广州大学生创新思维
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-06-24
创新思维培训导读无数事实和许多国内外专家的研究成果表明,人类贮存在脑内的能量大得惊人,大多数人只发挥极小部分的脑功能。假如人类能够发挥一半以上的大脑功能,那么,就轻而易举地学会40种语言,背诵整本百科
创新思维培训导读
无数事实和许多国内外专家的研究成果表明,人类贮存在脑内的能量大得惊人,大多数人只发挥极小部分的脑功能。假如人类能够发挥一半以上的大脑功能,那么,就轻而易举地学会40种语言,背诵整本百科全书,攻读12个博士学位。但由于尚未进行各种潜能开发训练,人的潜能从没有得到蕞大限度的发挥。人类一般只使用了自身脑功能的4~10%,即使科研人员,也没能超过20%。可见开发潜能是一项刻不容缓的重要任务。
创新思维培训目标
1、经过卓有成效的创新培训,树立参训学员的创新意识;
2、经过课堂中结合商业银行管理的实际案例分析和随堂训练,帮助参训学员养成创新习惯; 3、经过学习缺点列举法、奥斯本检核表法、组合法、移植法、头脑风暴法基本掌握创造性解决问题的常用方法。
课程要素
创新思维培训课程大纲
第 一部分:构建结构性思维
单元一:构建结构性思维的四大原则
1.要点先行
2.上下对应
3.分类清楚
4.逻辑排序
单元二:结构性思维的纵向结构
1.从上到下:提问回答
深度:问到白帽子层面
宽度:主题中的每一个关键词都要涉及
2.从下到上:概括总结
单元三、结构性思维的横向结构:
1.如何说服与汇报——演绎
演绎的2种形式:标准式 常用式
演绎思维的运用
说服的4大步骤:设定场景-》确定主题-》设定问题-》回答疑问
如何说服与汇报——归纳
归纳思维的运用
归纳的3大步骤:列出重点-》寻找共性-》得出结论
3、排序方法
用合理的方式提出要点
时间顺序
结构顺序
重要性顺序
分类标准:
MECE原则:相互独立 完全穷尽
单元四:序言结构——完美表达的大门
1.序言的基本要素
背景
冲突
疑问
解答
2.常见的序言结构
标准式:情境—》冲突—》解决方案
开门见山式:解决方案—》情境—》冲突
突出忧虑式:冲突—》情境—》解决方案
突出信心式:疑问—》情境—》冲突—》解决方案
第二部分:结构性的问题分析与解决
单元一:建立清晰良好的解决问题的思维与意识
1.什么是问题意识
2.问题的核心本质
3.问题出现的基本类型
4.问题分析与解决的结构模式:发现问题—锁定问题—分析问题—解决问题
单元二:情景分析:锁定核心所在
1.对问题进行陈述,对问题取得清晰的理解
2.牛眼法从大角度、多层次的分析中发现关键的问题
3.清晰界定问题的层次
4.专注问题关键点,锁定核心问题
5.描述经过解决问题所能达到的“期望状况”
单元三:系统性原因分析
1.分析根源:确定是哪个或哪些数据使我们能够分析问题的原因
2.专家法与试错法—多维角度来找到问题所在
3.比较法—帮您用蕞短的时间和蕞低的成本找出蕞可能的原因与机会
4.实用工具:5WHY法的工具介绍与使用边界
5.实用工具:fishbone diagram的两种思维绘制,找到问题所在
单元四:解决方案与决策分析
1.策略产生的三大方式
2.如何有效的选择解决方案(决策模式)
工具展示:盈利矩阵与二维决策表
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企业客户分享
经过学习,我发现自己的创新能力不足,不过现在我找到了提高自己的途径,有意识的培养自己的创新技能,拓展创新思维。这种思维模式对自己学习 其他的任何学科都有帮助,它是很有灵活性的。
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诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。
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