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重庆暑假夏令营

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-05-20

  • 夏令营培训机构,家长放心的夏令营

    军事夏令营,夏令营培训班,夏令营培训学校

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军事夏令营课程**多元化、趣味性和体验式活动,从行为规范、从生存技能到毅力磨练、从心灵共振到创意与想象力的开发,使用积极的方式正确引导实践;**让学员进行实物操作,掌握实践经验,促使青少年在学习能力、思维能力、社交能力、情绪能力、抗压能力、变通能力等多方位发展。

选择我们的六大理由

  • 专业

    中国夏冬令营游学行业领导者,强大的专家、教导团队、专业课程内容设置、科学教学督导方式、完善后勤服务体系

  • 多元

    旗下包括二大品牌及多种主题线路,满足不同学员需求,完善自我,快乐假期

  • 安全

    完善的安全保障体系,零事故,零理赔,完整的突发事件处理机制及自然灾害的预警机制

  • 系统

    从辅导员及教导人员的选拔到筛选,培训到上岗,完整的培训及考核体系,让夏冬令营实施参与的每一位工作人员有章可循

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    营员在营期间活动,随时播报及照片发送,家长和辅导员沟通"零距离"

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    完善的课程考核标准、半年的后期跟踪服务,力争营员满意度100%,课程实施质量100%

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军事夏令营真的能让孩子从本质上改变吗?

起床哨音每天早上准时响起,所有学员开始穿衣服洗漱,准备迎接新一天的挑战。很多在家里喜欢赖床的孩子,在这里表现出惊人的改变。

  军事夏令营以军事训练为基石,设定八大军事课程,摒弃传统枯燥军训模式,带入野外求生,军事演习,军事高科技体验,战争分析,团队拓展等一系列紧张有趣的体验式教育活动,将学员带入情景,激发其内心潜能。上海军事夏令营磨砺孩子意志!

  从日常生活中贯彻条例,从细节和小事当中培养学员严谨细致,雷厉风行的军人作风。以军事训练为基石,设定八大军事课程,摒弃传统枯燥军训模式,带入野外求生,军事演习,军事高科技体验,战争分析,团队拓展等一系列紧张有趣的体验式教育活动,将学员带入情景,激发其内心潜能。

  那么,回家后的孩子们,还在继续坚持吗?如果没有的话,建议各位家长把孩子送回来~再入军营,一切熟悉又陌生熟悉的环境,陌生的“战友”。此次归来只是给自己一个挑战自我的机会再次成长将经历些什么,看到些什么 一切都不重要重要的是我们想让自己看到什么”改变,从来都是从自己开始。“


  • 经验丰富的专业的医护人员全程随队,基地内设有医务室,妥善处理一切突发事件。

  • 三餐营养配餐、时令水果,种类丰富,均衡营养。

  • 正规军营设施,12人间,(干净卫生,内带空调,独立卫浴),集中住宿,封闭管理。

  • 组委会常年签约专业旅游大巴并配以驾龄10年以上经验丰富的老司机驾车全程护送。

  • 活动课程及活动器材全部为聚冠教育专门设计制作,确保活动中的教育性及安全性。

  • 专业的师资团队设计课程,专家和**亲临课堂,保证课程质量。

参加暑假短期夏令营有用吗?

 转眼间,暑假就要到了,又到了孩子们欢腾的日子。每当此时,各种夏令营的宣传轮番上阵:英语夏令营、军事夏令营、游学夏令营等等层出不穷。夏令营时间的长短,不会影响孩子的夏令营体验,夏令营还是比较有针对性。例如,英语夏令营偏重英语的学习,军事夏令营,偏重对孩子毅力和行为习惯的培养等等。

  短期暑假夏令营**体验式培训让每个孩子都能体验理解和尊重的快乐,放松心情,调整心态,学会欣赏和赞美别人。 以深刻的行动体验,全方位充分肯定自我,提升自信心。

  短期暑假夏令营的课程活动让孩子改变胆小、依赖、享受、懒散、缺乏上进心责任感等不良习惯;开拓孩子们梦想的视野,树立富强、民主、文明、和谐的社会主义核心价值观,成为中国未来合格的接班人。

  让我们的孩子在夏令营中体验到“感谢有你,感恩父母”给予我们生命,感谢爸爸妈妈为自己的付出,让我们增强适应能力培养独立性、创造性自信心,人际交往能力,情绪调节能力,让我们拥抱神奇魅力的大自然,投入祖国妈妈的怀抱,给心理插上绿色的翅膀,放飞自己。


我们靠什么自信获得您的认可?

  • 人身安全:封闭的营地,军事化管理。每6名营员配备一名辅导员(军校在校大学生)和他(她)们同吃住,30名营员配备一名军事教**

  • 安全、完善的训练场地。从行为规范、从生存技能到毅力磨练、从心灵共振到创意与想象力的开发,使用积极的方式正确引导实践

  • **让学员进行实物操作,掌握实践经验,促使青少年在学习能力、思维能力、社交能力、情绪能力、抗压能力、变通能力等多方位发展。

  • 提高身体素质能让学生身体健康;行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运;坚毅的意志学生能够主动克服认识过程中的各种困难。

 

夏令营资讯

暑假里的夏令营活动不管对学生、家长还是老师来说都有非常大的意义。大家可以在这个活动中收获到自己意想不到的东西。下面分享了小学生夏令营活动总结范文,一起来阅读一下吧。
 


 

这次我校迎来了首届“激活潜能**学习”夏令营活动。这是**次给外校一到三年级的孩子上经典课。这对课程学习和提高课堂效率来说是一个新的挑战和考验。
 

大多数孩子从未接触过经典,也从未听过吟诵。针对实际情况,我在7天内基本按照原计划完成了教学任务,总结了一些经验,也发现了一些不足。
 

1. 激发兴趣
 

兴趣是**好的老师。**节课,**视频和讲解,让孩子初步明白什么是吟诵。看完视频后,我会让一班的孩子们表演吟诵和唱歌风格。10名学生也展示了他们的经典作品,大家互相交流,互相学习。
 

2.以乐带乐
 

教学应该以学生为中心。孩子们**喜欢什么?玩!当然要把玩当作诱饵,每玩完一关内容,就奖励玩一次。让孩子们真正懂得“努力学习,努力玩耍”。
 

3.集团竞争
 

我把26个孩子分成三组,使用计分制,让孩子们感受到“好习惯、好机会、好生活”。高分组将有优先背诵课文的权利,身体不好的大男孩被选为组长。随着竞争机制的建立,他们的学习动力逐渐增强。
 

4.不足与反思
 

**对《咏鹅》、《春晓》、《七步诗》、《花影》、《木瓜》、《鹿鸣》、古文《礼运大同篇》等古诗文的学习,虽然取得了较好的效果,但仍有许多遗憾和不足。
 

1、在**节课上,我看了CD的那一部分,里面有很多重复的内容。其实我可以选择一些节选,让孩子们有更多的时间说话,他们可以在练习中自己感悟经典。
 

2、设计量比较大,七天内要高度集中的教学。在有限的时间内,让孩子真正学到一些东西,有必要抓住关键点。过于赶时间,导致一些任务并没有完成。
 

3、积分制度尚未完全实施,应把孩子们在生活内容、责任情况、评价情况等方面纳入考核,**后以高分组进行奖励鼓励效果会更好。
 

4、我把更多的精力放在完成教学任务上,与孩子们交流太少,特别是大一点的孩子,他们大多是被动参加夏令营的。
 

总之,我将继续努力改正不足,提高我的教学质量,争取在下一阶段做得更好!
 

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