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洛阳英语补习六年级

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-01-14

导语概要

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  • 洛阳英语补习六年级

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学大教育小学英语培训课程

中小学个性化辅导
  • 小学一年级英语3-6人辅导课程

    课程简介

    小学一年级英语3-6人辅导课程,由学大教师授课,基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果,采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段,在轻松愉快的氛围中培养孩子的英语学习兴趣,让孩子积累英语语感,培养语言能力。

    授课内容

    1、基础知识:包含字母Aa-Zz的发音及书写、650个单词、75个重点句型等。2、语法:涉及到的语法有一般现在时、现在进行时、情态动词、名词单复数、人称代词、物主代词等。3、学习目标:(1)通过本级别的学习,学生能够掌握字母Aa-Zz的发音及书写,认识约650个单词和75个重点句型;(2)扎实孩子英语基础的同时,扩充其知识面,在轻松愉快的氛围中激发英语学习兴趣,习得语言知识,发现学习规律,培养英语思维,全面提高听说读写能力。

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  • 小学二年级英语3-6人辅导课程

    课程简介

    小学二年级英语3-6人辅导课程,每组3-6名学生,拥有专职辅导团队和服务团队,授课形式丰富多彩,课堂气氛欢快、互动性强,激发学生学习英语的乐趣与热情。

    授课内容

    1、基础知识:大约包含820个单词、90个重点句型、字母及字母组合发音规则、音节划分、频率副词、形容词、副词、代词、祈使句等。2、语法:一般现在时、现在进行时、一般过去式。小学二年级英语3-6人辅导课程的授课内容,根据学生掌握二年级英语水平及家长学生需求定制,详情请在线咨询我们学大教育的老师。

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  • 小学三年级英语3-6人辅导课程

    课程简介

    小学三年级英语3-6人辅导课程,小班组授课,每组3-6名学生,拥有专职辅导团队和服务团队,授课形式丰富多彩,课堂气氛欢快、互动性强,激发学生学习英语的乐趣与热情。

    授课内容

    包括常用词汇、日常用语(话题涉及天气、时间、日期、生病、国家国籍等)、一般现在时、一般过去时、频率副词、人称代词及反身代词等等内容。小学三年级英语3-6人辅导课程的最终授课内容,会根据学生掌握小学三年级英语知识的水平及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。

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  • 小学四年级英语3-6人辅导课程

    课程简介

    小学四年级英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,可以激发学生学习英语的兴趣,培养学生自主学习英语的能力。

    授课内容

    所有格的用法、Be型句子否定句及一般疑问句的改法、I like与I’d like的用法区别、Who与chose的用法区分、介词in与with的用法、How many与how much的用法区分、There be 句型的定义及结构、Some和any的用法、句型变化及转换、阅读,对话等等内容。

    咨询详情
  • 小学五年级英语3-6人辅导课程

    课程简介

    小学五年级英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,可以激发学生学习英语的兴趣,培养学生自主学习英语的能力。

    授课内容

    包括There be的各种句型转换、助动词do与does的用法、情态动词can的用法、现在进行时、一般现在时、第三人称单数的定义及用法、主格与宾格的用法区分、时间的表达方式、国家及语言、词形变化和句型转换等等。

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  • 小学六年级英语3-6人辅导课程

    课程简介

    小学六年级英语3-6人辅导课程 ,小班组教学,每组有3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,帮助学生掌握小学六年级英语知识、打牢英语基础、突破学习瓶颈。

    授课内容

    包括单词、阅读、语法、语音、完型、写作及易错点等内容。小学六年级英语3-6人辅导课程 的最终授课内容,会根据学生掌握六年级英语知识水平及家长学生的需求定制,具体详情请咨询学大教育老师。

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学大辅导定制专属学习方案


  • 洛阳英语补习六年级

    学员分析

    从学生出发分析阻碍进步原因

  • 洛阳英语补习六年级

    目标定制

    结合学员分析阶段性学习目标

  • 洛阳英语补习六年级

    方案制定

    根据目标制定个性化学习方案

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    师资匹配

    学校以学生为中心,筛选适合的好老师

  • 专属服务

    课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

  • 成长规划

    为学员规划脱离强化学习后的成长路径

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英语教材的阅读材料一般是关于名人轶事、生活故事、幽默小品、历史故事等。文章题材丰富,风格多样,内容生动,篇幅适宜,难度适中,贴近生活,具有时代气息。然而,大多数学生发现阅读比较难理解,这会导致恐惧。大多数学生由于缺乏词汇、阅读能力或生动的阅读材料而对阅读失去兴趣。有些学生害怕长篇文章,缺乏信心。学生的阅读习惯没有形成,阅读方法不正确,学生缺乏沟通,教师对学生的阅读技能缺乏必要的指导。这些都是学生阅读能力发展的障碍。

严格执行筛选标准、层层把关教学质量

////// 能成为学大的师资,个个都是“千锤百炼、身经百战” //////

  • 2轮面试+多次试讲+多年一线教学经验

    参加学大招聘,需有多年一线教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。

  • 历经两阶段+三层次+四结合培养考核

    通过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课。

  • 科学系统专业授课、教学方法精益求精

    授课环节上,多方监管,保障每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。

英语学习方法,阅读时要注意培养语感。

所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人,理解力就强,视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配,即惯用法,必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章,都应总结归纳一下,积累了多少单词,惯用法和句型,这样语感自然就会好起来。

学大教育优美教学环境

英语的考试技巧,Turn right/left at the first/second/…crossing.

这一指路的句型意为“在一/二/……个十字路口向右/左拐。”相当于Take the first /second/…turning on theright/left.

It takes sb.some time to do sth.

此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语,后面的动词不定式(短语)才是真正的主语.

学大个性化辅导,适合中国学生的面对面辅导课程

  • 时间自由

    上课时间自由,学校可根据学生时间随时调整

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  • 针对性强

    针对性强,为每个学生定制专属个性化学习方案

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  • 名师授课

    师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑

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  • 先试听

    0风险,先试听、后交钱,不满意、换老师

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语言学习“听”要先于“说”孩子在幼儿期学习英语,不能急于让他们“说”,而要首先培养他们“听”的兴趣,做到“听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是幼儿学习第二语言的规律。因此,家长和老师不必太强调让孩子说英语,可以多给孩子听一些幼儿英语磁带,多为孩子提供日常英语教育的环境氛围,并耐心地等待、观察和教育。

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