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英伦威廉王子公学

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龙岗区幼儿教育哪家好

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-11-07

  • 深圳幼儿园

    深圳国际幼儿园,专注于儿童教育行业

    设有国际幼儿园,深圳早教,深圳私立幼儿园,深圳贵族幼儿园

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国际幼儿园为3-6岁的孩子提供纯正的蒙氏教育环境,以蒙氏课程为主导,英文授课为辅,并加以传统的中文活动进行补充,既培养孩子的感**认知能力、语言表达能力、动作协调能力、思维的创造能力,也激发了孩子的自我意识、专注力和独立性。传统的中文活动和幼小衔接课程锻炼孩子的集体学习意识,为他们今后的学习、成长道路进行铺垫。

深圳幼儿园

深圳威廉王子公学致力于建立一种富有归属感的文化,和一个让每个孩子的长处都能被发掘、培养和赞美从而得到超乎预期进步的团体。

**享受学习的乐趣,让学生们成为知识丰富而富有批判性的思考者和终身学习者。**鼓励和包容这种多样性,让学生们学会同情并且懂得尊重自己和他人。

我们的目标在于逐步培养孩子们的谦卑,礼仪、自信、勇气和好奇心,使每个孩子敢于冒必要的风险从而在这个不断变化的世界中获得成功。

我们重视每个个体并相信每个人都有超越自己期望的权利。

保障体系:

严格执行英国早期教育纲要:威廉公学是中国地区严格执行英国早期教育纲要(EYFS)的婴幼公学.EYFS是全球的婴幼儿教育标准之一。

效果跟踪:全程关注宝宝学习状况引入国际儿童成长评估测试。

个性化学习规划:学员在入学前均需接受科学的优势诊断测试,以发现孩子的优势,并根据测试结果制定相应的学习规划,真正实现因材施教,尊重每一个孩子的个性发展。


国际幼儿园班

  • 双教师制

    在双教师制及双语教学模式里,学生能在一个有趣且愉快的互动过程中建立对自己的身份、语言及文化的自信。每个班都由一对有丰富幼儿教育教学经验的西方老师和中方老师共同授课。双教师模式有效地促进中英双语同等重要的学习环境,以确保学生社交、情感和学习方面的需求得到满足,并且此教学模式有助孩子将来在学校以至社会中敢于迎接各种挑战。

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    幼儿园
  • 幼儿园课程

    我们的课程为每个孩子提供建立正面的自我认知的平台;老师确保满足孩子的个人发展需求。在老师的引领下,将各种学习领域和机会融合,使孩子在身体、个性、社会性、沟通和情感方面都得以发展。生成课程模式让孩子逐步建立在英语、语文、数学、艺术创新和文化多样性方面的认知与技巧。

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    幼儿园
  • 家校合作

    家长在孩子学习过程中的积极参与对孩子的发展与成功起到了至关重要的作用。我们的家长通讯、定期学业进展报告及家长老师见面会都是为了实现有效的家校合作。

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    幼儿园

如何挑选幼儿园

与我们的教育理念匹配

关于幼儿园这件事,我跟老公考虑有半年了。**近他在研修中科院的儿童发展心理学,昨晚跟我嘚瑟了一下**新的感悟:

参考埃里克森的人生八阶段理论,我们觉得人在成年之前有几个重要阶段,在这些阶段中,孩子都有需要完成的关键使命:

0-3岁,婴幼儿期:这个时期孩子主要在家度过,是建立与抚养人之间安全感、信任感的关键期,所以在这个时期,我们强烈建议父母有条件的话尽可能亲自抚养,如果是长辈在家带孩子,也尽量在休息日多承担起亲自陪护孩子的责任。同时,在这个时期,孩子要逐步开始养成良好的生活习惯(自己吃饭,如厕等),为入园做好准备。

3-6岁,学龄初期,在幼儿园,孩子进入了他人生中**个真正的社交环境,在这个阶段,孩子需要学会基本的生存技能(社交、自我管理、规则意识),并**重要的,快乐地玩耍。

6-12岁,学龄期,在小学阶段,孩子需要开始培养良好的学习方法,养成勤奋、努力的品格。这些能力如果能够较好的建立,一定会使他终身受益。

12-18岁,青春期,在初高中,持续学习知识,逐步形成正确的人生观、价值观、世界观三观。

经过我俩充分的探讨以后,我们确定了对幼儿园的教育期望:

让宝宝学会规则意识,社交和自我管理,并且能够快乐地享受这3年左右的童年时光


  • 双语幼儿园的课程设置

    幼儿园
    蒙氏课程

    包括: 曰常生活、感**、数学、语言、科学和文化。 在课程中的蒙特梭利工作时间,我们提供给孩子安全、安静、自由的蒙氏工作环境。我们尊重 孩子,给予他们充分的思维与想象空间,让孩子遵从自己内心的需求。操作、探索涵盖了以上6大 区域的蒙氏教具,使孩子在德、智、体、美、劳全方位都得到发展。

    英文课程

    对于6岁之前的宝宝,英文教学旨在培养孩子的—能力以及学习兴趣。我们**多媒体平台 与蒙氏语言区域相结合的方式,为孩子创造出囊括听、说、读、写的母语环境,使得孩子们在外教老师的指导下以互动游戏方式进行浸泡学习。纯正的母语环境、外教老师的指导,让孩子不出国门就可以享受美式教育,真正做到您家门口的学校。

    中文课程

    中文教学课程,以《幼儿园指导纲要》为准绳,尊重孩子的身心发展规 律,制定科学合理的教学计划、教学内容。我们以语言、数学、科学、社会、艺术为五大领域. 引导孩子进行探究式学习,培荐发散性思维。我们秉承蒙氏课程及双语教学的理念,为孩子在成长、成巧道路上扬帆护航。。

宝宝多大上幼儿园**适合?

一、自理能力

2岁半的孩子缺乏一定的自理能力:自主进食、大小便时穿脱裤子等都不够熟练,而幼儿园孩子比较多,有时候老师顾不过来,容易造成孩子内心焦虑、不安,对学校产生抵触情绪。而3岁的孩子通常具备了基本自理能力,这时候能更快融入幼儿园的氛围。

二、适应能力

2岁左右的小朋友大多都有“分离焦虑症”,与父母分开后乍到陌生环境,很容易缺少安全感。此外,孩子过小,话都说不全,很容易成为别的小朋友欺负和嘲笑的对象,来自外界和内心的种种压力让孩子只能**哭闹来发泄。而3岁的孩子由于自身能力的完善,往往适应能力会比较强。


国际幼儿园课程特色

  • 适合年龄2—7岁的宝贝,在广阔的立体艺术世界和快乐的创艺空间中激发孩子无限想象力与创造力。

  • 幼儿园
  • 适合年龄3-6岁的宝贝,让孩子学会用数学性的思考方式解决问题,举一反三、触类旁通,奠定终生的学习能力

  • 幼儿园
  • 适合年龄4-10岁的宝宝,空间感训练、逻辑思维训练、审美训练和创新思维训练等四大主题的系列训练课程。

  • 魔法科学

    适合年龄5-12岁的宝贝,针对性极强的游戏科学和智能科学课程。

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  • 智力提升

    适合年龄3-10岁的宝宝,从德国引进的儿童益智课程,针对3岁以上孩子的智力开发。

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