北京青少年教育培训,专注于少儿素质教育
设有少儿注意力训练,少儿记忆力培训，少儿多动症训练等课程
快速咨询朝阳区多动症儿童心理治疗
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2019-06-19
注意力，记忆力培训哪儿好？我们是专业的注意力培训机构。是一家专注提升5-16岁青少年注意力、学习主动性的机构，有需要为孩子咨询注意力训练的可以详细咨询专业老师，为你解答少儿注意力，记忆力，专注力培训等课程。
北京少儿教育培训
注意力不集中一直是大家所关注的，如果家长在日常生活中仔细观察不难发现，造成孩子注意力不集中原因有好多种，竞思专家给大家总结了下，主要有以下几种。
生理因素
生理因素是天生的，主要包括视觉系统、听觉系统、触觉系统等，导致宝宝注意力不集中的主要原因是因为感觉系统功能失调，例如视觉统合失调的宝宝，对看图、看书缺乏兴趣，常呈现疲劳状，模仿极其简单的线条图画也有困难。触觉统合失调的宝宝因触觉十分敏感，所以极力抗拒被抚触、打针、剃头等，表现为心神不安、易受惊，注意力难以集中。
心理因素
心理因素是造成宝宝注意力分散的主要因素，因此在生活中要让宝宝觉得自己有安全感或者是经常鼓励宝宝，但是不能让宝宝产生过分的依赖，心理因素是造成孩子注意力不集中的主要因素。
环境因素
一个好的环境必然对孩子的成长是有非常大的影响的，要是孩子经常在噪杂的环境下生活，使宝宝常处于莫名的兴奋状态，无法集中注意力。当然要是太过于封闭或者是安静对孩子也不好，长时间会造成孩子自闭，对爸爸妈妈的依赖性特别强，长期缺乏活动，因此环境是否恰当主要是看家长和家庭环境。
生理因素
生理因素是天生的，主要包括视觉系统、听觉系统、触觉系统等，导致宝宝注意力不集中的主要原因是因为感觉系统功能失调，例如视觉统合失调的宝宝，对看图、看书缺乏兴趣，常呈现疲劳状，模仿极其简单的线条图画也有困难。触觉统合失调的宝宝因触觉十分敏感，所以极力抗拒被抚触、打针、剃头等，表现为心神不安、易受惊，注意力难以集中。
心理因素
心理因素是造成宝宝注意力分散的主要因素，因此在生活中要让宝宝觉得自己有安全感或者是经常鼓励宝宝，但是不能让宝宝产生过分的依赖，心理因素是造成孩子注意力不集中的主要因素。
环境因素
一个好的环境必然对孩子的成长是有非常大的影响的，要是孩子经常在噪杂的环境下生活，使宝宝常处于莫名的兴奋状态，无法集中注意力。当然要是太过于封闭或者是安静对孩子也不好，长时间会造成孩子自闭，对爸爸妈妈的依赖性特别强，长期缺乏活动，因此环境是否恰当主要是看家长和家庭环境。
5-18岁青少年注意力训练课程
| 课程详情 |
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课程体系：（依据CAS评测结果定制个性化训练方案） 1、1-5人小班授课---生物反馈训练（注意力） 注意力 抗干扰能力 专注力 行为控制力 情绪调节能力 2、课外拓展班---计划能力训练（计划能力） 执行力 语言表达能力 应变能力 思维导图 文字表达能力 3、学习能力提升---同时加工训练（信息处理能力） 数理化的应用，几何题 逻辑推理能力 空间想象能力 总结归纳能力 语言理解能力 4、大脑注意觉醒---继时加工训练（信息接收能力） 特别针对语文，英语 记忆能力 信息接收能力 语言识别能力 信息编码能力 课程目标：让孩子成绩提升的6大学习能力 （注意力、记忆力、计划，执行力、适应能力、解决问题能力、情绪控制能力） |
注意力不集中的危害
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01.学习成绩差
上课难集中注意力，作业拖拉，学习容易走神、发呆，学习效率低，严重影响学习和考试成绩。
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02.学校纪律难约束
上课时小动作多，如玩铅笔，玩橡皮，抠这抠那，玩课本撕书等，易导致课堂上违 规、违纪等情形，有旷课，逃学的倾向；
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03.自信心不足
过重的学业要求与升学高压下，注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年，因此无法充分发挥本身能力，对学习失去兴趣，失去自信，感到自卑。
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04.人际关系紧张
与同学朋友难以共享物品或依顺序等待，容易与他人产生冲突和打架，出现暴力倾向，与同学关系处理不当。不听从爸妈或老师的话 ，通常反复使家长经历挫折与愤怒。
孩子上课注意力不集中的原因你了解吗?
1.外在因素
对学习没兴趣、对该课程或老师有所不满、太晚睡觉或睡眠不足大脑过于疲劳、家里或身边突然发生了某些变故、学习难度大跟不上老师的学习进度对上课内容理解不了、生病难受太累......都会导致孩子上课注意力不集中。
2. 内在因素
(1)存在注意力缺陷
注意力缺陷的孩子在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，易表现出注意力不集中、无法专注听课做事等。
(2)多动症导致
多动症的孩子，因存在小动作多、位置上坐不住、自控能力差、注意力不集中、安静不下来等不受大脑控制的行为，上课自然难以认真。
(3)存在学习困难
学习困难的孩子，因左右脑发育不平衡一般在书写、数学等方面存在很大的困难，上课内容难以消化，对学习自然失去信心和兴趣，更易走神。
(4)存在阅读障碍
阅读障碍的孩子，朗读时会不受大脑控制的漏字、念错字，分不清形近的字等，对语文数学等科目都造成很大的困扰。这些都是无法靠努力去做好的，必须靠专业的大脑训练，才能得到科学的矫正!
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联系方式：
13621220784 (董老师)
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