太原小孩语言迟缓康复训练要多少钱
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-04-01
太原语言发育迟缓康复培训小编在这里为您推荐的是太原康语,太原康语教育是知名品牌,**执教、深受广大家长所欢迎。下面是小编整理的一些资料,仅供参考。
说话发育迟缓的原因有哪些
一般来说,8个月宝宝会喊爸爸、妈妈,假如12个月还不会说爸爸妈妈,就可能存在言语问题。假如宝宝到了18个月还不会说话,应该去就诊,归于明显的言语发育缓慢。言语发育缓慢常见的原因有言语环境和社会环境不好、颅脑损伤、智力落后、听觉妨碍或许是心情困扰、或许呼吸器官和发声器官的运动机能妨碍、孤独症、遗传代谢病,还包含天然的晚说话等。对于大多数说话晚的儿童,可能并不会发现清晰的原因,目前不可能精确的猜测哪些单纯性的言语延迟儿童是不是天然的晚说话,不主张对单纯性前期言语延迟儿童采取观察和等待,而是主张对任何原因的言语发育缓慢包含天然的晚说话,都提供前期评价和言语训练。
太原康语培训课程
-
感统课
课程模式:30分钟一对一
教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具 -
言语开发
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟一对一 教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发
课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力
课程教具:国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材 -
启智认知
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟一对一 科学原理:应用行为分析学
课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果:①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力
课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具 -
社交沟通
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟一对一/一对二
科学原理:应用行为分析学 课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
课程效果:①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力 -
学前预备班
教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式:1对3小组授课 科学原理:教育心理学、应用行为分析
课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。
品牌优势
-
01
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
-
02
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
-
03
五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程。
-
04
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。
语言发育迟缓怎么做康复训练
言语练习之前应了解儿童的言语情况
开展缓慢儿童除了言语开展缓慢形成字汇太少、语句不完整之外,通常还会随同其它的言语问题。这些问题包括构音问题、声音沙哑、发声困难、口吃等困难。唯有在对儿童目前的言语情况做一个了解之后,才能定出言语练习的方针,只有家长方针明确才能在练习时更有针对性!
机构优势
-
前沿教学技术
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
-
完善监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
-
个体化的教学模式
五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,实时确保有效课题。
-
国家补贴援助
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
-
家校联合
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。
-
专业的师资团队
康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景,具有丰富的教学经验,上岗之前均通过严格的审核。
孩子语言发育迟缓家长要注意什么
跟随孩子的爱好:
孩子正在玩的、看的、吃的、指的等等,凡是能引起孩子注意的事物便是他们的爱好地点,例如和抱抱旺学说话,家长告诉他们“是什么”;这样做的意图便是,经过反复重复,让他们对物品的实物和发音形成链接,然后掌握这个词汇;
太原康语教育科技有限公司
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
关于孩子语言发育迟缓需要了解的一些知识
为什么有的孩子会言语开展迟缓呢?
导致孩子言语发育迟缓的原因一般分为2种,有先天要素和后天要素。常见的先天要素有中枢神经疾病或许面部缺点,例如自闭症、多动症、智力妨碍、唇腭裂等。常见的后天要素有听力妨碍、不利于言语发育的家庭环境。