现在人们对传统文化的重视越来越强，尤其是对现实生活中的一些传统文化的融入很看重。在这些环节中我们发现，不少的参与者都是年纪比较大的爱好者。就像是在街边写春联或者在路上练字等等，都是一些六七十岁的老大爷。这样的情况在现在还是比较常见。但是我们要做的就是培养我们的孩子们向着这样的日常实用性的书画艺术靠拢。

在北京汉翔书法的小学员的寒暑假生活中，我们经常会发现在家长和老师的微信群聊天中，家长给老师反馈了很多的恶生活上的小学员们的书画艺术的实践。就像是在街边散步的时候，小学员们会主动去和正在写字的爷爷聊天，看看爷爷的创作技巧，然后和他们进行探讨。这样一副其乐融融的忘年交的画面真的是很让人感觉心动。

除此之外，在年关将近和年后的这个寒假期间，小学员们也会主动参与居民区的对联创作的社区活动，让自己的书法带给更多人福气和祥和。这些都是在生活中比较有代表性的实践内容，不仅仅对于家长们来讲是一件很好的事情，对于小学员们的生活中的兴趣爱好的正向成长也是特别好的。

当我们走进汉翔书法教育的校区的时候，看到的就是很多的小学员们的作品展示。在这里老师们会给刚刚进行创作的学员们很多的鼓励。就是因为这样的鼓励，他们越来越喜欢创作，在创作中也逐渐感受到自己的能力的成长，这就是老师对学员的教学之外的情绪价值。越是得到夸奖，就越是喜欢在生活中去展示这些技巧。

我们培养这些书画爱好者是为了什么？不就是为了让我们的传统书画文化能够得到源源不绝的发展动力吗？有的时候我们认为书画艺术发展和我们没有关系，这是书法家和画家的事情。但是我们要是让我们的孩子学会一门，在生活中不断去展示，总该有一天我们随处可以见到龙飞凤舞的书法作品的。

小编觉得北京汉翔书法的教学意识很正确，小学员们在这里的收获也是非常的丰厚的。有的时候可能小学员们会觉得练习是一件比较辛苦的事情，但是一旦有了一些形态上面的进步，这种成就感也是非常非常的巨大的，对孩子们的性格发展很有帮助。家长们去报个班试试看吧！

北京汉翔书法认为，这其实就是一种书法带来的雅趣。作为一个在中华文化中承袭了传统文化的人来讲，我们的精神内核是稳定的，这种稳定来源于文化的自信，来源于对浙西而传统文化的依赖。所以在能够去寻找一个适合自己的特长学习项目的时候，我们就可以按照自己的心意去进行学习。

汉翔书法教育在教学中不断强调书法的神采，让学员们不仅仅是可以在创作的时候按照那些技法去进行规规矩矩的创作，还能将自己的精神融入到书法之中，创造出属于自己的一份书法艺术来。优秀的书法教学机构就是这样，不仅仅是按照原本的技法去规定教学，还能让书法变得更加灵活。

我们学习书法就是要找到这样的一个教学机构，因为我们需要的不仅仅是把字写好看，要是仅仅是这样的诉求，那我们在任何一个地方都能实现，不过就是努力与否的区别。但是要想让自己的书法作品成为丰富着自己的生活的一部分的话，其实还是要在创作的时候融入自己的感触，这才是老师推崇的。

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