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苏州早教托班培中心

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2018-02-02

苏州早教托班培中心


1.概念不同

托班:是无需父母陪伴的,单独提供给宝宝用于学习和游乐的场所,是孩子单独参与以适应集体生活的地方。

早教中心:是能够开发婴幼儿童潜能的地方,是宝宝早期开发智商情商,和对环境的适应能力的好地方,并且要求家长和孩子能够一起参加。

幼儿园小班:为幼儿设计的教育之所,属于学前教育,为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行的教育。

2.教育对象不同

托班:0-3周岁的宝宝。

早教中心:适合0岁到6岁的宝宝,除了宝宝,家长也是重要的参与对象,早教强调亲子互动,使家长**与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能,成为合格的家庭教育者。

幼儿园小班:3-6周岁的宝宝。

3. 教育目标不同

托班:让孩子早日跨入集体这个圈子中,学习怎么跟小朋友相处,提升自理能力,为入园小班做准备。

早教中心:教会家长如何对孩子实施科学的亲子教育,从而达到促进孩子全面发展、增进亲子感情的目的。

幼儿园小班:幼儿园的教育目标是培养孩子的各种能力,促进孩子全面发展。

4. 教学活动的形式不同

托班:小班化的,老师早游戏中注重对孩子生活自理能力的培养,注重于教师对于婴幼儿的生活照顾与情感关注。

早教中心:早教机构是一种特殊的、专业化程度很高的新型教育模式,**父母与宝宝在老师指导下一起游戏的方式,引导父母学会在游戏中观察儿童、了解儿童,进而掌握一套科学的游戏方式,并**这些游戏方法对儿童的发展进行干预。

幼儿园小班:幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿,以教师讲解、幼儿学习为主要形式。

5. 教学内容不同

托班:**游戏、唱歌教孩子上厕所、洗手等自理能力。

早教中心:早教的内容更加丰富一些,针对不同年龄的宝宝制定不同的课程,如音乐,运动,绘画等等,让宝宝得到全面的发展。

幼儿园小班:针对不同科目,接受英语、数学、语文等课程。

苏州蒙台梭利早教,拥有40余年教学经验,课程体系专为0到6岁的儿童及其家长科学设计,是婴幼儿早期教育领域的先驱。贝迪堡致力于帮助孩子在生理和心理的每一个敏感期协调发展,建立获益终身的沟通型的亲子关系。


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