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罗湖专业书法培训

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-01-18

  • 深圳书法培训

    深圳南方画院书法培训

    为大家圆梦的桥梁和纽带

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学习书法的好处

学习书法能进步审美本质,儿童学书法,可以净化心灵,进步审美本质。老师在平时的教学中会要求儿童按正确的笔画去写,力求将字写的正确、标准、整齐、美观,从而逐步感触汉字的形体美,帮助孩子树立正确的审美观,用美去感染他们,激起他们寻求美、发明美的欲望。

班级设置

  • 精品课次班

    · 分为24次/48次/72次/100次

    · 2小时/课次

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  • 晚修课次班

    · 分为20次/40次/60次/80次

    · 2小时/课次(19:00-21:00)

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  • 单休班

    · 每周周末上课一天

    · 不限课次

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  • 双休班

    · 每周周末上课两天

    · 不限课次

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教学特色

  • 浸泡式教学

    国学礼仪风俗、人文智慧、历史圣贤典故、伦理道德的浸泡式学习

  • 贯穿式课堂

    以趣味性、讨论性、引导性贯穿于课堂

  • 道德提升

    经典诵读、说文解字、情景互动来提升孩子的道德与文化涵养

  • 全面发展

    增进记忆力、认知力、表达力、逻辑思维力、为人处事能力的全面发展。

写书法有什么好处

写书法能培养对中华民族文明的酷爱。也许在很多人的眼里汉字仅仅一种负载信息的书面符号,其实,汉字也是一种文明,因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓,更凝聚着一种民族精神。 在平常的练习中,要探究古人的造字办法,学习历代书法名家学书的故事。这样,既可激发学习爱好,又可培养对民族文明的酷爱。

机构介绍
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南方画院

深圳联展南方画室校区(简称联展南方画院),是一所正式注册的书画培训中心。 培训的课程包括(素描、色彩、速写、专业设计手绘、艺术欣赏、教师艺术培训、油画、国画、书法、创意画、雕塑、)等重要艺术课程。从事着高考美术和成人美术培训及书画培训的教育,有着多年的办学基础。 现有的教师团队画功扎实、经历丰富、教学过硬、艺术修为深厚、学历高、艺术品质高的骨干力量;有着良好而舒适的绘画环境,多元化的教学方式,成熟的教育管理。

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师资介绍

  • 谢老师

    毕业于湖北师范学院书法专业。湖北省书法协会会员,孝感市书法协会理事,刘海粟艺术研究会会员,参加了许多书法大赛并获,投入书法方面的工作26年。在教学方面有着自己独特的教学特色和方法,善于教学细心传教,对待学生认真负责,深受学生们的好评。现任联展南方画院基础书法教师。

  • 徐老师

    毕业于湖北大学,中国书法家协会会员,湖北省书法协会会员和书法协会评委,中学开始追随刘氏学习书法,热爱书法艺术。有一套独特的书法教学方法,能很好的为学生书写打好扎实的基本功。学生不但能够学好书写的知识,更重要的是学到中华民族伟大的文字创造,进而教育学生热爱我们伟大的民族文化,为学生将来的学习铺平道路,现为联展南方画院书法教授。

为什么要学习书法

1、谨慎风格,我国的汉字是讲究间架结构的,学生在练字的过程中,会有意无意地构成一丝不苟的习气,一朝一夕,就会培养起学生一种谨慎的风格,引导好孩子的日常日子和学习,让孩子愈加健康快乐地成长。2、提高积极性古语有云:“是金子迟早会发光”。只需孩子的字写得好,一定会被教师发现,教师知道了,家长也就立刻知道了,爸爸妈妈会将孩子的练字帖、奖状挂在墙上,亲朋好友来串门时,看到了也会夸奖孩子,孩子被表彰的多了,自信心会提高,学习的积极性自然会提高,从而构成一个良性循环。

教学内容

  • 1

    介绍学习书法的常用工具,了解文房四宝——笔墨纸砚

  • 2

    选购书法用品工具时所要注意的问题以及书法用品的平时保养

  • 3

    了解正确的坐姿和执笔方法,学习捺、钩、点等基本笔画的书写方法

  • 4

    范本选字临摹,分析范本的结字及章法规律

  • 5

    了解背临的方法及作用,由范本中选字进行背临

  • 6

    少字内容创作,总结并修正书写错误

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教学目标

1.让学生从书法学习中掌握书写技巧,帮助学员练就一手好字;

2.带领学生观摩历代各种书法大家优秀作品,提升学生的艺术修养和书法审美观。

3.学习书法的过程也是静心养性的过程,在书房学习中拓宽心胸、静淀心性;

4.泛舟历史,了解历代书法大家情怀,给学生树立良好的人生学习榜样;

为什么要让孩子学习书法

促进生理心理的健康发展。书法教育活动能够激起儿童的求知欲,对字帖的调查与剖析,对书写进程的考虑与领会,对书法习作的点评与反思,将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心思的健康发展,运用毛笔进行书写,可视为一种操作进程。在这种操作进程中,神经要进行不断地传导,手的操作感觉被及时传递到大脑,大脑的思维活动不断地宣布指令,纠正改进着操作进程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极考虑,因此书写毛笔字能够促进儿童生理心思的健康发展

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