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昆山哪些学校有幼教专业_昆山早教托班培训中心

来源:教育联展网    编辑:风信子    发布时间:2018-11-01

昆山哪些学校有幼教专业

金宝贝优势

  • 金宝贝五大优势

  • **:

  • 早在1976年, 北加州一位名叫Joan Barnes的母亲急需为自己的孩子们寻找一个育乐课程。她希望找一个集趣味性和激励性活动为一身的,并且自己可以同时参与其中的育乐课程。由于没有找到合适的课程,班斯女士便创办了金宝贝 – 一套崭新的互动“育乐”教程诞生了。

  • **:

  • 2004年,金宝贝在Entrepreneur杂志评出的全美加盟500强企业中位列早教行业首位,并从2001年至2003年连续三年被评为全美成长**快的亲子育乐课程加盟体系。

  • 信誉:

  • 曾被腾讯网,网易等媒体评选为"前10大教育品牌"

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  • 目前,金宝贝在欧洲、美洲、亚洲的40多个国家和地区拥有700多家早教中心,实行全球同步的课程管理模式,确保每天全球3万户家庭享受着金宝贝**新的快乐教学。

  • 专业:

  • 金宝贝自1976年建立起,就格外注重课程内容的科学性和系统性,课程研发及培训队伍实力雄厚,经验丰富,专家背景从幼儿体能教育研究、幼儿发育心理学到幼儿沟通交流研究,涵盖了整个早期教育的范畴,而且这些专家长期服务于金宝贝,有的工作时间甚至超过10年。此外,金宝贝还聘请了专业经理人团队进行经营运作和品牌管理,完善细致的培训支持体系确保了全球加盟商的授课质量。

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宝宝的平衡觉发展, 
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明暗的对比。

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艺术


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别出心裁的艺术工具、意想不到的艺术材料和妙趣横生创作过程丰富孩子对自我和环境的表达和探索,进而提高孩子的表达力、专注力、动手及审美能力,打破家长对传统艺术的理解。

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妈妈长期这样说话,竟毁了一个孩子...
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amy:


“孩子,妈妈平时上班也很辛苦,还要经常一大早起来给你做早餐,收拾书包,接你上下学,就连周末也不能好好歇息,还要送你上培训班。你不努力学,对得起我吗?”

苦口婆心说这话的正是我**亲爱的姨。


而上面提到的孩子,是我那正在读初中的小表妹灵儿。

小学很美好

姨家庭条件优渥,在市里一所不错的小学上班,身份是语文老师兼班主任。出于对女儿的疼爱,自上小学一年级起,她就把孩子放在自己的班级中。用她的话说,可以在眼皮底下好好教育她。

灵儿皮肤白皙,眼睛大大,忽闪忽闪,脑袋瓜特灵光,平时说话也很喜欢整点新鲜词汇。

总之,给人的**印象就是:聪明伶俐外加活泼可爱。

整个小学阶段,她在我姨的细心呵护下,成绩名列前茅。小学毕业就考上了市重点初中。我姨也为此整整高兴了一个暑假!每当有人夸她女儿考进重点初中时,她总会说:“哎,你不知道,灵儿读小学这几年我过得有多辛酸,多尽职尽责。

每天起早贪黑,除去工作,我**重要的就是陪读……”于是听者就会被我姨的一片“拳拳爱女心”给感动到;而姨也在诉苦的过程中也被自己感动了!


噩梦刚刚开始

小学跟初中毕竟有很大的不同。要学习的内容也陡然增加了好些;而**要命的是,我姨再也没法像小学阶段那样朝夕相处地陪伴,**时间掌握孩子的学习动态。

时间过得飞快,灵儿好像还没太适应初一的节奏,月考就来了!**次月考,她成绩就是中等偏下,数学成绩跟小学时期的分数比起来,更是一落千丈!这对灵儿来说,无疑是个重大的打击。

知道孩子数学不好,姨自己就拼命恶补数学。她感慨:现在的数学,跟她那个时代比起来,难度增加不少。但尽管如此,每天下班之后,她还是认认真真地研究起表妹数学书上的公式,认认真真地做各种习题。为的就是,帮灵儿检查数学题时心中有底;为的就是,在接下来的期中考试,数学成绩会有所改善。

姨的付出,果然没有白费!在期中考试中,灵儿的数学成绩一下飙升了二三十分!姨也为此“得意”了好一阵子。不过逢人就诉苦:“你们只看到孩子分数提高了,不知道这些分数,花费了我多少精力……”听的人也说:“是啊,是啊,当妈的真是太不容易了。”


宛若晴天霹雳

日子就在紧张与忙碌中,一页页翻过。

灵儿的初一时光就要划上句号。

暑期生活开始了!

可是,她却突然跟姨提了个要求:“换学校”!

简直是“五雷轰顶”!

姨从来都没有想到会有这么一天。

要知道,灵儿现在的学校可是市重点初中啊!

这就意味着,

上重点高中的几率非常大;

上重点大学的几率非常大!

这么一连串的美好,如今就要中断了!

问她女儿,给出的回答:

尖子生太多太压抑,离家太远太折腾!

劝说好久,灵儿“换学校”的心意却如铁般坚决。她又“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”似的一把鼻涕一把泪地诉苦,怪孩子不听话,不上进。没办法!姨跟姨父就“求爷爷告奶奶”般地拜托了N多人,总算换到离家近的学校(据说郭美美也曾在此上学)。她担心郭美美那个学校的学风不好。可一想:压力小点,也许对孩子会好些吧。刚去那几天,灵儿还在放学时揣几本书放到书包里带回去看看,毕竟老妈太在乎学习这点,她心知肚明。


可没坚持多久,就老跟姨说,她作业都在学校做完了。于是每次姨去接她时,她就那么潇洒地回家了。学习上的事情就不提了,姨还被请去学校好几次,据说在学校成天跟不爱学习的那帮人混在一起,讲话也很不文明。

母女俩常常因为学习等事情吵架,吵得不可开交。姨经常被自己捧在手心里长大的女儿折腾得痛哭流涕,头痛不止。她难过的时候常忍不住对着女儿,捶胸顿足地诉苦:我辛辛苦苦一辈子,一颗心全扑在你身上,你却要来这么苦苦折磨我!

而一旁的灵儿却斜着眼睛,别着脑袋,一脸不屑和冷漠。


为买啥衣服而痛苦不堪

终于有这么一次机会,让我可以亲眼目睹姨家的亲子关系真实秀。

那是个暑假,我前前后后在姨家待了一个来月。我要回家考驾照(毕竟老家驾考要划算很多哪),而我姨家附近就有个驾校,所以我姨建议我住她们家,说是这样会比较方便训练和考试。二来,她也表示,我还可以顺便帮灵儿补习下英语。

在跟灵儿相处的这段时间我跟她有过几次深聊。

一次,我们几个晚上一起去逛商场。她们母女俩因为买衣服的小事而拌嘴。当时表妹看上了一套很另类的衣服,而我姨觉得那套衣服太奇怪,不像灵儿这个年纪穿的,所以就表示不能支持她买,还一个劲儿地跟我抱怨,说灵儿现在越来越不听话,让自己有多伤心。


与表妹促膝谈心

回家后我跟灵儿谈心,当然,也是想知道为什么她们母女关系现在会闹得如此僵。

当时我们聊了很多。但下面这些话却让我印象非常深刻:

“你跟姐姐说说,你眼里妈妈是怎样一个人?”

“她什么都好,就是这点不好——爱诉苦!”

“她一般会跟你说些什么呢?”

“她会跟我讲很多啊。我不听她的话啊,成绩越来越糟糕啊,我和同学搞不好关系啊,工作的辛苦啊,养家的不容易啊,爸爸对她不好啊,她被我们父女俩气得头疼啊,身体没以前好了……”

“可是我妈有时候也会跟我讲其中的一些啊”

“一开始,我真的是很认真地听她诉苦。也很心疼她,同情她,遇到了不顺心的事。特别是当这事还与我有关时,我更是自责得要命,觉得亏欠她很多。可是……”

灵儿停顿了下,看那样子,情绪快有些失控的感觉。于是,我用手拍拍她的肩膀。


“可是生活本来就不是一帆风顺的,你说是吗,姐姐?”

“是的,是的。”我赶紧鸡啄米似的点头。

“其实,她不说,我也知道她为我付出了很多很多。可谁经得起她经常性的诉苦啊。就像鲁迅小说《祝福》中提到的祥林嫂,孩子被狼吃了,天天跟别人诉说她的悲惨遭遇,一开始人们还同情地听,到后来,人们一看到她就远远地走开了。我是她女儿,没法选择走开。那就只好装冷漠了。可是,她又开始抱怨我不听她的话,不理解她为人母的苦衷,一点儿感恩的意识都没有。以前成绩稍微下降一点点,她就说我对不住她的付出。听得太多了!真的太多了!我感觉我的胸口似乎有块重重的石头压着,透不过气来。多么想我妈能开心点啊!可是不管我怎么做,感觉都是无用功。她总能找到一个诉苦的点儿……”

“那你没有直接跟你妈妈说,请她不要经常性地诉苦吗?”

“没用的,没用的。反正我现在越来越不想听她的话,想跟她背道而驰……”

听到这里,我恍然大悟。

这句话也一直在我耳畔回旋。

“她什么都好,但就这点不好:爱诉苦!”

我当然知道诉苦不好。

我也超能理解灵儿的叛逆型人格。

因为我从小到大,也都快被妈妈的苦水给淹没。

只不过,我却有跟灵儿不同的表现。

从小我就比一般孩子更懂察言观色,更善解人意,更敏感纤细,更在乎别人的想法与评价。我为满足妈妈的期待而更努力!

只不过这其中隐藏了我不少的委屈,活得也少了些真我本色。


心理学上有,有种说法叫“波纹效应”。

人的心情好坏都会传染给他人,就像一块石子扔到水里一样,平静的水面会溅起波纹,一圈圈地不断扩散,心理学家把这种现象形象地称为“波纹效应”。

生活中,这种“波纹效应”就像是一个恶魔,折磨着很多人。

同事:有人觉得自己总是倒霉蛋,活干得多、钱拿得少,总爱跟同事诉苦;

夫妻:有人觉得自己为家付出得多,多么不容易,总是跟对方唠叨;

朋友:有人觉得自己总是不顺心,混得不好,总是跟朋友抱怨;

父母:总觉得自己一片好心,处处为子女着想,却感叹得不到子女的理解;

……

诸如此类的“波纹效应”,一圈圈地蔓延开来,负能量爆棚!听者也不自觉地被带入到这种压抑与难受之中。倘若长时间地向对方诉苦,会有怎样的后果呢?毫无疑问:影响同事关系!影响夫妻和睦!影响朋友情谊!影响父母与子女的感情!

其实,每个孩子都是生而独立的个体!

身为父母要为微笑找理由,不为诉苦找借口!

身为父母要做正能量使者,不为“波纹效应”做代言!

做妈妈的我们,更应该秉承:

不借诉苦来对孩子进行长期性的精神折磨!

不把孩子当做我们负面情绪接收的“垃圾桶”!



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