学习能力固然重要
健康心理同样不可或缺!
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快速咨询来源:教育联展网 编辑:万马奔腾 发布时间:2019-08-16
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情感方面(三原则之二)
(1)情感高涨、情感低落、焦虑、抑郁、恐怖——程度变化。
(2)情感迟钝、情感淡漠、情感倒错情感障碍——性质改变。
(3)情感脆弱、易激惹、强制性哭笑、欣快等——脑器质性。
答题技巧:1.一般有焦虑、抑郁情绪症状。来不及细阅可全填上,填错也不扣分。
本专业的毕业生主要从事中小学心理健康教育、心理辅导,大中型企业人力资源管理以及专业咨询机构心理咨询的岗位。
(1)中小学心理健康教育、心理辅导老师。主要负责中小学生心理健康宣传以及教育工作。负责学生心理健康课的教学、心理健康档案的建立与管理、学生异常心理的诊断与处理、团体心理辅导的组织与实施。
(2)人力资源管理专业人才。主要负责企业职工职业能力以及职业意向的调查、职工心理素质能力的拓展训练方案的策划与实施;职工异常心理的诊断与处理。
(3)专业咨询机构的心理咨询。主要负责来访者的接待、来访者心理问题的初步诊断以及分类,胜任及负责某一方向心理咨询的实践以及研究工作。
国内外一些研究表明,父母对子女的态度直接影响孩子的心理。亲子关系对中学生心理健康的影响,在不健全的双亲关系方面较为突出。父母双亡或单亲死亡,父母离异,父母不和等家庭环境中的中学生在成长中可能会遇到更多麻烦,如对未来的担心,孤独悲伤等消极情绪时常会出现,影响孩子的学习。我校有三分之一的学生处在这样的家庭环境中,在校属于问题学生。
2.父母的教育思想、教养态度及教养方式
在计划生育推动下,现在就读的几乎都是独生子女,家长有忙于工作,孩子都交给祖辈照顾,爷爷奶奶把孩子当成心头肉,手中宝,什么事都替孩子做了,唯恐孩子出现纰漏。这也逐渐养成了孩子娇纵的个性,爷爷奶奶一出现让他不满意的地方,就又哭又闹,甚至打骂。这不仅降低了长辈的威严,对于孩子将来成长也是百害而无利。还有一些父母对子女缺少爱心、理解、支持与关注,忽视对子女精神需要的满足及独立性。
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