，撰写文书，及时提交申请材料。
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面试辅导
针对目标学校的具体面试要求，提供专业一对一面试辅导，帮助学生顺利完成面试。
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录取跟进
完成材料递交与面试，实时跟进录取结果，与学生保持沟通，随时补充院校要求材料。
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成功录取
学生获得录取通知书，指导学生缴纳学费，准备签证材料，体检、购买保险等留学前必备工作。
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签证办理
辅导学生递交签证材料，尽早获得签证。
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离境服务
学生离境前提供离境指导。同时，妥善安排接机、住宿等事项，提供留学适应力提升大讲堂相关课程
日本硕士留学
日本硕士申请时间规划报名截止时间：语言学校入学时间前9个月；大学院硕士直申入学时间前1年
入学时间：语言学校：1、4、7、10月；
大学院修士：每年4月；
大学院“研究生”：4月、10月
申请规划：（以19年4月硕士入学为例）
| 时间 | 准备内容 |
|---|---|
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17年1-2月 大三寒假 |
初步明确出国留学目标，了解申请条件； 与顾问老师沟通，结合自身背景、个人兴趣爱好和职业倾向，确定申请方向； 加入服务体系，确定服务团队，获得*套留学规划 |
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17年3-7月 大三下学期 |
重视对自己各方面素质及能力的提升，重视在校成绩，积极参加学校各类竞赛及 课外活动，有意识的做与专业相关的研究或实验项目；进入紧张有序的日语能力 考试（JLPT）或者TOEFL\SAT\ACT等考试的备考阶段；参加次语言考试（JLPT） |
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17年8月 大三暑假 |
参加与专业相关的实习或者科研项目或者社会实践，提升申请竞争力； 进一步提升JLPT/TOEFL等成绩 |
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17年9-12月 大四上学期 |
进入第二个备考阶段，准备参加第二次的JLPT考试，开始着手研究计划书的书写 |
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18年1-2月 大四寒假 |
参加日本学游或者短期项目 |
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18年3-4月 大四下学期 |
确定最终申请院校和专业方向； 提供相关素材，由专业文案队伍开始定做留学文书 |
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18年5-10月 大四下学期 及毕业后 |
毕业论文答辩；递交材料，跟踪录取进度；等待录取结果 |
| 18年11-12月 | 获取录取结果 |
| 19年1-2月 | 日本在留资格申请；使馆申请签证，最终获得签证 |
| 19年3月 |
参加行前离境指导，进行健康检查，行李准备、机票预定； 学习日本留学适应力大讲堂针对赴日后生活疑难问题的指导课程 |
| 19年4月 | 飞赴日本，开始日本留学之旅 |
日本学校申请基本流程
1、选择日本学校
2、准备日本留学申请材料：
毕业学校成绩单；身份证复印件和户口本复印件；入学愿书
3个月内的照片8张
日语学习内容、学时等详细记载的日语学习证明书；
履历书；最后毕业学校毕业证书；就学理由书
3、将材料邮寄到学校
4、学校面试：交付日方大学考试费，在指定日期参加面试、笔试。去日本留学，一般学校都组织一次面试，主要考察学生的日语水平、学习态度、学习目的和动机、学习计划以及学生的人品等。
5、获得入学通知书：学校对面试及笔试合格人员发入学通知书。
日本留学需要具备的条件
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专业能力
根据今年申请趋势分析，教授对于学生专业能力要求逐渐增高，文科中心理学及社会学专业，如果是转专业申请的情况，还是建议学生在校期间，提前学习相关课程，为以后做好准备。
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语言能力
至少要日语能力考试2级合格，文科或商科申请需具备1级成绩。再加上相应的会话能力。许多留学生来到日本，听难懂、说不会、读不了、写不出。日语学习没有一定的基础，提高又很难。
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软实力背景
除在专业度上面提升自己的能力之外，利用寒暑假及课余时间，参加一些学校活动，锻炼自己的领导力及团队协作能力，还可以参加一些大型或者国际性社会志愿者活动，开阔自己的眼界，提升综合素质。
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经济能力
大多数留学生来日，都是准备“勤工俭学”的。但他们把这件事看得太容易了。不少人一说就是“我们打工，可以去端盘子刷碗”，大家来到日本后方知形势的严峻性。
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精神上的准备
出国留学要吃苦，这是大家都知道的。但这苦绝不是吃不饱、穿不暖、露宿街头之苦是语言不通、缺乏人际交流的寂寞孤独感，这也是一个在国内怎么解释也说不清楚事。
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学习欲望
如果不是为了上学，是没有什么必要到这里来吃苦受罪的，有没有学习欲望是非常重要的条件，否难以坚持几年的。学习能力的问题了，至少可以说他不大适合学习外语。
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身心健康
留学生活是非常辛苦的，所以需要身体健康。需要注意是心理健康方面的问题，当今留学生，心理素质差、精神上脆弱比较普遍的问题，个别留学生患上了“异文化不适应症”
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入乡随俗
“入乡随俗”在留学生中成为一个比较大的问题。如我们对日本的社会没有深刻的了解，那是不能胜任其工作的。在留学生活中，注意“入乡随俗”，深刻理解日本文化，对大家的将来是有益无害的。