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厦门雅思培训机构哪个好

来源:教育联展网    编辑:小蚊子    发布时间:2019-09-15


雅思5分预备班


课程介绍

  • 课程名称

    雅思5分预备班

    课时数量

    80课时

  • 学习目标

    达到雅思5分

    适用对象

    零基础或初中水平的考生

  • 课程内容

    听力:夯实基础,熟悉雅思考试场景及词汇;听力基础技能练习。
    口语:透切解析官方评分标准,熟悉题型要求与答题思路;语音、语调基础训练。
    阅读:以篇幅短、符合学生语言能力文章为主训练扫读、跳读等基础阅读能力。
    写作:解析官方评分标准,熟悉大、小作文题型;描述图表、论证观点的构思方法、补充话题词汇和基础语法知识。

  • 课程亮点

    1、全面提高英语运用能力
    2、通过针对性训练,帮助学员掌握雅思基本考试技能。
    3、提升词汇量至3500左右。

雅思的写作评分标准是什么?

考官需要确定考生是否足够,并适当讨论主题。考官需要特别考虑:

1、考生的意见是清楚的。

例如,话题可能是让考生讨论销售香烟是否应被视为非法。考生可以简单地对这篇文章发表评论:“香烟销售违法是有利弊的”。如果受试者没有明确的结论认为应该禁止吸烟,他将得不到高分。

2、考生如何在文章中提出并支持自己的观点

考生需要确保他们有足够的论据来支持他们的总体观点。这些论据应该是具体的和清楚的解释,这需要足够的例子来说明他们的观点。

3、考生的意见是否与给定主题有关。

如果考生列出的所有论点都与给定的题目密切相关,考生自然会获得高分。相反,如果考生所列出的论点只与主题部分相关,甚至不相关,那么考生只能得到低分。

4、即使主考人和考生持有相反的观点,考生也可以获得最高9分。

例如,考生可能会在他们的文章中表达这样一种观点,即不应禁止香烟销售。然而,考官可能强烈认为应该禁止销售香烟。双方观点的差异不会影响考生的得分。相反,考生应该提出并捍卫他们的总体观点,这是至关重要的。换言之,考生对主题的看法可能不同于主考本身。

学习教育介绍

  • 商务职场英语

    学习教育介绍


    启德教育,是国内留学规划与出国培训的国际教育机构,也是中国较早聚焦于国际教育一站式服务的企业,具有雄厚的国际教育资源优势,提供少儿英语课程、学术英语课程、素质教育、桥梁课程、国际学校、出国留学考试培训、学游、出国留学规划、海外留学服务等国际教育全产业链服务,致力于成为“值得信赖的国际教育机构”。

启德教育成长历程

2000年,广东启德教育服务有限公司正式成立。

2002年,启德教育正式获得了国家教育部、公安部和工商行政管理总局资质认证。

2005年,通过并购的方式,启德教育走出华南,在济南和武汉成立了两家分公司,迈开向全国发展的步伐。

2006年,启德教育北京分公司成立,并在澳大利亚开设了境外直营办事处。

2010年,启德考培事业部成立。

2011年,集团总部、留学事业部总部迁往北京,标志着启德教育全面进入集团化运作。

2014年,启德留学发布高端留学产品PO;启德考培推出依托于Prepsmith的混合式教学体系;启德少儿英语品牌学术堂开始在沪独立运营。

2015年,启德教育品牌升级,“值得信赖的国际教育机构”成为公司愿景,全面向国际教育机构转型;启德教育学游事业部成立,并发布了10国6大功能30+国际学游产品;启德加拿大温哥华分公司成立。

2016年,启德学府事业部成立,负责运营国际学校、合作办学、国际预科、桥梁课程、素质教育等业务。

2017年,启德教育全面推进“从咨询到规划”的战略转型;启德教育英国分公司在曼彻斯特成立。

2018年,启德教育 “国际K12”事业部成立,为3-18岁的学生提供在国内的国际课程的课外辅导;“启德国际人才能力模型”及测评系统正式发布;启德留学升级服务体系,提出“价值,信赖,透明,贴心”的服务理念;启德国际教育规划院成立。

高频词汇在雅思考试中的运用

1、根据自己的情况计划

这是一种加强执行的方法。制定科学、完整的计划并坚持下去是克服雅思高频词汇的关键。考生可以在考试前将单词与短语、句型或文章记忆结合起来,从认真学习和巩固到检漏补漏,不断加深印象。

2、学会在各单项之间保持平衡

雅思高频词汇的记忆不仅可以看到,因为它只有助于阅读、听力、写作、口语,如果不使用,或等同于不加深记忆。建议把听、说、读、写四个过程充分运用到单词的记忆中。首先,通过读和听来理解单词,然后用它们来写和说,通过这个完整的过程来使单词记忆更深刻。

3、理解上下文中的单词

雅思高频词汇不能与语言记忆分离,要融入语境来理解真正的意义。许多候选人背诵一本大字典,这是非常不科学和低效的。背诵时,要配合听、说、读、写练习,反复练习,巩固单词的发音、意义和用法。

**的练习材料是剑桥的雅思考试。首先,我们应该分析听和读的问题。我们可以仔细听磁带,仔细阅读文章。我们应该把我们在一本特别的笔记本里学到的所有关键词都记住,并反复背诵。在练习写作和口语时,我们应该用这些词作为参考。

4、词汇分类与记忆

对雅思高频词汇进行分类和记忆是非常有效的。例如,有共同的根、词缀或词可以同时出现在一个场景中,也有疾病、学科等的名称,许多词和短语是同义或同义的,或者有一定程度的关系。掌握以上规则,可以将雅思单词串联起来,雅思学习效果更好。

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