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罗湖区宝宝早教教育机构

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-11-05

  • 深圳早教培训

    深圳早教培训,专注于儿童早教培训行业

    设有幼儿早教培训,专注力培训,感觉统合培训,注意力培训等课程

    快速咨询
早教,顾名思义就是早期教育,主要是针对0到6岁的儿童进行针对性的兴趣开发。对宝宝进行早教,不是尽早教他识字、读书、画画、弹琴等等,**重要的是培养宝宝的好性格、好习惯,这个工作,往往由父母和早教中心两部分组成,缺一不可。那么,面对形形色色的早教机构,上虞家长该何去何从呢?如何选择,才能给宝宝**好的教育呢?接下来,小编为大家罗列了以下几要素,希望可以帮助宝爸宝妈早日找到心仪的早教中心

深圳鹏城早教培训

鹏城宝贝教育科技发展有限公司,国内早教行业的旗舰品牌,“敢承诺、重承诺、讲实效”、深得宝贝家长诚挚信赖的教育机构。 “培育孩子从精准测评开始”,鹏城宝贝以感觉统合训练为龙头,以学习能力提升课程为支撑,以亲子潜能课程为补充,以两大测评体系为后盾,立足本土宝贝实际,采用世界著名九大教育法,系统设置七大课程,感统全脑动静相辅,专业化、个性化、全方位定制半岁至12岁宝贝教育方案,累计塑造出数以万计的卓越复合型宝贝。

鹏城宝贝,严谨务实打造专业的感觉统合教育。本着“专业良心、教者大爱”的经营信念,以世界**教育理念、高度的专业水平、多样的课程设置、丰富的教学经验、舒适宜人的教学环境为基础,形成独具特色的个性化教育模式。总部深圳卓越城,拥有梅林、桃源村、星河丹堤、上河坊、景田、海岸城、龙岗、布吉、宝安中心区、后海、传媒感统基地等近二十家校区。

幼儿早教培训

儿童中心

儿童中心传承国际**的蒙特梭利教育理念,学校环境优美,配备有专业的师资团队,开设有1.5岁-3岁IC班,3岁-6岁CASA班,提供1.5岁-6岁幼儿全日制蒙特梭利教学。倡导亲子同堂、小班制学,课程表达方式灵活、多样。情节丰富的游戏互动,配以音乐、舞蹈、儿歌以及生动形象的道具元素,无限激发他们的好奇心、挖掘内在潜能。

亲子早教

早教是早期教育的简称,是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好基础。

亲子俱乐部

亲子俱乐部提供创新优质的亲子旅行、主题活动服务,与全球优质旅行资源供应商合作,致力于用不一样的视角带我们的孩子看世界。

亲子沟通课程

以孩子需要为出发点,学习沟通技巧,平衡家长自身需要和孩子的需要,灵活处理家庭中的亲子矛盾,改善亲子关系。同时,亲子沟通的技巧亦可运用与婚姻关系及同事关系。
◇◆◇ 课程特色:
 
**实践和场景再现的方式,解决家长与孩子之前存在的沟通问题。与一群志同道合的家长伙伴们,定期学习和分享,互相学习和支持;有经验丰富的心理咨询师带领,体会关系的修复,个人的内在成长,改善亲子关系。

采用知识讲解和现场演练方式,解决家长读得懂,不会做的困惑;与一群志同道合的家长伙伴们,定期学习和分享,互相学习和支持;由经验丰富的心理咨询师带领,体会关系的修复,个人的内在成长。
◇◆◇ 课程内容:
 
课程以“关系”为主线,学习知识的同时反思自我,促进自我和孩子的共同成长。

解密倾听、学习倾听;亲子沟通的原则;解密自我表达;双赢的亲子解决方法;解密冲突解决;亲子大联盟
 
◇◆◇ 课程形式:
 
打过孩子有后悔的家长,是负责任的家长,至少已经意识到自己的错误了。这样的家长想要改变自己的言行还是有希望的,怕就怕一些家长认为他的这种行为是天经地义的,那就不好办了。在这里我想说:生气是人的正常情绪,是可以接受的,但在生气言行过激是要被限制的。以读书会和解答疑惑为主要形式,带领家长深入解读书中的育)L知识。心理咨询师将为大家精心挑选育儿书籍,带领大家畅游育儿知识。稳固书中的知识,增加大家的互动,解答实际的困难。心理咨询师已经精心准备好了演练内容,期待与大家智慧的碰撞。

儿童情商指导师培训内容

  • • 模块一 儿童情商指导师的职业道德与守则;儿童情商指导师应具备的专业素养。
  • • 模块二 情商概述、儿童情绪管理、儿童人际关系等儿童情商专业知识。
  • • 模块三 能力模型和混合模型的情绪智力测评量表简介; 影响儿童情商的气质测评。
  • • 模块四 提升儿童情商的六大技术方法(儿童游戏与活动、儿童沙盘游戏、儿童绘画、儿童音乐教育、儿童故事绘本、儿童情商拓展训练)。
  • • 模块五 儿童情绪行为问题与辅导
    注:授课采取理论 实操相结合的教学方式,课程内容突出可操作性和实用性。

两点考量你的娃要不要上早教托班

**点

家里人有没有照顾?照顾情况如何?

1.5-2岁的宝宝正是自我构建的关键期,出生时,宝宝都认为自己和妈妈是一体的。2岁时,他们刚开始认识到自己和妈妈是不同的个体,要到3岁他们的自我构建才能完全形成。于是2岁多这个阶段,他们依然会黏着妈妈,不乐意与小朋友分享,也完全不care周围的小伙伴。

所以如果家里有人能够照顾到宝宝,孩子有机会和同龄小伙伴相处,比如带小朋友置身于小伙伴扎堆的地方,又或者我们每周带他去一次早教班什么的其实也是满足基本需求的。

但是如果家里是老人带娃,老人自顾不暇,总是让孩子看电视或者比较无聊,那么是建议去早教托班。

第二点

有好的老师吗?她的经验和安抚力如何?

去早教托班也就意味着孩子朝独立迈出了一步,他们需要自己去面对新的环境、接触新的人。所以必须内心有着满满的安全感才可以。

托班**重要的还是要看老师怎么样。老师的经验和对宝宝的安抚力很大程度上决定了孩子是否在托班感到快乐和安全。有些老师经验不足,看到孩子哭闹,也会很焦躁,和宝宝没法建立良好的互动,那么孩子一定会很焦虑,这样给孩子上托班就等于是受罪。


幼儿早教热门课程

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    幼儿早教地图培训

    以美术为基础,精选地理知识、风土人情、历史文化作为切入点,**影像、绘画、演讲、体验、游学等方式,让学员成长为快乐、独立、自信的新一代。

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    幼儿早教艺术培训

    美育早教课程,为2-3岁学员量身定制的美育课程,在充满艺术气息的环境中进行艺术启蒙、学前认知、情商教育,顺利完成上幼儿园之前的过度与衔接。

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    幼儿早教美术培训

    以儿童绘画发展规律为主线,**美术表现、创意实践、审美认知、社会意义四个维度的核心素养构建学习,强调儿童从发现生活之美到创造生活之美。

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