博沃思教育,专注于少儿素质教育行业
设有少儿注意力训练,少儿记忆力训练，少儿多动症训练等课程
快速咨询深圳多动症儿童心里辅导
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2019-06-14
注意力的好坏并不是先天遗传的，而是靠后天的学习培养和训练得来的。有些人经过培养训练，注意力和注意品质得到很好的提高，所以要想提高注意力，培养良好的注意品质就应该进行有意识的训练，而且更多的还是自我训练。
深圳博沃思素质教育简介
博沃思教育是集合众多心理学家、青少年教育专家、教学研发专家、认知力领域专家、以及强大的课件研发团队之力组成的团队。随着我国儿童教育行业的日趋成熟，消费者对新型教育产品需求增大，儿童认知力训练深受家长喜爱。作为儿童教育行业的新型教育-认知力训练，课程产品日趋高端化，专业化。引进美国先进认知力训练体系，结合中国青少年情况制定出了更适合中国孩子的全新认知力训练方法(QCPP训练法)，并将其普及到中国万千家庭教育中。博沃思在多个城市成立了多间培训中心，旨在帮助学员掌握学习能力、改善思维模式，更好的获取知识，并**地收获成功。同时，博沃思亦是多家小学，初中，公益组织，社会义工培训的选择，有着良好的社会反响与口碑。
注意力不集中的危害
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01.学习成绩差
上课难集中注意力，作业拖拉，学习容易走神、发呆，学习效率低，严重影响学习和考试成绩。
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02.学校纪律难约束
上课时小动作多，如玩铅笔，玩橡皮，抠这抠那，玩课本撕书等，易导致课堂上违 规、违纪等情形，有旷课，逃学的倾向；
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03.自信心不足
过重的学业要求与升学高压下，注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年，因此无法充分发挥本身能力，对学习失去兴趣，失去自信，感到自卑。
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04.人际关系紧张
与同学朋友难以共享物品或依顺序等待，容易与他人产生冲突和打架，出现暴力倾向，与同学关系处理不当。不听从爸妈或老师的话 ，通常反复使家长经历挫折与愤怒。
注意力课程训练
小孩子的综合认知能力包括“注意力”、“计划能力”、“理解能力”、“记忆能力”四大部分，而注意力问题引起的本质原因是孩子的综合认知能力需要加强。研究表明：计划过程是智力落后的**严重的缺陷，注意力缺陷障碍的个体在几个过程上会有缺陷，**显著的是注意缺陷，而学习困难个体的缺陷可能在计划、同时性或继时性加工的环节上。
因此，市面上其他品牌宣称靠“注意力训练”就可以解决注意力问题都是不科学的。
仅靠注意力训练达不到**佳效果，只有依靠综合认知能力训练才能彻底解决注意力问题。
注意力不集中的表现：
（5-18岁）孩子的注意力问题表现如下：
· 做事、写作业很慢
· 上课小动作多、讲话
· 喜欢插嘴或干扰别人
· 只对感兴趣的事情有注意力
· 进入状态慢，容易受干扰
· 写作业容易走神、容易分心
注意力不集中的危害：
1、学习成绩差
上课难集中注意力，作业拖拉，学习容易走神、发呆，学习效率低，严重影响学习和考试成绩。
2、走上犯罪道路
因缺乏自我抑制能力，很容易被新鲜的刺激所吸引，各种行为问题会逐渐增加。语言和行为容易冲动，当受到压力时，冲动后果严重，容易走上犯罪道路。
3、学校纪律难约束
因缺乏自我抑制 ( 冲动 )能力 ，各种行为问题会逐渐增加，语言和行为有冲动性；无法同时记住数个指令，思路呈跳跃式，常出现做错或漏掉等情况； 上课时小动作多，如玩铅笔，玩橡皮，抠这抠那，玩课本撕书等，易导致课堂上违 规、违纪等情形，有旷课，逃学的倾向；
4、自信心不足
过重的学业要求与升学高压下，注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年，因此无法充分发挥本身能力，对学习失去兴趣，失去自信，感到自卑。
5、人际关系紧张
与同学朋友难以共享物品或依顺序等待，容易与他人产生冲突和打架，出现暴力倾向，难以与同学形成正常朋友关系，关系处理不当，会产生严重心理问题。不听从爸爸妈妈或老师的话 ，通常反复使家长经历挫折与愤怒。
6、自理自立能力差
无法完成有结构性或有目标的活动，如家务、作业等；自我整理、打理能力差，常有脏乱现象；
孩子上课经常走神？试试这些专注力训练方法
穿珠
★训练目的：训练孩子的视觉专注力；训练孩子的手眼协调力及小肌肉动作能力。
★训练方法：准备一根细线和30个小捻珠，让孩子用细线把珠子穿起来
●高级阶段
训练孩子视觉专注力的分配和转移，帮助孩子进一步完善视觉能力。
复述图画
★训练目的：训练孩子的视觉专注力和视觉记忆力。给孩子看一张或一组有趣的图画，然后移开，让他复述所见图画的内容。
拼图
★训练目的：训练孩子的视觉专注力；训练孩子的视觉协调能力。
★训练方法：买一些拼图给孩子拼，让孩子独立完成。
数字练习
★训练目的：训练孩子的视觉专注力。
★训练方法：在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填在表中，然后以**快的速度从1数到25，边读边指出数字。7-8岁孩子按顺序找出每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；成年人看一张图表的时间大约是25-30秒。
★训练目的：训练孩子的视觉专注力；训练孩子的手眼协调力及小肌肉动作能力。
★训练方法：准备一根细线和30个小捻珠，让孩子用细线把珠子穿起来
●高级阶段
训练孩子视觉专注力的分配和转移，帮助孩子进一步完善视觉能力。
复述图画
★训练目的：训练孩子的视觉专注力和视觉记忆力。给孩子看一张或一组有趣的图画，然后移开，让他复述所见图画的内容。
拼图
★训练目的：训练孩子的视觉专注力；训练孩子的视觉协调能力。
★训练方法：买一些拼图给孩子拼，让孩子独立完成。
数字练习
★训练目的：训练孩子的视觉专注力。
★训练方法：在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填在表中，然后以**快的速度从1数到25，边读边指出数字。7-8岁孩子按顺序找出每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；成年人看一张图表的时间大约是25-30秒。
素质教育课程优势简介
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认知力
认知力，是所有孩子获取知识的一种基础能力。认知力课程特色：全面提升、从根源解决问题、受用一生。
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心理辅导
由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。
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素质辅导
素质拓展训练，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，它是学校教育，家庭教育的良好补充。
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家长课程
为父母提供教育方式指导，提高家庭教育能力，搭建和谐的亲子沟通，营造良好的家庭关系，做个合格的父母。
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联系方式：
18988787109 (苏老师)
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