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烟台莱山区育婴师去哪里培训

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-10-18

导语概要

为了使每个孩子都能成为具有强健体魄、健康心理、健全人格的合格人才,劳动和社会保障部出台了《育婴员国家职业标准》在《标准》中,首次将育婴师的职业定义为:主要从事0~3岁婴儿生活照料、护理和教育的工作人员

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为了使每个孩子都能成为具有强健体魄、健康心理、健全人格的合格人才,劳动和社会保障部出台了《育婴员国家职业标准》

在《标准》中,首次将育婴师的职业定义为:主要从事0~3岁婴儿生活照料、护理和教育的工作人员。并对育婴师的职业活动、工作内容、技能要求和知识水平都作出了明确的规定。

育婴师资格考试申报条件

初级育婴师资格考试申报条件:

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)在本职业连续见习工作2年以上。(3)本职业学徒期满。


中级育婴师资格考试申报条件:

(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。(3)连续从事本职业工作7年以上。(4)取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。

烟台平民无忧育婴师课程简介

课程标题 阶段名称 阶段内容
基础知识 婴儿生理发育特点 呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统
婴儿心理发展特点 感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力
婴儿营养 热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为
婴儿教育 教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法
操作技能
生活照料 饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、居室、个人、四具
日常生活保健与护理 新生儿游泳、预防接种、生长监测、常见疾病护理、预防铅中毒、意外伤害处理
教育方面 动作技能训练、智力开发、情商和社会行为及人格培养、实施个别化教学计划、培训指导

育婴师的工作内容

育婴员、育婴师是以婴幼儿看护为主要工作内容。雇主家里有人照看孩子的时候,育婴人员可以做一些简单家务,如洗涤衣物、做饭、搞卫生;如果雇主家里只有育婴人员和孩子,育婴人员就只负责带孩子,不做家务。如果雇主家里同时聘请了家政服务员和育婴人员,育婴人员不做家务只负责照顾孩子。


育婴师工作基本内容

育婴师除要完成育婴员的工作外,还应该做到:

(1)指导孩子母亲正确喂哺婴幼儿,包括母乳喂养、人工喂养和混合喂养方法及技巧。

(2)给婴幼儿做抚触、脐带护理,测量体温、体重,观察大小便、口腔、黄疸,脐部的护理。

(3)观察、护理婴幼儿臀红、尿布疹、发热、腹泻、便秘、啼哭等疾病。

(4)安排婴幼儿的日常生活,培养婴幼儿的卫生与睡眠习惯。


烟台平民无忧育婴师课程内容

烟台莱山区育婴师去哪里培训

|生活照料

指导母乳喂养、混合喂养和人工喂养、添加泥状食品、睡眠、尿布的使用和控制婴幼儿二便、婴幼儿的三浴训练、包裹、穿脱衣服和抱孩子、居室卫生、个人卫生、四具消毒。

烟台莱山区育婴师去哪里培训

| 日常保健与护理

生长发育、预防接种、常见疾病护理、早期发现发育偏离与异常、危险因素识别、预防铅中毒、婴幼儿体格发育测量、为婴幼儿量体温、数脉搏、常见疾病简易护理等内容。

烟台莱山区育婴师去哪里培训

| 家庭教育指导

学习婴幼儿动作与运动、语言、感知与认知、情感与社会性发展等多方面教育任务。掌握0-3岁婴儿的生理、心理生长发育的专业知识,掌握婴儿的言行、思维和情感方式等。关键词

育婴师职业现状

中国现有0至3岁婴儿约6500万,据介绍,福州地区有学龄前儿童46.9万人,但目前还有20余万学前儿童未进入学前教育机构,其中0至3岁婴儿占90%以上。经调查有90%以上0至3岁婴幼儿由父母、祖父母或保姆照料,在科学喂养和育儿观念以及知识和方法方面都需科学指导。

而独生子女的婴幼儿期教育不可重复,年轻父母们迫切希望能得到切实有效的帮助,育婴师就是指导他们最科学、高效养育子女的人。

烟台平民无忧大学育婴师培训班

【培训对象】
1.从事0~3岁婴幼儿教育、保育工作人员;
2.对婴幼儿早期教育感兴趣的人士;
3.计生,妇幼保健员的工作人员;
4.亲子园、幼儿园、托幼机构等从事人员及准妈妈、新妈妈和有志从事育婴事业的社会各界人士。
上课时间:早上9:00-12:00,下午14:00-17:00

【课程设置】
基础知识:
1、婴儿解剖及生理发育特点:呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统;
2、婴儿心理发展特点:感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力;
3、婴儿营养:热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为;
4、婴儿教育:教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法;
5、相关法律、法规知识:宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要(2001--2010年)的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。

操作技能:
1、生活照料:饮食;饮水;睡眠、二便、三浴;卫生(居室、个人、四具);
2、日常生活保健与护理(新生儿游泳、预防接种、生长监测、常见疾病护理、预防铅中毒、意外伤害处理);
3、教育 (动作技能训练、智力开发、婴儿发展评价、情商和社会行为及人格培养、实施个别化教学计划、培训指导与评估)。

【证书】
学员完成规定的培训课程,并经鉴定合格者,可取得由国家人力资源和社会保障部统一印制和按规定核发的国家职业资格证书,该证书为终身有效之职业资格证书,是持有者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用员工的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

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