来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-09-08
深圳华美外国语学校深圳市罗湖区华美外国语学校是由深圳市金安教育集团与美国百年**、蓝丝带学校查米纳德学院准备学校，共同兴办的一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的，中西交融、定位高端、高质量、寄宿制国
深圳华美外国语学校
深圳市罗湖区华美外国语学校是由深圳市金安教育集团与美国百年**、蓝丝带学校查米纳德学院准备学校，共同兴办的一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的，中西交融、定位高端、高质量、寄宿制国际学校。总规划占空中积 55000平方米，建筑面积50000平方米。学校设备设备一流，师资力气雄厚，效劳优质个性。
深圳市华美外国语（国际）学校小初阶段是由具有二十多年办学历史的大型民办教育集团——深圳市金安教育集团与美国被授予“蓝丝带学校”的百年**查米纳德学院预备学校共同创办的一所中西融合、定位高端、理念先进的寄宿制国际化学校。
华美外国语学校专家团队
Mr. Philip Rone
美方校长
Dr. Stephanie Kralemann
美方学术副校长
Dr. Jack Wilson
艺术总监、高尔夫教练
Mr. Tim Gauvain
足球教练
小学和初中于2018年9月1日正式开学，兼有国际班和双语班两个体系。国际体系由中、外双校长负责，配备中外双班主任，借鉴IB课程框架和理念，由具有丰富PYP、MYP教学经验的中外教师实施中外融合课程教学;设有丰富的CAS活动课程，由外教执教的美式橄榄球、高尔夫、足球等运动课程，钢琴、舞蹈、绘画等艺术课程，英语戏剧、演讲、辩论等英语特色课程，乐高机器人、无人机、3D打印等创客课程，培养学生面向未来、面向世界的素质与能力，为本校国际高中等高一级国际学校输送人才。双语体系由国内学科带头人、骨干教师及优秀外籍教师执教;注重基础知识和基本技能，为国内普通高中输送优秀人才;在全面提高义务教育国家标准同时，开设丰富多彩的社团课程，增添国际课程优质元素，大幅增加英语教学学时和内容，达到双语教学的理想目标。
国际初中双语班：语文、数学、思品、地理、历史、生物、物理、音乐、美术、体育、信息技术、心理健康、丰富CAS活动课程英语 (10节/周，分层教学)：综合(6)，精读(2)，外教听力(1)、外教口(1) MYP融合班：双语教学，国内国外教材融合，分层教学
华美国际高中IFD大学预科文凭项目于2019年6月11日获得NCC Education 英国总部授权。 IFD 预科项目，由英国著名教育机构 NCC Education 专为母语为非英语的国际学生度身设计，以商务、计算机、工程等领域为大学升学方向，是进入海外大学本科阶段的衔接课程。IFD 预科项目备受世界各国大学认可，项目质量高，学生就业前景广阔。 NCC Education 总部位于英国的曼彻斯特，始于 1966 年英国政府组建的“国家计算机中心”的培训部门，是英国“教学大纲和学历管理委员会”批准成立的考试认证机构，是商务和计算机领域著名的国际课程提供方。每年有遍布全球 45 个国家和地区的两万余名学生通过学习 NCCEducation 课程进入英国、澳大利亚、美国、加拿大等地的大学学习。目前，NCC 校友已逾百万，遍布全球。
传承中华文化，扩展全球视野，获得美式元认知与学习方法。
中西合璧的国际化课程，打造培养学生未来竞争力的课程体系。
一个依山傍水的魅力学校！一批硕博结合的中外**！一座云端互联的智慧校园！
华美外国语学校中西教育交融
学校在充沛完成国度规则的义务教育任务的同时，高度注重吸纳中西交融的教育精华，统整国内外优质教育资源，采用国际前沿的人工智能、信息技术手腕构建交互学习平台，使学生成为控制21世纪中心素养的全球精英。
学生在高中阶段能够选择国内和国外两条升学道路，学校将提供两套不同的课程体系。同时，华美高中学生将具有“双学历”具有美国学籍，一切高中毕业生将获发美国高中毕业证。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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讯得达国际书院由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。目前书院与深圳实验学校、深圳红岭中学、深圳科学高中、广东实验中学、珠海一中等著名院校合作。
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不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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一般的情况下，很多人对于国际学校的想象就是，孩子每天都非常开心，外教老师大部分以鼓励的方式教育孩子，孩子的天性得到发展，在大量的动手、研究性学习中，孩子的积极性得到鼓励，然后孩子成为一个自信、乐观的人。 虽然国际学校的教学方式确实是更加符合以上的描述，但是并不意味着国际学校能够减少教育的付出和家长的投入。
公立和私立，对于老师在课堂中投入的时间都是相同的，如果老师对于教育不够热爱，就不愿意付出足够的时间和学生互动。
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很多家长在选择学校时往往会忽略“大环境”这个因素，一所国际学校应当是具备师资国际化、群体国际化以及周围环境国际化这三点，优质的国际学校他的教学理念一定是提倡多元化，一方面孩子们接受到的信息量大，另一方面也可以提高孩子们的思辨能力以及接受新事物的能力，在这一点上公立学校根本就没有可比性，虽然国内的教学体制也再一点点的改革，但是孩子在学校接触到的多元信息又有多少呢？
今日已有25人申请，本月限额500名
