北京儿童专注力培训机构

相信不少家长都会遇到这样的问题，孩子脑袋很聪明，但是由于注意力不集中的关系，上课老是不能专心听讲，写起作业来，也是磨磨蹭蹭，导致孩子成绩老是不上不下，难有起色，我们的注意力训练课程，将结合每位学员情况分析，量身定制训练方案。全方位提高孩子注意力、学习效率、学习兴趣。已**学员案例见证，有效率高达91%.

“金色雨林的测评系统是针对3-14岁儿童研发的，实验结果经过中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室论证具有科学性。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成，在大数据库和科学计算方法的支持下，生成详尽测评报告，定位每一位学生的学习能力状况，成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据，同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。”针对各年龄段孩子特点，分段测评
学前测评：针对学龄前儿童，**大运动、精细动作、认知水平、言语（语言）能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。学生测评：针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。

记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。

一，课堂上要专心听讲、思考吸收，取得较深的短期记忆。

二，复习要记忆的功课**好在早晨或夜里的安静环境中进行。

三，记东西时要舒心不要紧张。

现在只需6步、即可开启博沃思认知力训练之旅  

**步

咨询了解、家长描述孩子问题

第二步

专业测评、孩子**CAS测评

第三步

学习计划、CAS测评和脑电生物反馈制定学习计划

第四步

阶段评估、脑电生物反馈、CAS阶段测评,个性化课程调整方案

第五步

奖励机制、根据学员不同的学习阶段，对学员的进步实行奖励

第六步

开始训练、开始博沃思注意力训练课程,每周2-3次,每次1小时

很多家长会为了孩子不稳定的成绩而着急，为了孩子的听课效率、学习效率而着急，却没有关注引起这些现象的根本原因--注意力水平差异，注意力的好坏直接决定了学习成绩的优劣。我们常说的“天才”之所以成为天才，是因为其拥有超强的注意力。想要让孩子更，就要不断地提升孩子的注意力。 

你家孩子想提升注意力吗？

孩子聪明伶俐，看电视玩游戏很专注，就是学习、上课总是发呆走神、注意力难以集中。

有的学生天资聪明，智商很高，但学习效果却不如意，很重要的原因就是缺乏这种专注力。

很多孩子为了取得好成绩，花费了大量的时间，往往学习到深夜。可是，这样持续一段时间以后，他的成绩并没有提高，相反，身体却日渐疲劳，对学习产生了一种厌倦心理，也是缺乏专注力哦。

总之，孩子上课时要集中精力听讲，看书时要聚精会神，做作业时要专心致志，这是学习**根本的保证。有的学生天资聪明，智商很高，但学习效果却很差，很重要的原因就是缺乏这种专注力。 

普通孩子和孩子的差距

一节45分钟的课，普通孩子只能专注听课25-35分钟，而孩子能专注听课40-45分钟，正常孩子由于注意力集中程度比孩子弱，听课及学习效率永远是孩子的一半、学习差距越来越大.....

孩子的注意力能力

孩子必须是个专注力特别强的人，孩子学习成绩的好坏，专注力起关键性的因素，智商高的人专注起来很吓人，智商一般的专注起来则很。

那么注意力可以提升吗？为什么呢？

注意力是由大脑控制的，经科学证实，**科学训练大脑，改变注意力波长，就能有效集中孩子的注意力。

科学原理：注意力分散的人群，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺。比如：网络游戏上瘾的人群往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力集中。一旦他们的刺激环境降低，如较枯燥的学习课程和工作，则容易犯困，大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺，从而导致无法集中注意力学习。长期暴露在高刺激的网络游戏上，则越来越难以在日常生活简单任务上集中注意力。多巴胺分泌过少则无法集中注意力，大脑产生过多α和θ波。多巴胺分泌过多，则 过度焦虑，大脑释放高β波。 竞思领航星**脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，**实时训练，提高注意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时**训练抑制注意力不集中和过度焦虑，让大脑养成快速用脑习惯，达到集中注意力和学习工作效率的效果。 

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