广州书法培训
让学员真正感受书法魅力
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-10-14
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班级分类 | 学员年龄 | 授课内容 | 课程收获 |
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少儿书法班 |
5周岁以上少儿及青少年
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技法(依托秦汉胡同书法专用,教材,讲解笔法、字体结构等书写要领);临帖(学习临帖方法,分析章法规律,选帖选字进行临摹);创作(对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等基本的书法形制学习与创作)。
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磨练耐性,养成良好的学习习惯。 通过完成不同难度的作品及考级要求,增加小朋友自信心。了解传统书法美学,有更高的美学追求 |
少儿硬笔班 |
中班以上小朋友
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规范握笔姿势、坐姿 讲解基本笔画和汉字结构,进行指导训练 养成良好的书写习惯提高书写速度 使书写更加美观得体。
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养成良好的书写习惯提高书写速度; 使书写更加美观得体。 |
成人书法班 |
成人
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根据学员自身喜好、特点指导选帖和学习方向 技法(讲解笔法、字体结构等书写要领)。 临帖(学习临帖方法,分析章法规律,选字进行临摹)。 创作(根据个人喜好选择书法形制指导创作) 拓展(结合技法,渗透讲解书法史学、美学、鉴赏等相关知识)。 突破书写瓶颈,指点学员不足。 秉承技道双修,学技法,重养性。 不定期举办展览,促进交流、开阔眼界。 |
突破书写瓶颈,指点学员不足。 秉承技道双修,学技法,重养性。 不定期举办展览,促进交流、开阔眼界。 |
成人硬笔班 |
成人 |
针对成人日常书写要求进行书写强化训练,以满足日常工作生活书写要求。 用数字观念解析汉字笔画、结构等问题。 提升学员的学习兴趣和自信心 增加技能,美化工作形象。 |
提升学员的学习兴趣和自信心 增加技能,美化工作形象。 |
可以提高儿童的审美能力
小学生的课余作业相对较小,是学习书法的好时期,可以从小就培养孩子的审美习惯和能力,促进了学生的个人美感和健康心理的形成。审美素养是一个人人文素质,想把字写的好看,要特别注意汉字笔画的粗细、长度、轻重、偏旁部首的高低、大小、参差等等。
训练儿童良好的行为习惯
学习书法并不是一蹴而就的,需要从一笔一画开始。练习书法不管是起笔、行笔还是收笔都十分讲究,这就像在做事情,起笔像做事的开端,行笔就像做事的过程,收笔就是做事的结尾。练习书法,锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日,良好的学生行为习惯在不知不觉中形成。
根据每个学员的特点制定相应的教学方案,因材施教
全程精品小班教学,老师全程一对一辅导,品质保障
根据学生的时间自由安排合理的上课时间,随到随学
让孩子们学的更丰富,兴趣为先,快乐为本
我们有自己独特的教学计划和方案
按每个学员的兴趣特点和不同需求而主题性教学
摹
摹就是临摹,临摹是练习书法中非常重要的一步,其方法也是多种多样的。但是对于初学者来说,应该从点画开始,因为点画是构成汉字的基本元素。学习点画后,下一步是临摹结构。点画在练习书法初期所占用的时间应该是临摹时间的四分之一。有两种方法临摹点画。一种方法是根据字帖中的点画示范来做每一个动作,不管字形如何,先动作到位。另一种是采用描红的方法,可以保证动作和字形同时进行,因人而异。有了点画的基本技巧,下一步就是临摹结构,也可以用上面两种方法临摹。但对用笔的把握是临摹的关键要求,也是书写能力培养的重要环节。
写
写,是临摹之后的一步,它属于临摹的上升阶段。但是,写不是随心所欲的写,而是在框架内进行。此时,写也是一种意临和创作的结体办法。书法的临摹包括三个过程:实临、对临和意临,有了基础,就要进入脱帖阶段,这是意临和创作相结合的过程,方法可以按照字帖中的字进行,但要求章法要有自己的特点,如果字帖中没有这样的字,则需要创建与字帖风格一致的字符。利用这种方法,逐步过渡到创作阶段是没有问题的。
秦汉胡同
悠然书舍
秦汉胡同艺术品有限公司(广州)成立于2004年。旗下秦汉胡同,以传承和弘扬中国优秀传统文化为己任,是专业提供国学、国文、国画、书法篆刻、茶艺、围棋、古筝、琵琶、笛箫、巴乌、葫芦丝、古琴等传统文化艺术课程的综合性教育培训和研究机构。
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