杭州5岁宝宝记忆力差怎么办
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2018-08-20
2012年，博沃思创立
博沃思（powers），创立于2012年12月，总部位于广东省深圳市，隶属于博沃思教育集团，是中国**针对青少年认知力训练的专业培训机构，致力于为5-16岁青少年提供认知力训练、思维模式、**讲堂、VIP心理辅导等全方位的专业培训服务。
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思维模式 学习能力=成就
斯坦福大学心理学教授德韦克几十年研究的成果
当今世界**具科学与**的认知理论
僵固式思维 —— 智力是恒定的
结果是，他们的人生可能会一直停留在平滑的直线上，完全没有发挥自己的潜能，这一切构成了他们对世界的确定性看法
成长式思维 —— 智力是不断发展的
结果是，他们不断的攀登人生的高峰，并充分感受到自由意志的伟大力量
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学员分享
博沃思青少年认知力学员案例分享
博沃思青少年认知力 训练课程以学习科学为基础，从认知心理学，神经心理学出发，结合学 生的实际情况，制定出个性化的课程，用科学的方法来提升学员的综合认知能力， 不仅让学生在成绩和日常习惯上有很大的提升，也让学生对未来的发展上具备 更大的适应能力，在日益激烈的竞争中处于更优越的位置
注意力不集中
**认知训练提升记忆力
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学生姓名：小雨 7 岁
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》拖延、容易分心
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》冲动或者粗心大意
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》情绪控制、听讲效率低
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》难以同时处理多个任务
学龄前儿童
早期的学习和阅读
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学生姓名：杨一曦 6 岁
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准备阅读
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快速学习
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独立并且自信
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很强的记忆力
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更高的专注和注意力要求
阅读和听觉信息处理
提升文字理解和听觉处理的速度
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学生姓名：轩轩 9 岁
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写作困难
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理解困难
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语音语速不连贯
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阅读缓慢，断断续续
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低于年级平均的阅读水平
**认知训练提升记忆力
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学生姓名：杨一晨 13岁
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考虑焦虑
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解决问题能力弱
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行为顺序不一致
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需要更多的时间和重复
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很难复述事实、电话号码
综合能力提升
需要更多挑战的学生
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学生姓名：刘旭 15岁
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》提升自信
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》综合能力
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》强化优势
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我们先来看一下德国关于孩子劳动的一则法律：
孩子在6岁之前可以玩耍，不必做家务；
6~10岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。
10~14岁：要剪草坪、洗碗、扫地及给全家人擦鞋。
14~16岁，要洗汽车、整理花园。
16~18岁，如果父母上班，要每周给家里大扫除一次。
对于不愿意做家务的孩子，父母有权要求法院督促孩子履行义务。
再来看看一项关于孩子参与家务的研究：
哈佛大学的专家曾对波士顿地区456名少年儿童进行了长达20年的跟踪调查发现：爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子相比，长大后的失业率为1:15，犯罪率为1:10，平均收入要高出20％左右，离异率、心理疾病患病率也较低。
或许不同国家文化差异不同，但我们必须清醒地认识到：让孩子做家务，不仅仅是为了减轻父母的负担，更重要的是还可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、重视亲情、尊重他人等品质，让孩子从小具有独立性和责任心等。同时，从小做家务，对孩子将来的一生也有非常大的影响。
其实让孩子做家务并不难，只是大多数父母没有意识到：这是孩子成长必不可少的一部分。让孩子在13岁前学会基本的家务，这个好习惯将会让孩子一生受益。可能有些父母经常关注国外教育，学习国外家庭孩子所做的一些家务。但其实由于文化的差导，中国与国外的家务也会有所不同。那么，中国的孩子在13岁前到底要学会哪些家务呢？
9~24个月
当听到家长的指示时，可以自己把果皮、纸屑等扔到垃圾箱里。
2~3岁
自主把垃圾扔进垃圾箱；当家长请求帮助时，可以帮忙拿取东西；晚上睡前会把玩具放回原位。
3~4岁
会使用马桶、刷牙；能够浇花；洗手；收拾玩具；喂宠物；睡前帮妈妈拿枕头、被子等；饭后自己把盘碗放到厨房水池里；能把妈妈叠好的衣服放回衣柜；把自己的脏衣服放到篮子里。
4~5岁
自己铺床；摆放餐具；学会正确叠不同的衣服；自己准备第二天要穿的衣服。
5~6岁
能帮忙擦桌子；铺床；自己准备第二天去幼儿园要用的书包、鞋、书本等；简单收拾自己的房间。
6~7岁
在父母的帮助下能洗碗盘，并摆放好；独立打扫自己的房间。
7~12岁
会煮面条；能帮忙擦地；清理洗手间；会用洗衣机。
13岁以上
会换灯泡；擦玻璃（里外两面）；清理冰箱；清理炉台和烤箱；做饭；列出购物清单；能完成洗衣全过程。
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