南山区好的早教英语培训班

早教，顾名思义就是早期教育，主要是针对0到6岁的儿童进行针对性的兴趣开发。对宝宝进行早教，不是尽早教他识字、读书、画画、弹琴等等，**重要的是培养宝宝的好性格、好习惯，这个工作，往往由父母和早教中心两部分组成，缺一不可。那么，面对形形色色的早教机构，上虞家长该何去何从呢？如何选择，才能给宝宝**好的教育呢？接下来，小编为大家罗列了以下几要素，希望可以帮助宝爸宝妈早日找到心仪的早教中心

鹏城早教是一种很受大家青睐的学前教育，越来越多的宝爸宝妈们选择把孩子送进早教中心接受教育。随着市场需求的不断扩大，早教加盟的品牌商也越来越多。为什么早教那么受欢迎?它又有什么优势呢?今天小编来为大家介绍一下。

现在社会竞争压力大，很多父母整天都在忙于工作，没有时间和孩子交流沟通。针对这种情况，早教加盟商开展了很多亲子课程。这些亲子活动需要爸爸妈妈一起参加，**这些活动，培养了父母和宝宝之间的感情，建立了和睦的家庭关系。

相比于孩子们在家独自玩耍，参加早教课程，宝宝们会更快乐。早教加盟商会根据宝宝的年龄设计适合他们的游戏和活动。宝宝们**这些游戏获既增长了知识，也得到了快乐。所以参加早教，可以促进宝宝的身体和心理健康成长。

早教加盟商的很多课程是为了培养宝宝的动手能力和开发孩子的智力而设计的。平时宝宝没有那么多动手的机会，家长也不会引导孩子们思考，而在早教课程里，会有老师的耐心指导，培养宝宝的各方面的能力。

现在独生子女非常多，很多父母非常溺爱孩子。很多事情都迁就宝宝。导致其养成很多的不良习惯。**早教，老师们会帮助宝宝改正生活习惯。早教还可以培养宝宝良好的生活习惯，为以后宝宝的发展打下良好的基础。

综上可知，早教具有非常大的优势。宝宝们**早教可以锻炼其动手能力和开发其智力。宝宝们在游戏的同时，增长了知识。早教的成功和早教加盟商有很大的关系。我们要选一家好的早教加盟商。只有这样，孩子们才能得到的早教。

• 没有什么比艺术更能激发宝宝的想像力了。艺术课程班的宝宝们具有更强的创新精神和更积极的自我表达。
  金宝贝艺术课程为不同年龄段的孩子提供适龄的、开发艺术潜力的体验。透过画笔沾著颜料滑过纸面，透过小手触摸与感觉沙子、花朵、石头、水或是干的意大利面，种种不同的体验过程让他们认识、探索并感受这个由颜色、型态和材质构成的世界。而这些都是孩子们创造力的基础。同时，结合绘画、唱歌、讲故事或简单运动等内容，号召宝宝们装扮成消防员、公主、太空人甚至是自己的爸爸妈妈，**这些趣味体验让他们尽情地释放无穷的想像力，并在自我表达中获得自信心。

• 概要:
  金宝贝艺术课程以“过程为导向，孩子为中心”，不需要宝宝们做出具象的作品，而是更关注过程中的学习、探索和情感表达。**绘画、雕塑、手工、游戏等活动让孩子在享受过程的同时，尽情发挥他们的想象力和创作力。

• 艺术课 I （18-24个月宝宝）

• 特色活动：雕塑乐、探索桌
  这个阶段的宝宝很少能做出具象的东西，更多的是在过程中探索和体验材料本身的特点。而对材料产生兴趣并进行探索是艺术创作的基础。指导师会在探索过程进行循序渐进的引导，并发展孩子的语言能力。请一起来欣赏和庆祝孩子**早期的抽象作品吧！

• 艺术课 II （24-36个月宝宝）

• 特色活动：自由绘画、艺术时间 
  谁说绘画只能用纸和笔？ 任何东西在孩子手中都能成为作画工具。他们可以选择站着、坐着、趴着，甚至是踩在器材上边画边挑战平衡。在这个创作的过程中，孩子之间也会互相学习和交流。也许**后看到的只是一些线条，但是过程中孩子的认知、语言和情绪需要成人们细细解读。

• 艺术课 III （3-5岁宝宝）

• 课程特色： 独立上课、艺术站 
  3-5岁的孩子在教室里独立上课。除了艺术创作，他们还需要学着和指导师沟通，和同伴们相处。金宝贝将活动设置为开放式的艺术站，在跟随指导师上课的同时，孩子也可以自由地选择在喜欢的站点逗留并继续探索。

1、秩序渐进，逐步提高要求。

获得初步的生活自理技巧之后，要注意提高幼儿做事情的速度、质量等。如在吃饭的时候，海强总是会撒饭粒，经过老师的培养和练习，海强已经掌握了吃饭的技巧，进步了很多。

2、品尝成功，进一步提高幼儿的生活自理能力
获得成功的愉快感是推动幼儿生活自理的动力。当幼儿取得点滴进步时，口吻“你真棒”、“你真能干”……都会使幼儿对自己的能力充满信心，成为激励幼儿自觉掌握自理能力的强大推动力；但当幼儿限于自身能力，无法达到预期目标时，我们要耐心细致地引导，还可辅以鼓励性语言（如“你行的”，“我相信你会干好的”等），必要时我们还需协助幼儿实现成功，以免挫伤幼儿积极进取的精神。

3、激发幼儿的好胜心，竞争之中促自理
孩子活泼好动，有时，一句不经意的话就可以激起他的好胜心，跃跃欲试。我们可以抓住幼儿这一特点，设计一些有趣的比赛活动，以竞争促发展，促进幼儿自理能力的提高。例如在中午起床时可以举行穿衣比赛，**名有奖品等方法来督促幼儿。

4、要持之以恒，反复训练

孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的习惯。成人对孩子做得好的，要及时给予表扬，同时父母要以身作则，做好表率作用。